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正文內(nèi)容

人教版語文七年級下冊復(fù)習(xí)資料匯編初一-文庫吧資料

2024-11-13 17:40本頁面
  

【正文】 第二段景物描寫突出了景物各自的特點,寫菜畦、桑葚突出它們的色彩;寫皂莢樹、木蓮的果實和何首烏的根突出它們的形狀;寫蟬、油蛉、蟋蟀突出它們的聲音;描寫覆盆子則突出其味道。 第一段中的?似乎?與?確鑿?字面上看是矛盾的,你認(rèn)為矛盾嗎?為什么? 不矛盾,?似乎?表示作者對自己的印象不能完全肯定,因為對?最末次的相見?來說,已經(jīng)隔了七八年,印象已模糊,然而回憶兒童時的生活,卻又歷歷在目,?確鑿?表示完全肯定的。 中心。 D、讀難理解的古文。 B、問問題老師不答。 B、 24 修辭:排比、擬人、反復(fù)。 第九段: A、作用:過渡段,承上啟下。 捕鳥的細(xì)節(jié)描寫:交代了時間、條件、方法、收獲、經(jīng)驗。 D、作用:流露喜愛贊美之情,突出樂園 。 B、寫景角度:動植物、聲色形味、動靜結(jié)合、高低、遠(yuǎn)近、虛實、總分。 七、文言文中的時間短語 表示突然發(fā)生:忽 忽然 表示同時發(fā)生:一時 表示相繼發(fā)生:既而 表示在特定的時間內(nèi)發(fā)生:是時 表示過了很短時間就發(fā)生:少頃 未幾 俄而 少時 久之 四、現(xiàn)代文導(dǎo)航 第一課 《從百草園到三味書屋》 復(fù)習(xí)重點 文體 (散文 )、作者 (魯迅,原名周樹人,浙江紹興人 )、題解。 23 ④ .一狼徑去,其一犬坐于前:一只狼徑直走開了,另一只像狗 一樣蹲坐在(屠戶的)前面。) 屠戶就跑過去背 *在柴草堆下面。) 另一只狼正在那里打洞。) 場主在那里堆積了柴草。) 把骨頭投向(狼)。 特殊句式及重點句子翻譯: ① .倒裝句:投以骨(是?以骨投?的 倒裝;?以?介詞,譯為?把?介詞結(jié)構(gòu)后置。 ⑦ .意暇甚:神情很悠閑。 ⑤ .久之:過了一會兒。 ③ .少[ shao]時:一會兒。) ④ .恐前后受其敵(敵,名詞做動詞,攻擊,脅迫的意思) ⑤ .意將隧入以攻其后也(隧,名詞作動詞狀語,?鉆洞?的意思,企圖打穿柴草堆鉆過去…) ? .重點詞語翻譯 : ① .顧:回頭看,文中指往旁邊看; eg:顧野有麥場。) ③ .一狼洞其中(洞,名詞作動詞,?打洞?的意思。 ⑥ .恐: , eg:恐前后受敵; , eg:不治將恐深。 ④ .意: 、態(tài)度, eg:意暇甚; ,企圖,打算, eg:意將遂入以攻其后也。 ② .敵: ,敵對,文中是脅迫、攻擊, eg:恐前后受其敵; ,敵人,eg:蓋以誘敵。 ② .股:古義為大腿, eg:身已半入,只露 *尾;今為屁股。 ? .古今異義: ① .耳:古文言文中出現(xiàn)在句尾時,通常解釋為?罷了?, eg:只增笑耳。詳情見 7 年 級上冊《山市》。) 譯:我認(rèn)為太陽剛出來的時候距離人們要近一些,而到了中午的時候,就要距離人們遠(yuǎn)一些。 (以:認(rèn)為。 譯:夸父和太陽賽跑,他一直追趕到太陽落山的地方;這時,他口渴想要喝水;他就到黃河、渭水去喝; 黃 河與渭水的水都不夠夸父喝,于是,他又到北邊大湖去喝。(應(yīng)?日中如于之探于湯?;省略介詞和賓語;) 正午時像(把手)伸(向 )熱水。(?未至?前省略了?夸父?) 夸父還沒有趕到太湖,就在半路渴死了。 : ① .倒裝句:孰為汝多知乎? (應(yīng)?孰為汝知多乎?,謂語前置,起強(qiáng)調(diào)作用。 ② .而日中時遠(yuǎn)也(遠(yuǎn),形容詞作動詞,離人遠(yuǎn)的。 20 ? .詞語活用: ① .孔子?xùn)|游(東,名詞作狀語,到東方。今為從所在地到別的地方。 ② .汝 : 古義為代 詞?你?, eg:孰為汝多知乎?今為姓氏?!犊涓钢鹑铡肥俏覈钤绲纳裨捴?。 (五) 、《短文兩篇》 —— 《夸父逐日》、《兩小兒辯日》 :《山海經(jīng)》;《列子》 :第二篇選自作者是戰(zhàn)國時鄭國人列御寇。文中形容聲音之雜。) 19 正碰上由家人大擺宴席請客。 : ① .倒裝句:會賓客大宴。 ⑩ .傾側(cè):翻倒傾斜。 ⑨ .意少舒:心情稍微放松了些;少,稍微;舒,伸展、松弛。 ⑦ .絮絮:連續(xù)不 斷地說話。 ⑤ .一時:同時。 ③ .是時:…的時候。) ? .重點詞語翻譯 : ① .少頃:一會兒。) ② .不能名其一處(名,名詞作動詞,說出;不能夠說出其中的一個地方。 ⑦ .是:介 ,這, eg:當(dāng)是時; , eg:問今是何世。 ⑤ .作: , eg:有鼠作作索索; ,文中是發(fā)出聲音, eg:…百千其作。 ③ .妙: ,妙處, eg:眾妙畢備; ,美妙,奇妙, eg:以為妙絕。 ? .一詞 多義: 18 ① .乳: ,喂奶, eg:婦撫兒乳; ,乳頭, eg:兒含乳啼。 ⑤ .雖:古義為即使,表假設(shè)連詞。 ③ .股:古義為大腿, eg:兩股戰(zhàn)戰(zhàn);今為屁股。 ? .古今異義: ① .但:古義為只, eg:但聞屏障中撫尺一下;今表轉(zhuǎn)折連詞。秋聲詩自序》 :林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初人。詳略得當(dāng)。 ③ .孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪:我難道是想讓你鉆研經(jīng)史典籍而成為博士嗎? ④ .但當(dāng)涉獵,見往事耳:只不過應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識,懂得過去的教訓(xùn)罷了。(?拜?后省略介詞?于?。 : 17 ① .倒裝句:大兄何見事之晚乎?。?何見事?應(yīng)?見事何?,疑問 句賓語前置。 ? .成語 ① .吳下阿蒙 :比喻學(xué)識尚淺。刮目,擦擦眼。 ⑤ .涉獵:粗略地閱讀。 ③ .及魯肅過尋陽:及,到了…的時候。 ? .重點詞語翻譯 : ① .當(dāng)涂:當(dāng)?shù)?,?dāng)權(quán)。 ④ .若: ,比得上, eg:孰若孤; ,好象, eg:仿佛若有光。 ③ .見: , eg:見往事耳(了解歷史罷了。 ? .一詞多義: ① .以: , eg:以軍中多務(wù); ?為?譯為?認(rèn)為?, eg:自以為大有所益。 ② .治 ,古義為研究, eg:孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!今為治理。 ( 三 ) 、《孫權(quán)勸學(xué)》 16 :選自《資治通鑒》 :北宋史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷,字君實,世稱涑水先生。?這樣寫的目 的是什么?有什么作用? 用對比寫出木蘭在征途上思念親人的細(xì)膩感情,同時與?鳴濺濺??鳴啾啾?共同渲染出了征途中的悲涼氣氛。 文中兩次寫?不聞 ④ .當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃:對著窗戶,梳理著烏云般(美麗)的頭發(fā),對著鏡子(在前額)貼上花黃。北方的寒氣傳送著打更的聲音, 寒冷的月光照射著鎧甲。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。賓語前置。) 愿意為此去買鞍馬。 : ① .省略句:愿為市鞍馬。 ⑥ . 扶將:扶持。 15 ④ .強(qiáng),有余。 ② .濺濺:流水聲。但聞燕山胡騎鳴啾啾。 ② .?策?名詞作動詞,登記。 ? .詞語活用: ① .?何?疑問代詞作動詞,是什么。我愿意為此去買鞍馬。 ? .一詞多義: 市: , eg:東市買鞍馬; , eg:愿為市鞍馬。 ③ .但:古義為只,副詞, eg:但聞黃河流水鳴濺濺;今常用作轉(zhuǎn)折連詞。 ? .古今異義: ① .爺:古義指父親, eg:卷卷有爺名;今指爺爺,即父親的父親。 : :機(jī)杼[ zhu] 鞍韉[ an jiang] 轡[ pei]頭 鳴濺濺[ jian] 金柝[ tuo] 阿姊[ zi] 霍霍[ huo] 可汗[ ke han] 貼:軍帖[ tie];貼[ tie]黃花;字帖[ tie] : ? .通假字 : ① .對鏡帖花黃:?帖?通?貼?,粘,粘貼。 ⑨ .今夫不受之天,故眾人,又不受之人,得為眾人而已耶。 ⑦ .自是指物作詩立就:從此,指定事物叫他作詩,他立即寫成。最 終成為一個平凡的人,是因為他沒有受到后天的教育。 ⑤ .其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。 ③ .邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之:同鄉(xiāng)人對他感到驚奇,漸漸地請他父親去做客,有的人還用錢幣求仲永題詩。 。 。 。 ② .省略句: 。 : 13 ① .判斷句:金溪民方仲永,世隸耕。 ⑦ .泯然:完全。 ⑤ .收族:和同一宗族的人搞好關(guān)系,;收,聚、團(tuán)結(jié)。 ③ .稱前時之聞(稱,相當(dāng)。) ? .重點詞語翻譯 : ① .世隸耕(隸,屬于。) ④ .父利其然(利,作動詞。) ③ .賓客其父(賓客,名詞作動詞。 ? .詞語活用: ① .忽啼求之(啼,哭著,動詞作狀語。 ⑩ .為: ,作為, eg:其讀以養(yǎng)父母,收族為意; ,成為, eg:卒之為眾人。 ⑧ .然: ,這樣, eg:父利其然也; ,……的樣子, eg:泯然眾人矣。 ⑥ .賓客: ,以賓客之禮相待, eg:稍稍賓客其父; ,客人, eg:于是賓客無不變色離席。 ④ .并: ,并且, eg:并自為其名; ,全,都, eg:黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 ② .聞: , eg:余聞之也久; , eg:不能稱前時之聞。 ③ .文理:古義是文采和道理, eg:其文理皆有可觀者;今表示文章內(nèi)容或語句方面的條理。 ? .古今異義: ① .是:古義此,與?自?組合意為?自從?, eg:自是指物作詩立就;今為判斷詞。 ② .賢于材人遠(yuǎn)矣 : ?材?通?才?,才能。 :告訴我們學(xué)習(xí)和教育對于人才的培養(yǎng)是十分重要的。 三、 文言文 導(dǎo)航 ( 一 ) 、《傷仲永》 11 :選自《臨川先生文集》 :王安石,字介甫,晚號半山也被稱為王文公;是北宋政治家、思想家和文學(xué)家。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。小說從?我?隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫?我?去?人間?混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了 19 世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 3《童 年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》)。?聊齋?,是他的書房,?志?,是記的意思,?異?,是指奇異的事。這部著作包括《地球形成史》、《動物史》、《人類史》、《鳥類史》、《爬蟲類史》、《自然的分期》等幾大部分。 2《馬》一文選自《世界散文精華 ?歐洲卷》,作者是法國博物學(xué)家、作家布封。?文 10 革?期間被關(guān)入?牛棚?,從事強(qiáng)制性勞動。 1980年開始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作,所著動物小說將故事性、趣味性和知識性融為一體,充滿了哲理內(nèi)涵,風(fēng)格獨特。