社會體育導論課程教學大綱-文庫吧資料
2025-06-26 01:42本頁面
【正文】 習方法和指導方法。教學方法與手段：啟發(fā)式講授法、問題教學法等。 教學重點：掌握影響社會體育學發(fā)展的政治、經濟、文化等宏觀因素；體育體制與體育管理水平、社會體育指導員以及場地設施等中觀因素；家庭、體育觀念和需求因素以及個人生活方式等微觀因素。第五章學時分配：4作業(yè)形式：社會體育參與的概念、特點與形式。教學難點：理解并掌握社會體育學科的研究方法。社會體育參與（一）社會體育參與的概念、特點、意義、形式（二）影響社會體育參與的基本因素（三）體育人口（四）非體育人口教學目的：通過學習掌握社會體育參與的概念、形式、特點及其意義； 能夠掌握影響社會體育參與的基本因素；能夠了解體育人口的概念及判定標準，對于我國體育人口與非體育人口的現(xiàn)狀有一定了解。學時分配：2作業(yè)形式：我國社會體育的目的與任務及實現(xiàn)的基本要求有哪些？簡述社會體育的經濟功能。教學難點：理解并掌握實現(xiàn)社會體育目的與任務的基本要求。第三章學時分配：2作業(yè)形式：健康與亞健康的概念以及各自的判定標準。教學難點：理解并掌握社會體育在社會文化中的地位與作用。社會體育與社會進步講授內容：（一）社會體育與生產方式（二）社會體育與生活方式（三）社會體育與大眾健康（四）社會體育與社會文化教學目的：通過學習掌握社會體育與生產方式的關系，了解生產力與生產關系以及生產方式對社會體育發(fā)展的影響； 能夠了解社會體育與生活方式之間存在的關系； 能夠了解亞健康的概念與健康（）的標準，把握社會體育與大眾健康的關系；通過學習掌握社會體育與社會文化之間的關系，了解社會體育是社會文化的一部分，是建設社會主義精神文明與物質文明的重要保證與手段。休閑體育、終身體育、全民健身、大眾體育等名詞的概念。教學方法與手段：理論講授法、問題教學法、案例教學法等。教學重點：掌握社會體育的基本概念，國外大眾體育興起的原因與發(fā)展的簡況，我國社會體育的未來發(fā)展方向。社會體育概述（一）社會體育的概念體系（二）社會體育的產生與發(fā)展（三）國外大眾體育的發(fā)展簡況（四）我國社會體育的未來教學目的：通過學習了解并掌握社會體育中的幾個基本概念與學科體系； 能夠了解社會體育的產生與發(fā)展，對于國外大眾體育興起的背景與發(fā)展簡況有所了解。試述社會體育學科的研究意義與發(fā)展前景。教學方法與手段：啟發(fā)式講授法、問題教學法等。教學重點：掌握社會體育學科研究對象與方法，國內外社會體育學科發(fā)展的現(xiàn)狀，社會體育學科的基本理論與發(fā)展前景。教學難點：怎樣清晰地掌握各類概念，對于如何把握好社會體育活動指導的原則與方法，利用社會體育理論知識解決社會體育發(fā)展中產生的存在于當前社會體育中的主要社會問題是難點之一；另一難點在于如何運用所學知識、方法（系統(tǒng)論）和手段的指導社會體育實踐活動的開展。教學重點： 使學生了解我國社會體育的基本概念與發(fā)展現(xiàn)狀，對于社會體育的本質、體育人口的概念、判定標準，我國社會體育發(fā)展的前景，存在問題；社會體育
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