【摘要】第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)探究物體的密度課前預(yù)習(xí)1.同一種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值是____的;不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般是__________的.2.物理學(xué)中,把某種物質(zhì)的_____與________的______,叫做這種物質(zhì)的密度.3.密度是物質(zhì)的一種__________,不同種類(lèi)的物質(zhì)密
2025-06-23 21:37
2025-06-26 12:40
【摘要】探究物質(zhì)的密度第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)探究物質(zhì)的密度學(xué)點(diǎn)1探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系觀察:如圖5-2-1所示是我國(guó)選手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上使用的賽車(chē)。歸納分析:賽車(chē)的車(chē)身是用輕質(zhì)材料制成的,這種車(chē)子既輕便又靈巧;如果賽車(chē)的車(chē)身是用普通鋼材做的,它的質(zhì)量就要大得多。由此可見(jiàn),物體即使體積相同,因所含________種類(lèi)不同
2025-06-24 00:32
【摘要】第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量?jī)?nèi)容說(shuō)明定義物理學(xué)中,把物體所含物質(zhì)的多少叫作物體的質(zhì)量,常用符號(hào)m表示物體所含物質(zhì)越多,物體的質(zhì)量越大;物體所含物質(zhì)越少,物體的質(zhì)量越小基本屬性質(zhì)量是物體的基本屬性,一個(gè)物體的質(zhì)量不因它的位置、形狀、狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)速度的改變而改變
2025-06-23 13:13
【摘要】探究物質(zhì)的密度第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練一個(gè)古老的故事:古時(shí)候,在地中海上,有一個(gè)敘拉古王國(guó),它的國(guó)王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國(guó)王時(shí),國(guó)王發(fā)現(xiàn)這個(gè)金冠精美無(wú)比,但國(guó)王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國(guó)王令人用
2025-06-19 14:29
2025-06-24 00:41
【摘要】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時(shí)流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說(shuō)“鐵比木頭重”,這種說(shuō)法對(duì)嗎?1知識(shí)點(diǎn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么
2025-06-18 02:09
【摘要】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時(shí)流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說(shuō)“鐵比木頭重”,這種說(shuō)法對(duì)嗎?1知識(shí)點(diǎn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個(gè)物體質(zhì)量的大小,不能只
2025-06-23 20:06
【摘要】物體的質(zhì)量第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練講臺(tái)課桌自行車(chē)輪胎汽車(chē)輪胎請(qǐng)把下列物體分分類(lèi),說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi),分為幾類(lèi)?鐵釘鐵錘導(dǎo)入新課大頭針鐵錘講臺(tái)課桌橡膠鐵木物體物質(zhì)組成的
2025-06-20 14:23
【摘要】探究物質(zhì)的密度
2025-06-24 13:00
【摘要】物體的質(zhì)量
2025-06-24 13:07
【摘要】第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)物體的質(zhì)量課前預(yù)習(xí)1.物理學(xué)中,把物體所含______________叫質(zhì)量.質(zhì)量是物體的一種屬性(即物體的質(zhì)量不因?yàn)樗腳________、__________、__________等變化而變化).2.國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是______,符號(hào)是________.常用的單位還有__________、
【摘要】第1節(jié)物體的質(zhì)量課堂講解課時(shí)流程?物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位?學(xué)習(xí)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12請(qǐng)把下列物體分分類(lèi),說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi),分為幾類(lèi)?試一試,你能行鐵錘椅子鐵釘桌子自行車(chē)輪胎
2025-06-20 22:20
2025-06-20 16:28