20xx秋九年級語文上冊第六單元第26課一雙手課件3蘇教版-文庫吧資料

【摘要】五個(gè)蘿卜一條根，拼搏摔打它在先。手兩個(gè)小樹丫，長著五個(gè)杈，不長葉子不開花，做事全靠它。一雙手圖觀·雙手4姜孟之海安縣大公鎮(zhèn)初級中學(xué)沈鋮了解·雙手第一步：交流感知放聲朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容。要求

2025-06-20 06:29

20xx秋九年級語文上冊第六單元第26課一雙手課件3蘇教版-文庫吧資料

【摘要】五個(gè)蘿卜一條根，拼搏摔打它在先。手兩個(gè)小樹丫，長著五個(gè)杈，不長葉子不開花，做事全靠它。一雙手圖觀·雙手4姜孟之海安縣大公鎮(zhèn)初級中學(xué)沈鋮了解·雙手第一步：交流感知放聲朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容。要求

2025-06-20 06:32

20xx秋九年級語文上冊第六單元第26課一雙手課件2蘇教版-文庫吧資料

【摘要】一雙手姜孟之學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)抓住特征表現(xiàn)人物的寫法。2、學(xué)習(xí)描寫、記敘、說明等表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。3、體會和理解林業(yè)工人對造林事業(yè)無比熱愛的思想感情。4、學(xué)習(xí)以小見大的寫法。1、題目所指的是誰的手？2、這是一雙什么樣的手？有什么價(jià)值？（詞語概括）3、

2025-06-17 22:30

九年級語文上冊第六單元26一雙手課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】?今年開學(xué)初，他父親來交學(xué)費(fèi)，我看到他父親的一雙粗壯寬大,青筋突現(xiàn)的手，滿是老繭，抖抖索索的把錢交給了我，那印象實(shí)在太深了?！晃晦r(nóng)民的手。?一次次,我總端詳她的手.那又細(xì)又短的手指上沒有任何修飾,在右手中指的前端左側(cè)有一個(gè)硬邦邦的繭子,是啊!當(dāng)然會有了,我經(jīng)常看見她伏在桌子上認(rèn)真?zhèn)湔n,再看那雙粗糙的手上總是沾滿了粉筆灰,我已

2025-06-26 01:01

20xx年九年級語文上冊第六單元26一雙手課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】第26課一雙手導(dǎo)入新課看到這雙手，同學(xué)們想到的是什么？導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)；理解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）、細(xì)致地描寫人物外貌、突出人物品質(zhì)的寫作方法。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）。（難點(diǎn)）講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹檢查預(yù)習(xí)一講授新課走近作者姜孟之，193

2025-06-17 23:56

九年級語文上冊第六單元25一雙手課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】43一雙手姜孟之這是怎樣的一雙手呢？這是誰的手？“天下第一奇手”32歲的林業(yè)工人張迎善的手。整體感知，認(rèn)識“一雙手”朗讀課文，圈點(diǎn)批注1、用“.”圈出文中生字、難字；2、用“O”在段首圈寫出段落序號；3、用“—

2025-06-23 20:57

九年級語文上冊第六單元25一雙手課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】43一雙手姜孟之這是怎樣的一雙手呢？這是誰的手？“天下第一奇手”32歲的林業(yè)工人張迎善的手。整體感知，認(rèn)識“一雙手”朗讀課文，圈點(diǎn)批注1、用“.”圈出文中生字、難字；2、用“O”在段首圈寫出段落序號；3、用“—

2025-06-24 12:31

九年級語文上冊第六單元二十五一雙手課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】二十五一雙手一二三一、字音字形1.識記生難字惺忪．．()鎬．()得逞．()老繭．()搓．()坰．()2.讀準(zhǔn)多音字磨．光:其他讀音:組詞

2025-06-26 01:03

20xx秋蘇教版語文九上第25課一雙手ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】43一雙手姜孟之這是怎樣的一雙手呢？這是誰的手？“天下第一奇手”32歲的林業(yè)工人張迎善的手。整體感知，認(rèn)識“一雙手”朗讀課文，圈點(diǎn)批注1、用“.”圈出文中生字、難字；2、用“O”在段首圈寫出

2024-11-25 10:16

九年級語文上冊第六單元二十五一雙手習(xí)題課件蘇教版-文庫吧資料

【摘要】二十五一雙手第六單元讀書動(dòng)筆

2025-06-20 12:08

蘇教版九年級一雙手課件-文庫吧資料

【摘要】常州市清潭中學(xué)于偉軍姜夢之能通暢朗讀課文，概括文章主要內(nèi)容，圈點(diǎn)批注感受文章表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀完就說采用你喜歡的方式自讀課文，讀完后談?wù)勀愠踝x課文的感受。定向批注（一）請仔細(xì)閱讀課文，劃出描寫手的

2024-11-18 01:41

20xx秋蘇教版語文九上第25課一雙手ppt課件5-文庫吧資料

【摘要】讓我們勇敢地挑戰(zhàn)愉快地合作遮“天”之手，讓你望塵莫及！天使之手讓病魔遠(yuǎn)離人間！愛心之手讓世界變得更美好！希望之手捧出一片藍(lán)天！姜夢之學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書方法，逐步養(yǎng)成讀書動(dòng)筆的習(xí)

2024-11-25 10:16

2016秋蘇教版語文九上第25課一雙手-文庫吧資料

【摘要】點(diǎn)此播放教學(xué)視頻?經(jīng)典舞蹈.flv點(diǎn)此播放教學(xué)視頻一、導(dǎo)入新課：玉指纖纖，如綻蘭花，聾啞少女們的《千手觀音》展示的是她們對生活的熱愛、對生命的珍視！是她們用一雙雙手創(chuàng)造的藝術(shù)奇跡，今天我們也要來認(rèn)識一雙手，它也創(chuàng)造了奇跡。這是怎樣的一雙手呢，創(chuàng)造了怎樣的奇跡呢，讓我們一

2024-12-16 04:53

九年級語文一雙手-文庫吧資料

【摘要】一雙手姜孟之龍壩鄉(xiāng)中心學(xué)校魏軍學(xué)習(xí)目標(biāo)能通暢朗讀課文，概括文章主要內(nèi)容，圈點(diǎn)批注感受文章表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。請你圍繞“本文所寫的手有什么特點(diǎn)？怎樣寫的？”兩個(gè)問題認(rèn)真讀書、圈點(diǎn)批注。手的檔案主人：

2024-11-15 01:47

20xx秋九年級語文上冊第六單元第23課綠課件1蘇教版-文庫吧資料

【摘要】綠艾青學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)豐富的聯(lián)想和想象。2、體會詩歌所表達(dá)的思想感情。自學(xué)提綱（3分鐘左右）1、簡介作者艾青和詩歌的寫作背景。2、逐節(jié)概括內(nèi)容，力爭簡潔準(zhǔn)確。3、這首詩表現(xiàn)了什么樣的思想感情？艾青，原名蔣海澄，成名作《大堰河我的保姆》，奠定

2025-06-20 17:30

20xx秋九年級語文上冊第六單元第26課一雙手課件1蘇教版(專業(yè)版)

20xx秋九年級語文上冊第六單元第26課一雙手課件1蘇教版(留存版)

20xx秋九年級語文上冊第六單元第26課一雙手課件1蘇教版-文庫吧

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