廣東專用中考語文高分突破第四部分名著閱讀第5部朝花夕拾課件-文庫吧資料
2025-06-26 17:47本頁面
【正文】 怨恨，從此完全消滅了。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益 ： 但既然來問，也就都對她說了。 ③ 文集的語言優(yōu)美、流暢，生動幽默、妙趣橫生，又善于用對比等手法來寫，值得我們學習。 閱讀啟示 ① 透過 《 朝花夕拾 》 里的文章，可以了解作者的心靈世界，了解他的思想狀態(tài)，明白到作者對新生活的向往和追求，以及他的喜怒哀樂。 《 無常 》 ——對打著 “ 公理 ”“ 正義 ” 旗號的 “ 正人君子” 予以了辛辣的嘲諷。鼠 》 ——這篇文章取了 “ 貓 ” 這樣一個類 型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。 《 狗 《 瑣記 》 ——批評了洋務派辦學的 “ 烏煙瘴氣 ” ，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。 《 范愛農(nóng) 》 ——表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。 主題思想 《 阿長與 〈 山海經(jīng) 〉》 ——文章用深情的語言，表達了對阿長的真誠懷念。善于使用對比和反諷手法。 語言特點 語言清新、樸實、優(yōu)美、流暢、幽默、有趣味、親切感人。如 《 五猖會 》《 從百草園到三味書屋 》《 父親的病 》《 瑣記 》 。如 《 阿長與 〈 山海經(jīng) 〉》《 藤野先生 》《 范愛農(nóng) 》 三篇。鼠 》《 二十四孝圖 》《 無常 》 三篇。 如 《 狗 貓 幫魯迅買到喜歡的書 《 山海經(jīng) 》 ； 有很多煩瑣的大道理 ；常給我講故事 ； 謀害過我的“ 隱鼠 ” 。貓 回國后受排斥和傷害，憎恨封建統(tǒng)治，常與魯迅喝酒 ； 在紹興師范任教，受排斥，最后溺水身亡。貓 關(guān)心魯迅學習，糾正 “ 我 ”講義上的錯誤 ； 惋惜 “ 我 ”后來棄醫(yī)從文，送照片給我。 《范愛農(nóng)》追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。 《藤野先生》記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙臺醫(yī)專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作品描述了當時的江南水師學堂 ( 后改名為雷電學校 ) 和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務派辦學的 “ 烏煙瘴氣 ” 。后面的《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇作品，記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學和回國后的一段經(jīng)歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。 《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位 “ 名醫(yī) ” 的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。文章在夾敘夾議中，對打著
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