【摘要】實(shí)驗(yàn)探究題分類(lèi)及練習(xí)一、物質(zhì)的成分:1.下面是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)?!狙芯空n題】探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物【查閱資料】⑴該小組同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢,獲得草酸及草酸晶體的一些相關(guān)知識(shí):名稱(chēng)化學(xué)式顏色、狀態(tài)溶解性熔點(diǎn)(℃)密度(g/cm3)草酸H2C2O4—易溶
2025-06-21 20:43
【摘要】實(shí)驗(yàn)題匯編1、實(shí)驗(yàn)室提供如圖5所示的儀器: (1)儀器④的名稱(chēng)是_____________,請(qǐng)你寫(xiě)出該儀器的一種用途_____________。(2)實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),需要用到的儀器有(填儀器序號(hào))_____________,裝配制取裝置時(shí)還須補(bǔ)充的一種用品是___________。(3)寫(xiě)出高錳酸鉀制取
2024-08-17 14:36
【摘要】初中化學(xué)探究性試題能力訓(xùn)練專(zhuān)題1.一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”,就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的(A)A.實(shí)驗(yàn)B.假設(shè)C.觀察D.做結(jié)論2.小蘭通過(guò)化學(xué)方程式知道,電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的
2025-06-13 16:20
【摘要】初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)一、常見(jiàn)儀器的使用二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作三、氣體的制取、凈化和檢驗(yàn)四、綜合實(shí)驗(yàn)藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺(tái)試管酒精燈水槽集氣瓶一、識(shí)別常見(jiàn)儀器
2024-08-07 01:22
【摘要】第一篇:初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)分層教學(xué)的探究 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)分層教學(xué) 分層教學(xué)法是指教師在學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ),智力因素和非智力因素存在明顯差異的情況下,有區(qū)別地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和進(jìn)行教學(xué)。它能讓教師充分考慮到學(xué)生中存在...
2024-11-04 17:39
【摘要】專(zhuān)題復(fù)習(xí)科學(xué)探究一、科學(xué)探究的解題步驟提出問(wèn)題、查找資料→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→收集證據(jù)、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析和得出結(jié)論→反思與應(yīng)用→表達(dá)與交流二、解答科學(xué)探究題的基本方法1.認(rèn)真讀題,審清題意,確立探究課題。2.根據(jù)課題,選擇合適方法,提取相關(guān)化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)探究方案。三、探究
2024-08-18 03:56
【摘要】2022年中考化學(xué)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)二氧化碳制取1.化學(xué)反應(yīng)原理:該實(shí)驗(yàn)分為幾個(gè)部分。第一部分,根據(jù)復(fù)習(xí)和歸納氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取,總結(jié)出氣體制備的發(fā)生裝置與收集裝置選擇的思路。第二部分,探究二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制備裝置的選擇。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳得用石灰石(或大理石)與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)。據(jù)此探究二氧化碳制取的裝置。首先得有容器
2025-01-13 18:59
【摘要】第一篇:淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué) 淺談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué) 內(nèi)容摘要:化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究型教學(xué)是指從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā),以科學(xué)方法論為依據(jù),把認(rèn)知科學(xué)知識(shí)的活動(dòng)變成主動(dòng)探究科學(xué)問(wèn)題的一種過(guò)程,它要求...
2024-11-16 00:17
【摘要】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究專(zhuān)題滿分:班級(jí):_________??姓名:_________??考號(hào):_________??一、探究題(共15小題),常??吹揭恍┿~制文物上有綠色的銹跡,又稱(chēng)銅綠。某學(xué)習(xí)小組對(duì)銅綠產(chǎn)生了濃厚興趣?!咎岢鰡?wèn)題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素?【查閱資料】①無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán);②碳與一般的酸不
2025-06-21 20:40
【摘要】......化學(xué)實(shí)驗(yàn)題精選及解答(初三),在A、B、C、D處發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。?????請(qǐng)你填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告???實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)
2025-06-21 20:44
【摘要】WORD資料可編輯壓強(qiáng)原理實(shí)驗(yàn)1、壓強(qiáng)差的形成因素常見(jiàn)反應(yīng)常見(jiàn)現(xiàn)象氣壓增大氣壓減小二、壓強(qiáng)變化引起的現(xiàn)象【回憶復(fù)習(xí)】寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象:現(xiàn)象:
2025-06-21 20:45
【摘要】《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題結(jié)題報(bào)告執(zhí)筆人:查梅琴隨著化學(xué)新課程的啟動(dòng)和推進(jìn),我校作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通初級(jí)中學(xué)。在實(shí)施化學(xué)新課程的過(guò)程中,遇到了新的問(wèn)題和困難。特別是對(duì)于新課程提倡的探究性實(shí)驗(yàn),在學(xué)生學(xué)和老師教的過(guò)程中,困惑最大。針對(duì)此現(xiàn)狀,我校化學(xué)組成立了《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題組,并被列為常州市級(jí)課題。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐和研究,取得了一定的成
2025-03-29 05:32
【摘要】《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題結(jié)題報(bào)告執(zhí)筆人:查梅琴隨著化學(xué)新課程的啟動(dòng)和推進(jìn),我校作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通初級(jí)中學(xué)。在實(shí)施化學(xué)新課程的過(guò)程中,遇到了新的問(wèn)題和困難。特別是對(duì)于新課程提倡的探究性實(shí)驗(yàn),在學(xué)生學(xué)和老師教的過(guò)程中,困惑最大。針對(duì)此現(xiàn)狀,我?;瘜W(xué)組成立了《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題組,并被列為常州
2024-12-24 06:40
【摘要】方程式類(lèi)?一、化合反應(yīng)?1、鎂在空氣中燃燒:2Mg?+?O2?點(diǎn)燃?2MgO?現(xiàn)象:(1)發(fā)出耀眼的白光(2)放出熱量(3)生成白色粉末?2、鐵在氧氣中燃燒:3Fe?+?2O2?點(diǎn)燃?Fe3O4?現(xiàn)象:(1)劇烈燃燒,火星四射(2)放出熱
2025-06-13 16:30
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)1:對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、培養(yǎng)觀察和描述的能力。2、學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。實(shí)驗(yàn)器材:蠟燭、小木條、燒杯2個(gè)、澄清石灰水實(shí)驗(yàn)步驟:1、點(diǎn)燃前,觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度;觀察把蠟燭投入水中的情況。2、燃著時(shí),火焰分幾層,用小木條比較火焰不同部分溫度的高低,用燒杯推測(cè)燃燒后的生成物。3、燃滅后,用火柴去點(diǎn)白煙,蠟燭能否重新燃
2025-04-22 23:46