20xx春八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元第1課社戲課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-26 15:00本頁面
【正文】 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 動(dòng)作描寫，寫出他們駕船技巧的熟練，刻畫了他們的勤勞能干；細(xì)節(jié)描寫，從他們安排 “ 年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾 ” 看出他們的善良淳樸；語言描寫，阿發(fā)的語言和動(dòng)作表現(xiàn)了他的大方、熱情。 名師導(dǎo)練 （ 2）那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來。（ 6分） （ 1）淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。作用：以江南夜景的清新秀美烘托了行船之快，以及 “ 我 ” 急于看到社戲的迫切心情，情景交融。 名師導(dǎo)練 、乙兩個(gè)文段各擬一個(gè)小標(biāo)題。 ”一聲答應(yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。阿發(fā)一面跳，一面說道， “ 且慢，讓我來看一看罷。 ③ “ 阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？ ” 雙喜先跳下去了，在岸上說。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來煮吃的。這一次船頭的激水聲更其響亮了， 那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來。 （乙）①不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。 名師導(dǎo)練 ④那火接近了，果然是漁火 。 他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。月色便朦朧在這水氣里。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。理由：因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題抓住 了具有特點(diǎn)的時(shí)間和主要人物，這樣擬題，言簡(jiǎn)意賅， 感染力強(qiáng)。雖然動(dòng)車的設(shè)備可靠性很高，但 “ 責(zé)任重于泰山 ” ，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，才能確保每組動(dòng)車上路前都達(dá)到 “ 零故障、零缺陷、零誤差 ”的要求。三層結(jié)構(gòu)的檢修平臺(tái)，下為地溝，用于檢測(cè)動(dòng)車底部；中為懸空平臺(tái)，用于?？寇圀w；上為 “ 鋼橋 ” ，用于檢測(cè)動(dòng)車頂部。 夜晚，遠(yuǎn)離市區(qū)的鄭州動(dòng)車段東動(dòng)車所檢修庫內(nèi)燈火通明。（把 “ 市民的來訪 ” 改為 “ 來訪的市民 ” ） D．隨地吐痰，是衡量一個(gè)市民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。（把 “ 登上 ” 改為“ 贏得 ” ） B．通過觀看航天科技展覽，使我的心久久不能平靜。 ，夸張可愛的言行，引得在場(chǎng)的人都忍俊不禁 。 ，希望能 寬慰 你憂郁的心情；為你唱一首歌，希望能撫平你創(chuàng)傷的心靈。（ ）。（ ）我，說萬不能裝模裝樣，怕又招外祖母生氣。 （ 2）十幾個(gè)別的少年也大悟，立刻 cuān duo（ ）起來，說可以坐了這航船和我一同去。 （ 1）那地方叫平橋村，是一個(gè)離海邊不遠(yuǎn)，極 piān p236。所以他的作品中有許多同情農(nóng)民、歌頌農(nóng)民的篇章，《社戲》就是這類作品中的名篇。課文節(jié)選的是“我”看社戲的部分。 名師導(dǎo)學(xué) 1. 背景解讀 本文選自 《吶喊》，這是魯迅
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