九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】23三顧茅廬一、字音字形拜謁．(yè)縛．(fù)應(yīng)nuò(諾)jiǎo(僥)幸綸．巾(guān)鶴氅．(chǎng)末胄．(zhòu)愧赧．(nǎn)謬．舉

2025-06-26 00:57

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第23課三顧茅廬課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】導(dǎo)入新課“三顧茅廬”說(shuō)的是三國(guó)時(shí)期的故事。劉皇叔三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山相助，經(jīng)千年傳唱，已成佳話。然而古來(lái)君主禮賢下士的例子并不少見(jiàn)，為何“三顧茅廬”成為其中最令人熟知的故事？這其中有什么秘密呢？想要深入了解，請(qǐng)走進(jìn)今天的課文—《三顧茅廬》。關(guān)于羅貫中羅貫中（約1330-約1400年），山西并

2025-06-23 21:21

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】閱讀《高分突破》P112-113的文章，完成練習(xí)。

2025-06-27 01:25

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第六單元人物百態(tài)23三顧茅廬自主學(xué)習(xí)課前積累23三顧茅廬文常信息走近作者羅貫中(約1330—約1400)，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，山西太原人。元末明初小說(shuō)家。相傳是施耐庵的得意門(mén)生，對(duì)黑暗腐敗的封建政治很不滿(mǎn)，痛恨暴君、暴政，主張施仁政、行王道，向往一種以封建綱常為支柱的統(tǒng)一、安定的政治局面。作品除

2025-06-21 01:16

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】23三顧茅廬羅貫中導(dǎo)入新課諸葛亮在中國(guó)是家喻戶(hù)曉、人人皆知的人物。在任何時(shí)候提到諸葛亮，作為一個(gè)中國(guó)人，都會(huì)有一種由衷的自豪感。因?yàn)椋@是一個(gè)土生土長(zhǎng)的，百分之百的中國(guó)的智多星。今天，我們要學(xué)習(xí)“三顧茅廬”，不過(guò)是諸葛亮眾多故事之一，但是，僅僅從這一個(gè)故事中，諸葛亮的足智多謀的性格特征我們就可見(jiàn)一

2025-06-27 03:04

四川省九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】23三顧茅廬“迨”“拜謁”“疏懶”等字詞的音形義，了解作者及《三國(guó)演義》相關(guān)文學(xué)常識(shí)。把握文章主要內(nèi)容。，分清文章的詳略，能理清文脈結(jié)構(gòu)，體會(huì)情節(jié)的一波三折，體味精練暢達(dá)的語(yǔ)言。，研究劉備等人物形象，體會(huì)劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意。、禮賢下士的品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹羅貫中（約1330年－約1400年），元末

2025-06-27 01:46

四川省九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】23三顧茅廬“迨”“拜謁”“疏懶”等字詞的音形義，了解作者及《三國(guó)演義》相關(guān)文學(xué)常識(shí)。把握文章主要內(nèi)容。，分清文章的詳略，能理清文脈結(jié)構(gòu)，體會(huì)情節(jié)的一波三折，體味精練暢達(dá)的語(yǔ)言。，研究劉備等人物形象，體會(huì)劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意。、禮賢下士的品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹羅貫中（約1330年－約1400年），元末

2025-06-27 01:46

黃岡專(zhuān)版20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】1．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A．拜謁(jiàn)冠玉(guàn)末胄(zh?u)B．鶴氅(chǎng)侍立(shì)疏懶(lǎn)C．鄙賤(bì)枉臨(wàng)傾頹(tuí)D．綸巾(lún)愧赧(nǎn)

2025-06-26 19:44

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第23課三顧茅廬課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】23三顧茅廬，理清文脈結(jié)構(gòu)，體會(huì)情節(jié)的一波三折，品味精煉暢達(dá)的語(yǔ)言。，分析人物形象，把握人物性格特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)古人“以天下為己任”的精神?！度龂?guó)演義》的相關(guān)文學(xué)常識(shí)，感受中國(guó)古典小說(shuō)的豐富底蘊(yùn)，培養(yǎng)閱讀中國(guó)古典小說(shuō)的興趣。新課導(dǎo)入三顧茅廬【羅貫中】（約1330年－約1400年），名本，字貫

2025-06-26 08:10

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第23課三顧茅廬課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】23三顧茅廬，理清文脈結(jié)構(gòu)，體會(huì)情節(jié)的一波三折，品味精煉暢達(dá)的語(yǔ)言。，分析人物形象，把握人物性格特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)古人“以天下為己任”的精神?！度龂?guó)演義》的相關(guān)文學(xué)常識(shí)，感受中國(guó)古典小說(shuō)的豐富底蘊(yùn)，培養(yǎng)閱讀中國(guó)古典小說(shuō)的興趣。新課導(dǎo)入三顧茅廬【羅貫中】（約1330年－約1400年），名本，字貫

2025-06-24 15:44

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】1．給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(11分)拜謁()叱責(zé)()綸巾()鶴氅()末胄()沔水()愧nǎn()存xù()衣jīn()傾tuí()dān()食壺漿yèchìguānchǎngzh

2025-06-21 12:53

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（人教版）23*三顧茅廬1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．拜謁．(è)末胄．(zhòu)簞．食(dān)B．僥．幸(jiǎo)鶴氅．(chǎng)劉璋．(zhāng)

2025-06-23 13:16

20xx年秋季九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】23三顧茅廬課堂突破“諾諾寫(xiě)寫(xiě)”的詞語(yǔ)在原文用彩筆畫(huà)出，并給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．準(zhǔn)確朗諾讀文兩遍。3．看拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)兄長(zhǎng)兩次親往bàiyè()，其禮太過(guò)矣。(2)玄德曰：“汝若同往，不可shīlǐ()?！憋w應(yīng)諏。

2025-07-02 22:38

20xx年秋季九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】23三顧茅廬課堂突破“諾諾寫(xiě)寫(xiě)”的詞語(yǔ)在原文用彩筆畫(huà)出，并給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．準(zhǔn)確朗諾讀文兩遍。3．看拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)兄長(zhǎng)兩次親往bàiyè()，其禮太過(guò)矣。(2)玄德曰：“汝若同往，不可shīlǐ()。”飛應(yīng)諏。

2025-07-02 22:39

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第23課三顧茅廬習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】?第23*課三顧茅廬第六單元第23*課三顧茅廬基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)這先生如何àomàn()！見(jiàn)我哥哥侍立階下，他竟高臥，推睡丌起！(2)關(guān)公曰：“兄長(zhǎng)兩次親往bàiy

2025-06-19 22:56

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九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版(已修改)

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版(編輯修改稿)

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版-wenkub.com

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元23三顧茅廬課件新人教版(已改無(wú)錯(cuò)字)