文章運(yùn)用樸素的文字,生動傳神地記敘了三只貓的故事,寓意深刻、感情真摯。本文選自《淮南子》又名《淮南鴻烈》,是西漢宗室淮南王劉安招致賓客,在他主持下編寫的。它反映了遠(yuǎn)古部族間的斗爭,同時涉及到古代天文學(xué)上的蓋天說。 2《夸父逐日》選自《山海經(jīng)》,這部書的內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識,其中保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。 2《真正的英雄》一文是一篇演說詞,演講者是當(dāng)時的美 國總統(tǒng)里根。 2《登上地球之巔》一文節(jié)選自《紅旗插上珠穆朗瑪峰》,作者郭超人,是我國著名的新聞工作者,曾擔(dān)任過新華社社長。在二戰(zhàn) 時期的一次飛行任務(wù)中,他駕駛飛機(jī)飛上湛藍(lán)的天空,就此失蹤,再也沒有回來。 2《在沙漠中心》的作者是??诵跖謇?,法國作家,代表作有《夜航》《人類 9 的大地》《空軍飛行員》、《給一個人質(zhì)的信》、《小王子》。 2《偉大的悲劇》一文的作者是奧地利著名作家茨威格,他的主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。 《口技》選自《虞初新志 ?秋聲詩自序》,作者林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初人。我國現(xiàn)、當(dāng)代著名女作家,兒童文學(xué)家。趙子昂,湖州人,元朝初期書畫家。作者豐子愷,原名豐潤,浙江崇德人,現(xiàn)代畫家、散文家。他的散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎。在紹興,社是一種區(qū)域名稱,社戲就是社中每年所演的?年規(guī)戲?。 1 《社戲》 一文選自《魯迅全集》,作者是魯迅。孫權(quán),字仲謀,三國時吳國的創(chuàng)建者。 1《孫權(quán)勸學(xué)》選取自北宋司馬光編纂的《資治通鑒》,這是一部編年體通史的史書,記載了從戰(zhàn)國到五代 1362 年間的史事。左拉是法國小說家,代表作有《小酒店》等。屠格涅夫是俄國作家,代表作有《前夜》、《父與子》等。 1《福樓拜家的星期天》作者是法國著名作家莫泊桑,被稱為短篇小說巨匠, 8 代 表作有《項鏈》、《羊脂球》。維也納古典樂派代表人物之一。著作收在《聞一多全集》中。楊振寧,美籍華裔物理學(xué)家,獲 1957 年諾貝爾物理學(xué)獎。 1鄧 嫁先是我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人、 為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了貢獻(xiàn)。樂府是古代掌管音樂的機(jī)構(gòu)。詩歌塑造了木蘭深明大義、不貪圖功名利祿的品質(zhì)和愛國精神。文章題目的含義是作者面對土地發(fā)出的誓言。 《土地的誓言》作者端木蕻良,原名曹漢文,遼寧昌圖人。本文用了一系列的比喻:用長江大河比民族生命進(jìn)程。他的詩文被魯迅譽(yù)為?革命史上的豐碑?。 《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》是一篇用 散文形式寫成的?黃河頌?,民族精神頌。 《最后一課》的作者是法國作家都德,這篇小說以普法戰(zhàn)爭為背景,著重刻畫了主人公小弗郎士、韓麥耳先生的形象,表現(xiàn)了法國人民強(qiáng)烈的愛國主義精神?!饵S河大合唱》是一部大型合唱音樂作品,光未然作詞,冼星海譜曲。他們的成就主要在散文
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