【摘要】第九章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一壓強(qiáng):垂直作用于物體表面上的力,是由相互接觸的兩個(gè)物體擠壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的。如圖所示,壓力有時(shí)因?yàn)槲矬w受重力而產(chǎn)生,有時(shí)與重力無(wú)關(guān),有時(shí)等于重力,有時(shí)不等于重力。當(dāng)物體放在水平面上且無(wú)其他外力作用時(shí),壓力與重力大小相等。當(dāng)物體放在斜面上時(shí),壓力小于重力。
2025-06-25 12:07
【摘要】第九章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)一、探究影響壓力效果的因素1.在受力面積相同的情況下,壓力的作用效果與壓力有關(guān)。2.在壓力相同的情況下,壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。二、壓強(qiáng)1.概念:在物理學(xué)中,物體所受壓力的大小與受力面積之比。2.物理意義:表示壓力作用效果的物理量。
2025-06-26 16:52
【摘要】第九章·壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)鴨子如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥的腳換成鴨子的腳,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?人躺在釘床上,卻毫發(fā)無(wú)損,為什么?觀察圖片,看看壓力可以產(chǎn)生什么效果?改變物體的形狀觀察下面的圖片并根據(jù)生活體驗(yàn),猜想一下,壓力的作
2025-06-20 14:27
【摘要】第1節(jié):壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)精析考點(diǎn)概覽典例精析跟蹤訓(xùn)練:垂直作用在物體表面上的力叫壓力(圖一:水杯對(duì)桌面的壓力,圖二:木塊對(duì)斜面的壓力,圖三:圖釘對(duì)墻壁的壓力)。(1)壓力并不都是由重力引起的(圖三:圖釘對(duì)墻壁的壓力)。把物體放在桌面上,如果物體不受其它力作用,則壓力F等于物體受到的重力G。圖一:水杯對(duì)桌面的壓力豎直向下
【摘要】壓強(qiáng)第一節(jié)一、壓力FF垂直于桌面向下垂直于墻面向里壓力的方向接觸面垂直與:物理學(xué)中把垂直作用于物體表面上的力叫做壓力。1、壓力都是由重力產(chǎn)生的嗎?2、壓力就是重力嗎?水平放置的物體,壓力大小等于重力壓力大小等于手指用力的大小,與重力無(wú)關(guān)。想一想F
2025-06-18 13:27
【摘要】第九章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)知識(shí)回顧:1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些力?2、力的作用效果有哪些?你了解壓力嗎?FFFGGGF=GFG垂直壓在物體表面上的力叫壓力F與G無(wú)關(guān)FFFGGGF=GFGF與G無(wú)關(guān)壓力并不是重力:
2024-11-27 11:39
【摘要】第一節(jié)壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能●了解壓強(qiáng)的概念。理解什么是壓力,什么是物體的受力面積?!窭斫鈮簭?qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)?!窳私鈮簭?qiáng)公式中各個(gè)物理量的名稱、單位及符號(hào),知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來(lái)?!窳私鈮簭?qiáng)的增大和減小的主要方法。2.過(guò)程與方法●觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象,
2024-11-27 01:31
【摘要】課堂探究學(xué)習(xí)物理思考:在茫茫雪原上,步行的人常會(huì)陷入及膝深的雪中,滑雪者卻不會(huì)陷下去,為什么?第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解什么是壓力,什么是物體的受力面積。?。?、單位及符號(hào)。知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來(lái)。?一、壓力::作用在物體表面上的力。
2024-11-30 00:28
【摘要】第一節(jié)壓強(qiáng)人躺在釘床上,卻毫發(fā)無(wú)損。?。4.了解增大和減小壓強(qiáng)的主要方法。畫出木塊對(duì)支持面的壓力示意圖試一試一、壓力:垂直作用在物體表面上的力。:受壓物體表面。:垂直并指向受壓表面。:(壓力與重力關(guān)系)練習(xí):畫出木塊對(duì)支持面的壓力和木塊的重力的示
2025-03-16 14:36
【摘要】壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)力的大小和方向..“控制變量法”在探究“壓力作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.知識(shí)回顧_________和___________.,表面受到的壓力的大小,已知物體A的重力GA=10N,物體B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N甲圖乙圖丙
2024-12-16 09:27
【摘要】《壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:,壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系;;;.過(guò)程與方法:,通過(guò)對(duì)比,提高物理思維的基本方法。2.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)使用控制變量法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:、實(shí)驗(yàn)以及探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)
2024-11-30 00:27
【摘要】《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會(huì)畫壓力的示意圖二、過(guò)程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程和利用控制變量法進(jìn)行問(wèn)題探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
【摘要】壓強(qiáng)?1、同在雪地的行走的人,腳踏滑雪板為什么不會(huì)陷入太深,而直接在雪上行走的人腳陷得卻很深??2、為什么書包帶越寬背起來(lái)越舒服?問(wèn)題引入:壓力的作用效果甲乙丙2、比較甲和乙,你可以得出結(jié)論:1、比較乙和丙,你得出的結(jié)論是:zx``xk3、綜合上述的結(jié)論,你認(rèn)為影響壓力
2024-11-27 07:23
【摘要】第九章第1節(jié)壓強(qiáng)做一做如圖做一做,試一試兩個(gè)手指的感受有什么不同?觀察兩個(gè)手指的凹陷有什么不同??jī)蓚€(gè)手指的受力有什么不同?用兩個(gè)手指用力向中間壓一直鉛筆壓力的定義:一、壓力我們知道壓力是彈力的一種。壓力的特點(diǎn):壓力和重力二者的區(qū)別壓力FGGGFF
2024-12-15 22:23