化學(xué)必修1第三章金屬及其化合物教材分析與教學(xué)指導(dǎo)-文庫吧資料
2025-06-21 20:47本頁面
【正文】 性質(zhì)實驗現(xiàn)象的觀察和分析，初步體會從實驗現(xiàn)象出發(fā)，分析得出兩性氫氧化物等基本概念的過程。【過程與方法】（1）經(jīng)歷對鋁箔燃燒、鐵與水蒸氣反應(yīng)、碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對比以及鋁鹽和鐵鹽性質(zhì)探究過程，進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義。了解重要的金屬化合物（鈉、鋁和鐵重要化合物）的主要性質(zhì)和用途。使得教學(xué)內(nèi)容以多種方式來呈現(xiàn)，主要是為了從根本上改變我國以前課程教材內(nèi)容以學(xué)科為中心，不重視學(xué)生的實踐體驗的狀況。必修課程涉及概念原理都是螺旋上升，不一步到位。至于它們?yōu)槭裁达@示堿性，如果你有興趣，可以在選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》中進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。新教材：介紹了鈉、鋁、鐵、銅四種金屬及其重要化合物，金屬元素及其化合物的性質(zhì)學(xué)習(xí)由單一的物質(zhì)中心學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)為突出通過物質(zhì)類別相互反應(yīng)認(rèn)識金屬及其化合物的通性。這充分體現(xiàn)了新教材在編排思路上淡化學(xué)科中心體系的新思路?！痘瘜W(xué)與生活》 認(rèn)識合金與合金在性能上的主要差異；知道生活中常見合金的組成?！秾嶒灮瘜W(xué)》 初步掌握控制反應(yīng)條件的一些方法。說明金屬材料的特點；了解有關(guān)金屬材料的生產(chǎn)原理?！痘瘜W(xué)反應(yīng)原理》 根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉水溶液的堿性，認(rèn)識鹽類的水解原理。高中選修課程要求《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》 知道金屬鍵的涵義，能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。學(xué)習(xí)化學(xué)鍵時有鈉在氯氣中燃燒的實驗。必修II中有關(guān)金屬的知識：第一章（物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律）中，對堿金屬元素的知識有較為完整的歸納，并補充了鉀與氧氣、水反應(yīng)的實驗。第十一單元（鹽 化肥）中，了解碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸的反應(yīng)。第六單元（碳和碳的氧化物）中，談到CO還原性時做了CO還原CuO的實驗。3）、本章知識在中學(xué)化學(xué)中的地位初中關(guān)于金屬知識的介紹：第一單元（我們周圍的空氣）中，學(xué)習(xí)氧氣時做了鋁箔、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，但沒有出現(xiàn)真正意義的化學(xué)方程式。通過學(xué)生交流和實踐，認(rèn)識常見合金的應(yīng)用和如何正確選擇金屬材料，使學(xué)生體會化學(xué)的應(yīng)用價值。金屬化合物以同一種金屬元素為線索，按照“氧化物氫氧化物鹽”的結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行編排，突出了不同化合物的特性。金屬單質(zhì)的呈現(xiàn)，是從介紹幾種金屬單質(zhì)能與氧氣、
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