【摘要】知新教育伴你成長第18章平行四邊形、矩形、菱形、正方形知識點總結(jié)一.正確理解定義(1)定義:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.平行四邊形的定義揭示了圖形的最本質(zhì)的屬性,它既是平行四邊形的一條性質(zhì),又是一個判定方法.(2)表示方法:用“”表示平行四邊形,例如:平行四邊形ABCD記作ABCD,讀作“平行四邊形ABCD”.2.熟練掌握性質(zhì)平行四邊形的有
2025-06-25 22:19
【摘要】新天宇教育授課講義授課科目初三上冊授課時間(.11)授課內(nèi)容特殊的平行四邊形1基礎(chǔ)知識1.基礎(chǔ)知識點(概念、公式)菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.(1)是平行四邊形;(2)一組鄰邊相等.菱形的性質(zhì)性質(zhì)1菱形的四條邊都相等;性質(zhì)2菱形的對角線互相平分,并且每條對角線平分
2025-06-27 15:21
【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2025-06-29 03:51
【摘要】平行四邊形和梯形知識點歸納1、垂直與平行:①在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。圖一:“直線A和直線B是平行線;直線A的平行線是直線B”②如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。圖二:“直線A和直線B相互垂直;直線A是直線B的垂線;點C是垂足?!?、畫垂
2025-07-01 01:34
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形,旋轉(zhuǎn)對稱圖形,不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2025-08-07 17:39
【摘要】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1.已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,過AB的中點E作AC的垂線EF,交AD于點M,交CD的延長線于點F.(1)求證:AM=DM;(2)若DF=2,求菱形ABCD的周長.第2題圖ADFCEGB2.如圖所示,在中,將繞點順時針方
2025-03-31 01:18
【摘要】平行四邊形基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)訓(xùn)練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義:兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質(zhì):(從邊考慮)①平行四邊形的對邊;(從角考慮)②平行四邊形的對角;(從對角線考慮)③平行四邊形的對角線.【c】判定:
2025-04-23 00:59
【摘要】平行四邊形知識點復(fù)習(xí)總結(jié)平行四邊形定義:有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。表示:平行四邊形用符號“□”來表示。平行四邊形性質(zhì):平行四邊形對邊相等且平行;平行四邊形對角相等;平行四邊形對角線互相平分。平行四邊形的面積等于底和高的積,即S□ABCD=ah,其中a可以是平行四邊形的任何一邊,h必須是a邊到其對邊的距離,即對應(yīng)的高。平行四邊形的判定:(5種,3邊
2025-04-23 01:58
【摘要】......新天宇教育授課講義授課科目初三上冊授課時間(.11)授課內(nèi)容特殊的平行四邊形1基礎(chǔ)知識1.基礎(chǔ)知識點(概念、公式)菱形定義:有一組鄰邊相等的平行
【摘要】平行四邊形證明題1.已知:在矩形ABCD中,AE^BD于E,∠DAE=3∠BAE,求:∠EAC的度數(shù)。_E_F_A_B_D_C2.已知:直角梯形ABCD中,BC=CD=a且∠BCD=60°,E、F分別為梯形的腰AB、DC的中點,求:EF的長。3、已知:在等腰梯形ABCD中,
2025-03-31 01:19
【摘要】《平行四邊形的性質(zhì)》典型例題例1一個平行四邊形的一個內(nèi)角是它鄰角的3倍,那么這個平行四邊形的四個內(nèi)角各是多少度?例2已知:如圖,的周長為60cm,對角線AC、BD相交于點O,的周長比的周長多8cm,求這個平行四邊形各邊的長.例3已知:如圖,在
【摘要】初二下數(shù)學(xué)第18章平行四邊形期中復(fù)習(xí)卷班級:姓名:座號:平行四邊形的性質(zhì)1、平行四邊形定義:的四邊形是平行四邊形.表示方法:用“□”表示平行四邊形,例如:平行四邊形ABCD記作□ABCD,讀作“平行四邊形ABCD”.2、平行四邊形的性質(zhì):
2025-06-25 23:53
【摘要】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-30 01:22
【摘要】新課標人教版八年級下冊《平行四邊形》知識樹陜縣二高附中曹書魚本章在初中學(xué)段的地位四邊形是幾何中的基本圖形,也是“圖形與幾何”的主要研究對象之一。本章是在前面小學(xué)學(xué)段學(xué)過的四邊形知識,本學(xué)段學(xué)過的平行線、三角形、多邊形等有關(guān)知識的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的。本章的內(nèi)容安排由于學(xué)
2025-08-11 06:30
【摘要】一對一個性化輔導(dǎo)教案教師科目數(shù)學(xué)時間2014年3月22日學(xué)生年級初二學(xué)校重難點平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的判定難度星級☆☆☆☆☆校區(qū)教學(xué)內(nèi)容上堂課知識回顧(教師安排):1.直角三角形的性質(zhì)2.直角三角形的判定與勾股定理3.勾股定理逆定理及其運用