【摘要】課題:備課時(shí)間_____上課時(shí)間:______課時(shí)編號(hào):______Ⅰ、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式2、進(jìn)行圖表的解讀。Ⅱ、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式難點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸Ⅲ、知識(shí)結(jié)構(gòu)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?、分子或離子:(1)被動(dòng)運(yùn)輸:①自由擴(kuò)散
2025-04-23 07:45
【摘要】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例本節(jié)聚焦:???,蔗糖分子和半透膜兩側(cè)的水分子是否都通過半透膜?量一樣嗎??,結(jié)果會(huì)怎樣?原因?,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果又會(huì)怎樣?滲透現(xiàn)象“水往高處流”高低在滲透作用中,水
2025-07-27 03:41
【摘要】【知識(shí)準(zhǔn)備】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)磷脂結(jié)構(gòu)特點(diǎn):功能特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性具有選擇透過性細(xì)胞膜(流動(dòng)鑲嵌模型)細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞膜細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)小分子物質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)小分子物
2025-08-11 04:06
【摘要】(人教版·新課標(biāo))生物第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭?、被?dòng)運(yùn)輸二、主動(dòng)運(yùn)輸(人教版·新課標(biāo))生物生物膜的組成及特點(diǎn):1、化學(xué)組成:膜主要由構(gòu)成,其基本支架是
2025-02-24 14:44
【摘要】第四章細(xì)胞的物質(zhì)(wùzhì)輸入和輸出,,第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸(yùnshū)的實(shí)例,第一頁,共六十一頁。,一、滲透(shèntòu)作用,半透膜:半透膜是一類可以(kěyǐ)讓小分子物質(zhì)通過而大分子...
2024-11-13 21:51
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸·被動(dòng)運(yùn)輸:物質(zhì)順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,不需要消耗能量。簡(jiǎn)單擴(kuò)散易化擴(kuò)散·主動(dòng)運(yùn)輸:物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,而且需要消耗能量。簡(jiǎn)單擴(kuò)散1、相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)較小或脂溶性強(qiáng)的物質(zhì),如氧氣、乙醇、甘油等通過此方式通過細(xì)胞
2024-11-25 23:36
【摘要】一、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程19世紀(jì)末:歐文頓發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)易通過細(xì)胞膜→膜是由組成的?20世紀(jì)初:化學(xué)分析表明膜的主要成分是?1925年:從紅細(xì)胞中提取的脂質(zhì)鋪展成單分子層后是紅細(xì)胞表面積的2倍
2025-01-24 01:34
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健駨娜菡f課生物膜是一種選擇透過性膜,它的選擇性是與其結(jié)構(gòu)密切相關(guān)的,那生物膜的這種選擇性功能是如何實(shí)現(xiàn)的呢?,一是小分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式,包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸,要求學(xué)生理解這三種方式的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),主要從膜兩側(cè)的濃度差、是否需要載體、是否需要消耗能量、,包括胞吞和胞吐,這部分內(nèi)容和前面所學(xué)的“分泌蛋白的合成和運(yùn)輸”有關(guān)聯(lián)的地方,同時(shí)這又是對(duì)
2025-08-10 18:23
【摘要】......第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞浇贪窤教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.舉例說明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)念愋图疤攸c(diǎn)。2.說出被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)漠愅c(diǎn)。3.闡述主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的意義。二、能力目標(biāo)運(yùn)用類比和對(duì)比
2025-06-29 17:12
【摘要】第4章第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞饺?、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):(1)舉例說明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)念愋图疤攸c(diǎn)。(2)說出被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)漠愅c(diǎn)。(3)闡述主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的意義。技能目標(biāo):正確解讀坐標(biāo)圖與表格。情感目標(biāo):樹立生物膜結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。四、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)::自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸:胞吞和胞吐教學(xué)難點(diǎn):三種跨膜
2025-04-23 06:46
【摘要】2020—2020學(xué)年高一生物必修一導(dǎo)學(xué)案編號(hào):10使用時(shí)間2020/10/21編制人:1第四章第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例(導(dǎo)學(xué)案)一.學(xué)習(xí)目標(biāo):。,作出假設(shè)。。二.學(xué)習(xí)重點(diǎn):舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜。三.學(xué)習(xí)難點(diǎn):2020—2020學(xué)年高一生物必修一導(dǎo)學(xué)案編號(hào):10使用時(shí)
2024-12-02 18:32
【摘要】人教版高中生物(必修1)第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出教案4-1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸n題物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞娇颇可锸谡n人班級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1)、舉例說明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的類型及特點(diǎn)2)、列表比較三種跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)3)、簡(jiǎn)述主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞生活的意義能力1)、能夠根據(jù)
2024-09-06 20:50
【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞浇K省鎮(zhèn)江中學(xué)劉敏糖蛋白蛋白質(zhì)磷脂雙分子層細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖填寫概念圖兩種被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是什么?思考主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是什么?主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么意義?繪制示意圖解讀坐標(biāo)圖
2025-03-08 11:40
【摘要】2/14/202212:35PM第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/14/202212:35PM知識(shí)點(diǎn)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,順濃度梯度的擴(kuò)散(不消耗能量),稱為被動(dòng)運(yùn)輸。一、被動(dòng)運(yùn)輸:二、主動(dòng)運(yùn)輸:(離子)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需
2025-01-23 13:06
【摘要】:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,順濃度梯度的擴(kuò)散方式。自由擴(kuò)散:協(xié)助擴(kuò)散:物質(zhì)通過簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞。進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散。一、被動(dòng)運(yùn)輸:特征:實(shí)例:水分子脂溶性小分子氣體小分子:特征:
2025-03-08 11:41