20xx年九年級語文下冊第一單元2梅嶺三章習題課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-26 14:16本頁面
【正文】 正確的努力 —— 良好的學習習慣和方法，是最重要的原因。 ②停下來，在大自然的懷抱里感受葉的光芒、花的輝煌、草的力量。 積累與運用 A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.(2022重慶 B) 把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是（ ） ①你會發(fā)現(xiàn)，煩惱正漸漸消散。 D．世界那么大，我們想出去走走。有人給孩子起名“王者榮耀”，無獨有偶，濟南一對夫婦給孩子起名“北雁云依”，被拒絕落戶。 中考鏈接 1.(2022荊門 ) 下列加點詞語使用錯誤的一項是（ ） A．如果我們對身邊的丑聞總是抱有一種安之若素的態(tài)度，那么幼兒園虐童事件就不可能讓我們真正痛心和思考。陳毅同志以“妙句拈來著眼高”來評價毛、柳詞博大精深、雄豪超邁的境界，此句也正可用以評定陳毅自己的這首詞作。全詞寫得豪情激蕩，意境開闊，氣勢歡暢，魅力多姿。 力度強，速度快，果斷干脆，有居高臨下的氣勢。 （ 2）旌旗十萬斬閻羅。 ?！边@兩句詩緊扣哪句詩寫的？申明此生若不見革命勝利，死后一定召集舊部英雄，繼續(xù)與反動派戰(zhàn)斗到底，表現(xiàn)了詩人怎樣的氣概？ 起總領全篇的作用。 此去泉臺招舊部， 旌旗十萬斬閻羅。 （ 3） 《 梅嶺三章 》 中的“ ， ”和 《 示兒 》 中的 “ ， ”有異曲同工之妙。 （ 1）在原詩中將詩句補充完整。 （ 三 ） ，血雨腥風應有涯。 （ 二 ） 南國烽煙正十年， 。 B （一） 斷頭今日意如何？ 。 Ｃ .三首詩可看成一個整體，又各表達不同的意思。 B （ ） Ａ．詩前小序說明作者在身臨絕境時用詩的形式留下了自己的遺言。 Ｃ .“此頭須向國門懸”一句，運用典故表明心跡：大業(yè)未成，詩人死不瞑目。
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