【摘要】校園新伙伴課堂內(nèi)容：人體比例結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)線(xiàn)的確定人物速寫(xiě)的表現(xiàn)方法課堂小結(jié)課堂作業(yè)人物動(dòng)態(tài)的奧秘人體比例結(jié)構(gòu)校園新伙伴到我們的生活中看一看你行我也行我要拿第一我們要如何去把握生活中千姿百態(tài)的人物動(dòng)態(tài)呢？猶如數(shù)學(xué)題般只有合理地套入公式才能解題。而畫(huà)人的公式則是人體比例結(jié)
2025-06-18 03:41
【摘要】校園新伙伴校園里有很多新的伙伴，我們將一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。新伙伴有什么形體特征、習(xí)慣姿態(tài)和有趣的動(dòng)作呢？仔細(xì)觀(guān)察他們的一舉一動(dòng)，用畫(huà)筆記錄下來(lái)，一定很有趣。彈球冠軍（繪畫(huà)）1939諾曼.羅克威爾（美國(guó)）為了便于掌握人物造型的規(guī)律，需要了解人體的比例、形體結(jié)構(gòu)和遠(yuǎn)動(dòng)規(guī)律。人體的比例：立七
2025-06-26 23:57
【摘要】第二課新伙伴如果以人體頭的長(zhǎng)度為單位，人在成長(zhǎng)過(guò)程中身高與頭長(zhǎng)大概有什么比例關(guān)系？在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，頭占全身的比例有什么規(guī)律？3個(gè)4個(gè)7個(gè)6個(gè)5個(gè)如果以成年人人體頭的長(zhǎng)度為單位，立姿、坐姿等不同姿勢(shì)時(shí)，頭頂?shù)街蚊娴木嚯x不同比例是
2025-06-23 12:25
2025-06-24 21:00
【摘要】第二單元校園采風(fēng)嶺南美術(shù)出版社七年級(jí)上冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解人體的基本比例。?2、學(xué)習(xí)人物速寫(xiě)的方法和繪畫(huà)技巧。通過(guò)人物靜態(tài)的寫(xiě)生練習(xí)，感知人體的基本比例和結(jié)構(gòu)關(guān)系。以頭為單位，人的標(biāo)準(zhǔn)身高有多少個(gè)人頭高度呢？人站立大概有七個(gè)人頭高立七坐五盤(pán)三半（看
2025-06-23 20:15
2025-06-23 20:00
【摘要】第二單元校園風(fēng)景《校園風(fēng)景》（一點(diǎn)透視）一、看一看，暢談感受校園實(shí)景與寫(xiě)生圖1：實(shí)景照片圖2：寫(xiě)生作品（本人作品）二、比一比，探究規(guī)律思考：認(rèn)真觀(guān)察，這兩幅圖的
2025-06-23 20:04
【摘要】?jī)?yōu)美的環(huán)境古典的校門(mén)落葉繽紛寧?kù)o的傍晚設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)樓如畫(huà)般的校園一角同學(xué)們剛剛圖片里的校園風(fēng)景美嗎？你們想不想在那里學(xué)習(xí)，在那里生活呢？我們校園風(fēng)景如畫(huà)一般的美麗，當(dāng)我們置身于其中的時(shí)候多么的想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候我們將會(huì)永遠(yuǎn)懷念學(xué)校里的教學(xué)樓，課室，宿舍,甚至是一草一木
2025-06-23 12:18
2025-06-23 19:59
【摘要】校園風(fēng)景一、風(fēng)景速寫(xiě)的定義：描繪的對(duì)象為自然風(fēng)光，如山川河流、樹(shù)木花草、房屋建筑等。風(fēng)景速寫(xiě)是將自然界中的所見(jiàn)所感快速、簡(jiǎn)要地表現(xiàn)出來(lái)的一種繪畫(huà)形式。二、取景框定義：美術(shù)用詞，寫(xiě)生時(shí)為了便于構(gòu)圖，而特制的框子。一般用硬卡紙或木條制成的長(zhǎng)方形，中間挖空。?也可以用自己的雙手
2025-06-18 03:40
【摘要】校園風(fēng)景校園風(fēng)景欣賞校園風(fēng)景美不美呢？你喜歡我們的校園嗎？你認(rèn)為校園中的風(fēng)景哪一處最有特色？哪一處給你的印象最深？哪一處最美？哪一處最入畫(huà)？取景構(gòu)圖1、“橫、豎、方”是常見(jiàn)的畫(huà)面構(gòu)形式，可分別表達(dá)出不同的視覺(jué)效果。2、怎樣取景和構(gòu)圖能更好地表現(xiàn)你對(duì)
2025-06-23 20:41
2025-06-23 20:33
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