【摘要】光思考?向光性光思考說明植物對新環(huán)境的一種適應(yīng)動物通過哪些方式來適應(yīng)環(huán)境的?白天,沙漠中的蝎子往往要往沙地里鉆,把自己藏在數(shù)厘米深的沙里。這是為什么呢?探究活動提出問題白天,沙漠中的蝎子為什么要把自己藏在數(shù)厘米深的沙里?建立假設(shè)可能是白天
2024-11-09 05:50
【摘要】第七章生物多樣性?生物分類系統(tǒng)?微生物定義?微生物特點?微生物的種類一、生物分類系統(tǒng)?生物按其客觀存在的生物屬性及它們的親源關(guān)系,排列成一個系統(tǒng),從大到小為:?界、門、綱、目、科、屬、種?1969年魏泰克提出生物五界分類系統(tǒng):?原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、動物界生物
2025-08-01 15:12
【摘要】生物多樣性的總量全世界倒底有多少物種呢?說來慚愧,我們不知道。人類的科技進步,可以探索銀河、宇宙,可以下到深海研究,可以探求分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),但卻沒有人知道我們生存的地球上有多少物種。有人估計全球的物有3,000萬種,也有人估計為1,000萬種,比較保守的說法是500萬種。即使全球只有500萬種生物,我們迄今認識的物種也不到五分
2025-05-05 02:43
【摘要】生物多樣性國際日生物多樣性和農(nóng)業(yè)保護生物多樣性和保障世界糧食安全生物多樣性公約聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署63/63生物多樣性國際日2008年5月22日生物多樣性和農(nóng)業(yè)保護生物多樣性和保障世界糧食安全生物多樣性公約
2025-04-07 03:48
【摘要】期中復(fù)習(xí)9-10章生物多樣性植物:種子植物(被子和裸子)、蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物。動物:哺乳動物、爬行動物、兩棲動物、魚類、節(jié)肢動物、軟體動物等。檢測題__、__、____、___、__。2.(1)一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是___和____,其中雄蕊由[1]
2025-06-12 04:15
【摘要】第1節(jié)生物與非生物第2章觀察生物第1節(jié)生物與非生物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1節(jié)生物與非生物考綱要求:1.結(jié)合生物的基本特征,識別常見的生物與非生物。2.能使用放大鏡來觀察生物。第1節(jié)生物與非生物重要提示:1.生物具有一些基本特征,但只具有某一個特征也不一定是生物,如能運動的汽車,有
2025-06-18 06:35
【摘要】第三章保護生物的多樣性物種的滅絕物種的滅絕是一個自然的過程,但目前人類的活動大大加速的物種滅絕的速度。自然狀態(tài)下平均2022年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現(xiàn)在,在人類活動影響下平均2年有一種鳥類滅絕平均園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下,代表有145種動物已
2025-05-09 22:12
【摘要】開篇語生物多樣性對人類的貢獻是難以估量的。地球上每年都有大量的物種絕滅,對此我們不能漠然處之,因為保護生物多樣性從某種意義上講就是保護我們?nèi)祟愖约?。生物多樣性的概念生物多樣性的含義是什么?生物多樣性對人類有什么意義?生物多樣性就是生物及其生存環(huán)境的多樣性,確切的說,生物多樣性包括
2024-11-11 07:30
【摘要】第三章保護生物的多樣性第六單元生物的多樣性及其保護重難點點撥1.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2.關(guān)注我國特有的珍稀動植物資源。3.說出保護生物多樣性的主要措施。典例剖析【例1】褐馬雞分布在河北省西部、山西省北部和北京西部山區(qū)。屬國家一級重點保護動物。褐馬雞瀕危滅絕的主要原因是()A
2025-06-19 02:47
【摘要】第17講 認識和保護生物的多樣性考點一考點二認識生物的多樣性?樣性不僅指生物 種類 的多樣性,還包括 基因 的多樣性和 生態(tài)系統(tǒng) 的多樣性。??類的多樣性實質(zhì)上是 基因 的多樣性。??護生物的棲息環(huán)境,保護 生態(tài)系統(tǒng)
2025-06-15 14:40
2025-06-19 03:05
【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性生物多樣性面臨的威脅北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下,代表有145種動物已經(jīng)滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑,半倒半立,說明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱,倒數(shù)第3塊是人類,最后兩塊是鼠和昆蟲。技能技能卡:證據(jù)實驗調(diào)查
2024-11-30 11:06
【摘要】新課導(dǎo)入生物眾象生物的多樣性1.領(lǐng)會生物多樣性的涵義,能列舉出生物多樣性的三個層次,并概述它們之間的關(guān)系;2.對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認識;3.能夠說明保護生物多樣性的重要意義。知識目標(biāo)在對資料、問題的處理過程中,培養(yǎng)整理、分析、歸納能力,合作探究能力。情感態(tài)度與價值觀
2025-05-03 07:36
【摘要】第5節(jié) 常見的植物第2章觀察生物第1課時 種子植物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時 種子植物考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級。2.識別分類的依據(jù),說出種子植物的主要特點。重要提示:被子植物是植物界中最復(fù)雜的植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官;裸子植物沒有真正的花和果實,只有根、莖、
2025-06-18 06:43