九年級(jí)道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第1框?qū)W無止境課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-26 16:25本頁面
【正文】 ……本次活動(dòng)的目的是知識(shí)科普、體驗(yàn)考察、勵(lì)志拓展、行知合一。上述材料共同說明 ( ) A. 年輕人渴望職業(yè)穩(wěn)定無可厚非 B. 網(wǎng)絡(luò)可以讓老年人生活得更精彩 C. 真正的穩(wěn)定是來自體制的庇護(hù) D. 只有終身學(xué)習(xí)才能有更好的未來 D 課后練習(xí) 8. (2022青島 )讀萬卷書，行萬里路。這要求我們( ) ①依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，拒絕學(xué)校教育②養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣③探索學(xué)習(xí)方法，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源④樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ B 課后練習(xí) 7.(2022青島 ) 2022年初，兩則新聞引發(fā)了社會(huì)關(guān)注。下列語句能體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法重要性的是 ( ) A. 知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者 B. 工欲善其事，必先利其器 C. 獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞 D. 功崇惟志，業(yè)廣惟勤 課后練習(xí) B 3.(2022南充 )當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式，它既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。下列屬于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的行為是 ( ) ①同學(xué)們了解民生疾苦，踴躍為貧困地區(qū)的同學(xué)捐款②宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，扶助老弱病殘等③李陽把新買的教學(xué)輔導(dǎo)書借給同學(xué)傳閱④李珍參加暑假“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 課堂練習(xí) 課后練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 ，中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大成為一種普遍現(xiàn)象。”這兩句話體現(xiàn)的學(xué)習(xí)觀有 ( ) ①學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)②學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展③要確立終身學(xué)習(xí)的觀念④有過重的學(xué)習(xí)壓力才能贏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 課堂練習(xí) A ，正確評(píng)價(jià)的是 ( ) A. 這是合理調(diào)控情緒的有效方式 B. 這有利于他們的身心健康發(fā)展 C. 他們沒有正確地對(duì)待學(xué)習(xí)壓力 D. 這能夠幫助他們消除學(xué)習(xí)焦慮 C 課堂練習(xí) 9.(2022廣東 )傍晚時(shí)分，小女孩因父母還沒回家進(jìn)不了家門，便站在工廠窗外，借著從窗內(nèi)透出的一束燈光，聚精會(huì)神地讀著一本厚厚的書?！薄抖Y記 下列說法與這一素養(yǎng)不相符的是( ) A. 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí) B. 盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間延長 C. 制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 D. 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B 課堂練習(xí) 2.(2022 綏化 )小剛每晚都需在媽媽的督促下才能完成家庭作業(yè)和預(yù)習(xí)。 1.(2022 山東 )2022年 9月 13日，《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式公布。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。 3. 為什么要終身學(xué)習(xí)？ (1)學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段。 (2) 在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1