【摘要】第九章壓強第1節(jié)壓強知識點一知識點二知識點一壓強:垂直作用于物體表面上的力,是由相互接觸的兩個物體擠壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的。如圖所示,壓力有時因為物體受重力而產(chǎn)生,有時與重力無關(guān),有時等于重力,有時不等于重力。當(dāng)物體放在水平面上且無其他外力作用時,壓力與重力大小相等。當(dāng)物體放在斜面上時,壓力小于重力。
2025-06-25 12:07
【摘要】第九章壓強第1節(jié)壓強一、探究影響壓力效果的因素1.在受力面積相同的情況下,壓力的作用效果與壓力有關(guān)。2.在壓力相同的情況下,壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。二、壓強1.概念:在物理學(xué)中,物體所受壓力的大小與受力面積之比。2.物理意義:表示壓力作用效果的物理量。
2025-06-26 16:52
【摘要】第九章·壓強第1節(jié)壓強鴨子如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥的腳換成鴨子的腳,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?人躺在釘床上,卻毫發(fā)無損,為什么?觀察圖片,看看壓力可以產(chǎn)生什么效果?改變物體的形狀觀察下面的圖片并根據(jù)生活體驗,猜想一下,壓力的作
2025-06-20 14:27
【摘要】第1節(jié):壓強知識點精析考點概覽典例精析跟蹤訓(xùn)練:垂直作用在物體表面上的力叫壓力(圖一:水杯對桌面的壓力,圖二:木塊對斜面的壓力,圖三:圖釘對墻壁的壓力)。(1)壓力并不都是由重力引起的(圖三:圖釘對墻壁的壓力)。把物體放在桌面上,如果物體不受其它力作用,則壓力F等于物體受到的重力G。圖一:水杯對桌面的壓力豎直向下
【摘要】壓強第一節(jié)一、壓力FF垂直于桌面向下垂直于墻面向里壓力的方向接觸面垂直與:物理學(xué)中把垂直作用于物體表面上的力叫做壓力。1、壓力都是由重力產(chǎn)生的嗎?2、壓力就是重力嗎?水平放置的物體,壓力大小等于重力壓力大小等于手指用力的大小,與重力無關(guān)。想一想F
2025-06-18 13:27
【摘要】第九章壓強和浮力第一節(jié)壓強知識回顧:1、我們已經(jīng)學(xué)過了哪些力?2、力的作用效果有哪些?你了解壓力嗎?FFFGGGF=GFG垂直壓在物體表面上的力叫壓力F與G無關(guān)FFFGGGF=GFGF與G無關(guān)壓力并不是重力:
2024-11-27 11:39
【摘要】第一節(jié)壓強教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能●了解壓強的概念。理解什么是壓力,什么是物體的受力面積?!窭斫鈮簭姷拇笮「男┮蛩赜嘘P(guān)。●了解壓強公式中各個物理量的名稱、單位及符號,知道壓強單位的物理意義和由來。●了解壓強的增大和減小的主要方法。2.過程與方法●觀察生活中各種跟壓強有關(guān)的現(xiàn)象,
2024-11-27 01:31
【摘要】課堂探究學(xué)習(xí)物理思考:在茫茫雪原上,步行的人常會陷入及膝深的雪中,滑雪者卻不會陷下去,為什么?第一節(jié)壓強學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解什么是壓力,什么是物體的受力面積。?。?、單位及符號。知道壓強單位的物理意義和由來。?一、壓力::作用在物體表面上的力。
2024-11-30 00:28
【摘要】第一節(jié)壓強人躺在釘床上,卻毫發(fā)無損。?。4.了解增大和減小壓強的主要方法。畫出木塊對支持面的壓力示意圖試一試一、壓力:垂直作用在物體表面上的力。:受壓物體表面。:垂直并指向受壓表面。:(壓力與重力關(guān)系)練習(xí):畫出木塊對支持面的壓力和木塊的重力的示
2025-03-16 14:36
【摘要】壓強學(xué)習(xí)目標(biāo)力的大小和方向..“控制變量法”在探究“壓力作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中的應(yīng)用.知識回顧_________和___________.,表面受到的壓力的大小,已知物體A的重力GA=10N,物體B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N甲圖乙圖丙
2024-12-16 09:27
【摘要】《壓強》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:,壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系;;;.過程與方法:,通過對比,提高物理思維的基本方法。2.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)使用控制變量法。情感態(tài)度與價值觀:、實驗以及探究等學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實、實事求是的科學(xué)態(tài)
2024-11-30 00:27
【摘要】《第一節(jié)壓強》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與能力:1、知道什么是壓力和壓強2、能用壓強公式進行計算3、知道增大和減小壓強的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程和利用控制變量法進行問題探究三、情感態(tài)度與價值觀:通過觀察、實驗、及探究活動培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實,實事求是的科學(xué)態(tài)度
【摘要】壓強?1、同在雪地的行走的人,腳踏滑雪板為什么不會陷入太深,而直接在雪上行走的人腳陷得卻很深??2、為什么書包帶越寬背起來越舒服?問題引入:壓力的作用效果甲乙丙2、比較甲和乙,你可以得出結(jié)論:1、比較乙和丙,你得出的結(jié)論是:zx``xk3、綜合上述的結(jié)論,你認為影響壓力
2024-11-27 07:23
【摘要】第九章第1節(jié)壓強做一做如圖做一做,試一試兩個手指的感受有什么不同?觀察兩個手指的凹陷有什么不同?兩個手指的受力有什么不同?用兩個手指用力向中間壓一直鉛筆壓力的定義:一、壓力我們知道壓力是彈力的一種。壓力的特點:壓力和重力二者的區(qū)別壓力FGGGFF
2024-12-15 22:23