20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性262生物物種的多樣性導(dǎo)學(xué)課件浙教版-文庫吧資料

【摘要】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第2課時(shí)生物物種的多樣性新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)生物物種的多樣性重要提示：不同地區(qū)的生物物種多樣性是不同的。地球上，生物物種多樣性復(fù)雜程度較高的區(qū)域都位于溫暖地帶，如熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。新知學(xué)習(xí)第

2025-06-26 14:39

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性262生物物種的多樣性導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第2課時(shí)生物物種的多樣性新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)生物物種的多樣性重要提示：不同地區(qū)的生物物種多樣性是不同的。地球上，生物物種多樣性復(fù)雜程度較高的區(qū)域都位于溫暖地帶，如熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。新知學(xué)習(xí)第

2025-06-19 12:02

七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物26物種的多樣性2生物多樣性和保護(hù)課件浙教版-文庫吧資料

【摘要】（二）生物多樣性和保護(hù)物種多樣性是指物種和物種間的差異多樣性，是生物多樣性的重要體現(xiàn)。三、物種多樣性物種最豐富的自然環(huán)境熱帶雨林珊瑚礁大型熱帶湖泊亞馬遜熱帶雨林珊瑚礁,你認(rèn)識它們嗎？白鰭豚大熊貓朱鹮金絲猴三、物種多樣性揚(yáng)子鱷（1）我國的珍稀動

2025-06-26 20:12

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性261單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物練習(xí)課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第2章第6節(jié)第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是()A．單細(xì)胞B．有纖毛C．有葉綠體D．有鞭毛基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2．草履蟲和魚類都生活在水中，魚類用鰭游泳，草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)是依靠()A．鞭毛的擺動

2025-06-18 12:24

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性261單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物課件浙教版-文庫吧資料

【摘要】第6節(jié)　物種的多樣性第2章觀察生物第1課時(shí)單細(xì)胞生物　多細(xì)胞生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)　單細(xì)胞生物　多細(xì)胞生物考綱要求：識別分類的依據(jù)。重要提示：1．單細(xì)胞生物既是一個(gè)細(xì)胞，也是一個(gè)完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。2．單細(xì)胞動物和單細(xì)胞植物的根本區(qū)別是能否進(jìn)行光合作用，合成自身的

2025-06-24 17:27

七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性261單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物練習(xí)課件浙教版-文庫吧資料

【摘要】第2章　第6節(jié)　第1課時(shí)　單細(xì)胞生物　多細(xì)胞生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是(　　)A．單細(xì)胞B．有纖毛C．有葉綠體D．有鞭毛基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2．草履蟲和魚類都生活在水中，魚類用鰭游泳，草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)是依靠(　　)A．鞭毛的擺動B．纖毛的擺動C．蟲體的屈伸

2025-06-19 08:50

20xx年秋七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性261單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物考綱要求：識別分類的依據(jù)。重要提示：1．單細(xì)胞生物既是一個(gè)細(xì)胞，也是一個(gè)完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。2．單細(xì)胞

2025-06-18 00:17

七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性261單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物導(dǎo)學(xué)課件浙教版-文庫吧資料

【摘要】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物考綱要求：識別分類的依據(jù)。重要提示：1．單細(xì)胞生物既是一個(gè)細(xì)胞，也是一個(gè)完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。2．單細(xì)胞

2025-06-24 13:25

七年級科學(xué)生物物種的多樣性-文庫吧資料

【摘要】CompanyLOGO生物物種的多樣性CompanyLogoCompanyLogo案例交流：教學(xué)設(shè)計(jì)思想1教學(xué)流程整體框架2教學(xué)過程3教學(xué)反思4CompanyLogoCompanyLogo教材分析大量引用數(shù)據(jù)和資料說明

2024-11-20 00:27

七年級生物保護(hù)物種多樣性-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)保護(hù)物種多樣性生物多樣性面臨的威脅北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下，代表有145種動物已經(jīng)滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑，半倒半立，說明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱，倒數(shù)第3塊是人類，最后兩塊是鼠和昆蟲。技能技能卡:證據(jù)實(shí)驗(yàn)調(diào)查

2024-11-20 00:30

生物物種的多樣性-文庫吧資料

【摘要】生物物種的多樣性CompanyLogo案例交流：教學(xué)設(shè)計(jì)思想1教學(xué)流程整體框架2教學(xué)過程3教學(xué)反思4CompanyLogo教材分析大量引用數(shù)據(jù)和資料說明我國生物多樣性的情況不容樂觀，同時(shí)由于人為的活動大大加速了物種滅絕的速度保護(hù)生物

2024-11-17 02:11

七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物26生物的多樣性1單細(xì)胞生物課件浙教版-文庫吧資料

【摘要】第一課時(shí)單細(xì)胞生物生物營養(yǎng)方式等不同動物植物生物構(gòu)成生物的細(xì)胞數(shù)目不同單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物……單細(xì)胞生物生物體一般是由細(xì)胞構(gòu)成的。其中大多數(shù)生物的個(gè)體是由許多細(xì)胞構(gòu)成，屬于多細(xì)胞生物。也有一些生物，個(gè)體微小，全部生命活動在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，屬于單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生

2025-06-20 08:05

物種的多樣性-文庫吧資料

【摘要】生物組成個(gè)體的細(xì)胞數(shù)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物單細(xì)胞生物草履蟲太陽蟲變形蟲大腸桿菌眼蟲瘧原蟲酵母菌幽門螺桿菌典型的單細(xì)胞生物衣藻草履蟲衣藻鞭毛伸縮泡細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體眼點(diǎn)光合作用制造養(yǎng)料感受光線強(qiáng)弱，很敏感調(diào)節(jié)體內(nèi)水

2024-12-02 15:31

七年級科學(xué)保護(hù)生物多樣性-文庫吧資料

【摘要】除了大熊貓外，還有哪些生物也瀕臨滅絕呢？白鰭豚華南虎丹頂鶴中華鱘揚(yáng)子鱷滇金絲猴朱寰地球上瀕臨滅絕和已經(jīng)滅絕的動物的數(shù)量有多少呢？科學(xué)家估計(jì)，由于人類活動的強(qiáng)烈干擾，近代生物物種喪失的速度

2024-11-20 00:29

2、物種多樣性原理-文庫吧資料

【摘要】2、物種多樣性原理單一的樟子松林被松毛蟲害死食物鏈短而單調(diào)，缺少松毛蟲、天牛的天敵。生物多樣性很高的珊瑚礁維持的很好純樟子松林、楊樹林的生物多樣性低，食物鏈短而單調(diào)，缺少松毛蟲、天牛的天敵，而成片單一的林木又為其提供了豐富的食物來源，因而會導(dǎo)致了樹林的毀壞。珊瑚礁區(qū)的生物多樣性高，食物鏈復(fù)雜，不同的生

2024-10-08 10:36

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