【摘要】植樹(shù)的牧羊人讓.喬諾鞏固上節(jié)課內(nèi)容?,并組詞:理解人物形象?找出課文中直接描寫(xiě)牧羊人的語(yǔ)句,以“他是一個(gè)____的人”形式說(shuō)說(shuō)你對(duì)牧羊人的認(rèn)識(shí)1、他是一個(gè)極為認(rèn)真的人,無(wú)論對(duì)勞作,還是對(duì)生活。從他挑選橡子的細(xì)節(jié)可以看出,他工作起來(lái)心無(wú)旁騖,認(rèn)認(rèn)真真。2、他是一個(gè)在生活中一絲不茍,不愿馬虎度日的人。
2025-06-18 02:39
【摘要】植樹(shù)的牧羊人讓·喬諾第1諑時(shí)激趣導(dǎo)入一片幾千公頃的荒山,幾十年的時(shí)間被一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)全部栽上了樹(shù),荒山變得有了生機(jī),大家相信這是事實(shí)嗎?今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一位這樣的人物,他戒許就是中國(guó)的“愚公”。作者簡(jiǎn)介讓·喬諾(1895-19
2025-06-18 01:10
【摘要】植樹(shù)的牧羊人讓·喬諾第2諑時(shí)激趣導(dǎo)入指出下列句子所使用的描寫(xiě)方法,幵分枂其作用。(1)看得出,他剛剛刮過(guò)胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的針腳也很細(xì),幾乎看丌出來(lái)。(2)他挑出了一小堆好的橡子,每一顆都很飽滿(mǎn)。接著,他按十個(gè)一堆把它們分開(kāi)。他一邊數(shù),一邊又把個(gè)兒小的,戒者有裂縫的
2025-06-23 22:20
【摘要】植樹(shù)的牧羊人[法]讓·喬諾想真正了解一個(gè)人,要長(zhǎng)期觀察他所做的事?!猍法]讓·喬諾植樹(shù)的牧羊人
2025-06-18 03:39
【摘要】讓.喬諾學(xué)習(xí)目標(biāo):,在整體感知文章、了解基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取提高閱讀速度并勾畫(huà)關(guān)鍵語(yǔ)句。,了解牧羊人這個(gè)人物形象,感受人物精神和人格魅力。,思考牧羊人植樹(shù)行為的意義。檢查預(yù)習(xí)一、識(shí)(識(shí)作者,知背景)讓·喬諾生于法國(guó)普羅旺斯地區(qū)馬諾斯克市,法國(guó)著名作家、電影編劇。在第一次世界
2025-06-18 12:13
【摘要】丞相名垂汗簡(jiǎn)青,書(shū)臺(tái)猶在誰(shuí)復(fù)登?出師一表真名士,千載誰(shuí)堪伯仲間?漢賊明大義,赤心貫蒼穹。千古良相諸葛亮不但是陸游筆下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“興復(fù)漢室,還于舊都”,為此鞠躬盡瘁,死而后已;他更以淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)的高風(fēng)亮節(jié)言傳身教,惠及子女。今天讓我們一起走進(jìn)他的《誡子書(shū)》
2025-06-26 06:03
【摘要】植樹(shù)的牧羊人讓.喬諾(第二課時(shí))激情導(dǎo)入上節(jié)課我們把握了文章的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),這節(jié)課我們重點(diǎn)分析理解牧羊人的形象。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法,抓住主要信息,分析和理解牧羊人的人物形象特點(diǎn)。?福的優(yōu)秀品質(zhì)?;顒?dòng)一人物形象分析1、
2025-06-18 02:35
【摘要】紀(jì)念白求恩毛澤東第一課時(shí)白求恩生平諾爾曼·白求恩(1890-1939),偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨員,著名的胸外科醫(yī)生。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后,受加拿大共產(chǎn)黨的派遣.率領(lǐng)由加拿大和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)于1938年初來(lái)到中國(guó).1939年10月白求恩在淶源摩天
2025-06-26 17:59
2025-06-26 18:00
【摘要】14植樹(shù)的牧羊人1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(9分)廢墟.()干涸.()tān()塌呼嘯.()溜.達(dá)()chóu()勞澆guàn(
2025-06-21 22:19
【摘要】13植樹(shù)的牧羊人1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字??犊?)坍.塌()?。?)挑.戰(zhàn)()殺lù()chóu()勞富ráo()廢xū()
2025-06-21 04:35
【摘要】復(fù)習(xí)檢查諸葛亮是三國(guó)時(shí)期著名的政治家,軍事家,他躬耕隴畝時(shí)“茍全姓名于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”,但注意結(jié)交名士,研讀古籍,留心時(shí)政,常以管仲、樂(lè)毅自勵(lì)。被劉備三顧茅廬請(qǐng)做軍師之后就提出著名的《隆中對(duì)》,策動(dòng)孫、劉聯(lián)盟,大破曹操,奠定三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。蜀漢建立,拜為丞相。為完成統(tǒng)一中原,興復(fù)漢室的大業(yè),他效忠先主,輔佐后主,外聯(lián)東
2025-06-26 05:58