【摘要】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)八年級物理復(fù)習(xí)一、知識框架:1、聲音的產(chǎn)生與傳播:聲音產(chǎn)生的條件:發(fā)聲體在振動在空氣中傳播速度:340m/s2、聲音的特征:與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)響度——音調(diào)——音色——與發(fā)聲體的材料等本身性質(zhì)有關(guān)4、噪聲危害和防治:噪聲的控制噪聲的來源、等級及危害回聲定位3、聲的利用
2024-08-18 01:54
【摘要】本章知識梳理第二章聲現(xiàn)象思維導(dǎo)圖1.探究聲音的產(chǎn)生和傳播條件.2.認(rèn)識樂音的三個特性.3.認(rèn)識現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用.4.認(rèn)識防止噪聲的三個途徑.考綱要求一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.產(chǎn)生:聲音是由物體的_______產(chǎn)生的.2.傳播:聲音的傳播需要_______;任何氣體、液體
2025-06-24 00:26
【摘要】本章整合67123451.(2022·重慶中考)在如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( )C6712345解析:?在水中的身體發(fā)生了錯位,是由光的折射形成的,故A錯誤;倒影屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,故B錯誤;影子的形成是因為光是沿直線傳播的,故C正確;彩虹屬于
2025-06-27 07:58
2025-06-18 12:47
【摘要】本章整合一二三一、我國主要山脈的記憶方法記憶。如我國東西走向的三列山脈,北邊一列是天山山脈—陰山山脈;中間一列是昆侖山脈—秦嶺;南邊一列是南嶺。對位置記憶。黃河干流像一個巨大的“幾”字,以其為標(biāo)志,其北邊是陰山山脈,南邊是秦嶺,東邊是太行山脈,西邊是祁連山脈;長江干流輪
2025-06-27 05:32
【摘要】_____,而且可以傳遞____.__________,這些聲波碰到障礙物會反射回來,根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時間位置距離___________的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以
2025-06-24 13:00
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練聲:概念比較廣,包括聲音、超聲、次聲等;聲音:概念比較窄,僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)用。(重點)導(dǎo)入新課聲能傳遞信息。
2025-06-24 05:46
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲?聲起到什么作用?B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用?遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物,敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解(一)聲音傳遞信息
2025-06-19 14:34
2025-06-19 14:31
【摘要】(二)1.下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()D2.如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個實驗是用來探究()A.聲音產(chǎn)生的原因B.決定音調(diào)的因素C.聲音能否在空氣中傳播D.聲音傳播是否需要時間第2題圖3.(2021年玉林市)“神十”上天,
2024-12-15 21:54
【摘要】第二章單元檢聲現(xiàn)象檢測題一:選擇題(每題3分,共42分)1、(2021安徽)下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是2.(2021廣東)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.人耳能聽到各種頻率的聲音C.聲音可以在真空中傳播
2024-12-10 09:34
【摘要】_____,而且可以傳遞____.__________,這些聲波碰到障礙物會反射回來,根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時間位置距離___________的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng),人們可以探
2025-06-19 22:13
【摘要】本章整合專題一專題二專題三專題一 讀氣溫變化曲線圖和逐月降水量柱狀示意圖的方法(1)氣溫曲線圖中橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示氣溫。年平均氣溫變化曲線圖中,通過觀察曲線最高點和最低點可以了解一年當(dāng)中的最熱月和最冷月,并由此計算出氣溫年較差。還可以通過觀察某地氣溫曲線的彎曲情況判斷南北半球,氣溫曲線上
2025-06-19 13:00
2025-06-19 13:09