聊城專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第九單元金屬課件魯教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-26 12:14本頁(yè)面
【正文】 顯變化，推測(cè)甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 有白色沉淀生成 。 (1)把鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，可推測(cè)鈀在金屬活動(dòng)性順序中位于鐵之 后 (填 “ 前 ” 或 “ 后 ” )。 命題挖掘 ?金屬鈀是稀有的貴重金屬之一，金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩，而且經(jīng)得住歲月的磨礪。 (4)如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為該化合物可以是 FeCl2或FeSO4 (填化學(xué)式 )。 (2)假設(shè)其中的一種金屬是鐵，除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外，還能觀察到反應(yīng)后的溶液呈 淺綠色 (填 “ 淺綠色 ” 或 “ 黃色 ” )。永州中考 ]現(xiàn)有 A、 B兩種銀白色的金屬，某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動(dòng)性。 實(shí)驗(yàn) 13：金屬活動(dòng)性順序的探究 一、實(shí)驗(yàn)原理及方法 二、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì) 1．比較兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱 ，可以用酸將這些金屬先分組轉(zhuǎn)化為上述兩種情況，然后進(jìn)行探究。即若測(cè)得 m2恰好為 ，也可說明乙組實(shí)驗(yàn)生成了 Fe3O4。 ② 根據(jù)信息可知，乙組實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是 Fe3O4，即發(fā)生的反應(yīng)是 3Fe2O3＋ CO 2Fe3O4＋ CO2。 (1)由于反應(yīng)物 CO有毒，且該反應(yīng)在反應(yīng)前需先通一會(huì)兒 CO，反應(yīng)中通入的 CO也未全部發(fā)生反應(yīng)，直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染，甚至造成中毒，故還應(yīng)在裝置末端增加尾氣處理裝置，如在裝置末端放一盞燃著的酒精燈，或者系一個(gè)氣球?qū)ξ矚膺M(jìn)行收集。他又發(fā)現(xiàn) m2恰好為 g，這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。 (2)完全反應(yīng)后，兩組的生成物均為黑色粉末 (純凈物 )，分別用兩組生成物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)： 步驟 操作 甲組現(xiàn)象 乙組現(xiàn)象 1 稱量黑色粉末質(zhì)量 /g m1 m2 2 取黑色粉末，用磁鐵吸引 能被吸引 能被吸引 3 取黑色粉末，加入稀鹽酸 全部溶解，有大量氣 泡 無明顯現(xiàn)象 4 取黑色粉末，加入足量 CuSO4溶液 有紅色物質(zhì)生成 無明顯現(xiàn)象 ① 甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Fe＋2HCl===FeCl2＋ H2↑ 。 命題挖掘 ?小金利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)CO和 Fe2O3反應(yīng)的影響 (固定裝置略 )。 (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 先熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通一氧化碳直到玻璃管完全冷卻 。 (3)實(shí)驗(yàn)中 A處可觀察到的現(xiàn)象是 紅棕色粉末變成黑色 ，試管B中可觀察到的現(xiàn)象是 澄清石灰水變渾濁 。 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 突破 實(shí)驗(yàn) 12：一氧化碳還原氧化鐵 典例分析 【 例 1】 早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器，工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空： (1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱，其目的是 排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸 。 4.[2022臨沂中考 ]有 X、 Y、 Z三種金屬， X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)， Y、 Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把 Y和 Z分別放入硝酸銀溶液中，過 —會(huì)兒，在 Z表面有銀析出，而 Y沒有變化。 (2)將 Ag放入 FeCl2溶液或AlCl3溶液中， Ag既不能置換出 Fe，也不能置換出 Al，只能確定金屬活動(dòng)性 AgFe， AgAl，不能確定 Fe和 Al的活動(dòng)性順序， ①不能達(dá)到目的； Fe不能置換出 AlCl3溶液中的 Al，但可置換出AgNO3溶液中的 Ag，說明 Fe的活動(dòng)性比 Ag強(qiáng)而比 Al弱， ② 能達(dá)到目的； Ag、 Fe均不能置換出 AlCl3溶液中的 Al，只能確定金屬活動(dòng)性 AlAg， AlFe，無法確定 Ag、 Fe的活動(dòng)性順序， ③ 不能達(dá)到目的。有時(shí)也可以借助鹽酸或稀硫酸進(jìn)行驗(yàn)證。對(duì) Al、Fe、 Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，能達(dá)到目的的一組試劑是 ② (填序號(hào) )。利用簡(jiǎn)單的化學(xué)知識(shí)，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有 氣泡 產(chǎn)生即可鑒別真?zhèn)巍?內(nèi)江中考 ]金屬及其金屬制品對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有著極其重要的作用。 (1)金屬具有導(dǎo)熱性，所以可用于制炊具； (2)黃銅是合金，合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大； (3)鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)易生銹，防止鐵生銹的措施就是破壞鐵生銹的條件，例如在金屬表面涂油漆、涂油、制成合金等。湘潭中考 ]金屬的用途很廣，我們應(yīng)該保護(hù)好金屬資源。 變式運(yùn)用 ? 1.[2022 思路點(diǎn)撥 ?(1)地球上的金屬資源除 Au、 Ag等以單質(zhì)形式存在外，其余都以化合物的形式存在；常見的鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、菱鐵礦等。 (2)用生鐵制防盜門而不
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