【摘要】13植樹的牧羊人1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字??犊?)坍.塌()薄.荷()挑.戰(zhàn)()殺lù()chóu()勞富ráo()廢xū()
2025-06-21 04:35
【摘要】第14課植樹的牧羊人字詞盤點(diǎn)作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字慷慨..(kāngkǎi)廢墟.(xū)干涸.(hé)坍.塌(tān)呼嘯.(xiào)戳.(chuō)山毛櫸
2025-06-18 01:45
2025-06-21 04:36
【摘要】13.植樹的牧羊人第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課曾經(jīng),那里是一片無邊無際的荒野,狂風(fēng)肆虐,村落廢棄,只有一個(gè)老人,孤獨(dú)地在那里,把一粒又一粒的樹種播撒在毫無生機(jī)的土地上。許多年后,這里變了,變成了流淌著奶和蜜的田園。教學(xué)目標(biāo),把握文章線索。,學(xué)習(xí)運(yùn)用議論深化主旨的寫法,分析和
2025-06-21 19:28
2025-06-24 00:04
【摘要】植樹的牧羊人讓.喬諾(第二課時(shí))激情導(dǎo)入上節(jié)課我們把握了文章的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),這節(jié)課我們重點(diǎn)分析理解牧羊人的形象。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫的方法,抓住主要信息,分析和理解牧羊人的人物形象特點(diǎn)。?福的優(yōu)秀品質(zhì)?;顒?dòng)一人物形象分析1、
2025-06-18 02:35
【摘要】激趣導(dǎo)入一片幾千公頃的荒山,幾十年的時(shí)間被一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)全部栽上了樹,荒山變得有了生機(jī),大家相信這是事實(shí)嗎?今天我們就來認(rèn)識(shí)一位這樣的人物,他戒許就是中國的“愚公”。植樹的牧羊人讓.喬諾預(yù)習(xí)診斷1、補(bǔ)充有關(guān)作者和寫作背景。(1)讓·喬諾(189
2025-06-26 06:06
2025-06-23 23:33
【摘要】課件PPT13植樹的牧羊人課件PPT情境導(dǎo)入今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)發(fā)生在描述了一戰(zhàn)至二戰(zhàn)時(shí)期法國普羅旺斯的牧羊人的故事。課件PPT課時(shí)目標(biāo)、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容。。,沙漠變綠洲,從而獲得幸福的道理。課件PPT作者檔案讓?喬諾,法國著名
2025-06-27 04:35
【摘要】13植樹的牧羊人,了解牧羊人的故事。,評價(jià)牧羊人形象。,了解對比手法的作用。,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)中國植樹節(jié)定于每年的3月12日新課導(dǎo)入讓?喬諾,法國著名小說家。1895年生于法國南部馬諾斯克小鎮(zhèn)。家境貧寒。16歲輟學(xué)到當(dāng)?shù)匾患倚°y行謀生。20-24歲時(shí)應(yīng)征入伍,經(jīng)歷
2025-06-24 15:48
【摘要】13植樹的牧羊人一二三一、字音字形棟.(dònɡ)坍.塌(tān)呼嘯.(xiào)揀.(jiǎn)琢.磨(zuó)光禿.禿(tū)帳penɡ(篷)微bó(薄)chó
2025-06-24 00:14
【摘要】植樹的牧羊人讓.喬諾鞏固上節(jié)課內(nèi)容?,并組詞:理解人物形象?找出課文中直接描寫牧羊人的語句,以“他是一個(gè)____的人”形式說說你對牧羊人的認(rèn)識(shí)1、他是一個(gè)極為認(rèn)真的人,無論對勞作,還是對生活。從他挑選橡子的細(xì)節(jié)可以看出,他工作起來心無旁騖,認(rèn)認(rèn)真真。2、他是一個(gè)在生活中一絲不茍,不愿馬虎度日的人。
2025-06-26 05:56
2025-06-18 02:39
【摘要】13.植樹的牧羊人中國植樹節(jié)定于每年的3月12日導(dǎo)入新課同學(xué)們,今天我們一起走進(jìn)荒涼的阿爾卑斯山地,見證一位牧羊人是怎樣把這里變成洋溢著幸福的綠洲。導(dǎo)入新課,了解牧羊人的故事。,評價(jià)牧羊人形象。,了解對比手法的作用。,激發(fā)熱愛自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-25 22:21
【摘要】13.植樹的牧羊人一、導(dǎo)入新課一個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)夫,數(shù)十年如一日,在荒原上種植著樹木,靠自己的體力和毅力,把荒涼的土地,變成了流著奶和蜜的田園,今天,讓我們走進(jìn)《植樹的牧羊人》,看看是什么精神在支撐著他。教學(xué)目標(biāo)。,把握文章線索,體會(huì)作者的寫作意圖。教學(xué)重難點(diǎn)