八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】_____，而且可以傳遞____.__________，這些聲波碰到障礙物會反射回來，根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時間位置距離___________的原理，科學家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng)，人們可以

2024-07-29 13:00

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練聲：概念比較廣，包括聲音、超聲、次聲等；聲音：概念比較窄，僅指人耳能感覺到的那部分聲。導入新課學習目標用。（重點）導入新課聲能傳遞信息。

2024-07-29 05:46

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)-在線瀏覽

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠處轟隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物，敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2024-07-24 14:34

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)-在線瀏覽

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠處轟隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物，敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2024-07-24 14:31

2017人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象復習課件-在線瀏覽

【摘要】（二）1．下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是()D2．如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個實驗是用來探究()A．聲音產生的原因B．決定音調的因素C．聲音能否在空氣中傳播D．聲音傳播是否需要時間第2題圖3．(2021年玉林市)“神十”上天，

2025-02-09 21:54

新人教版八年級物理上冊章測試-第二章-在線瀏覽

【摘要】第二章單元檢聲現(xiàn)象檢測題一：選擇題（每題3分，共42分）1、（2021安徽）下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是2．(2021廣東)下列有關聲現(xiàn)象的說法中，正確的是A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．人耳能聽到各種頻率的聲音C．聲音可以在真空中傳播

2025-02-04 09:34

2019年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】_____，而且可以傳遞____.__________，這些聲波碰到障礙物會反射回來，根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時間位置距離___________的原理，科學家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探

2024-07-24 22:13

八年級地理上冊第二章世界氣候本章整合課件中圖版-在線瀏覽

【摘要】本章整合專題一專題二專題三專題一　讀氣溫變化曲線圖和逐月降水量柱狀示意圖的方法(1)氣溫曲線圖中橫坐標表示時間,縱坐標表示氣溫。年平均氣溫變化曲線圖中,通過觀察曲線最高點和最低點可以了解一年當中的最熱月和最冷月,并由此計算出氣溫年較差。還可以通過觀察某地氣溫曲線的彎曲情況判斷南北半球,氣溫曲線上

2024-07-24 13:00

八年級地理上冊第二章世界氣候本章整合課件中圖版-在線瀏覽

【摘要】本章整合專題一專題二專題三專題一　讀氣溫變化曲線圖和逐月降水量柱狀示意圖的方法(1)氣溫曲線圖中橫坐標表示時間,縱坐標表示氣溫。年平均氣溫變化曲線圖中,通過觀察曲線最高點和最低點可以了解一年當中的最熱月和最冷月,并由此計算出氣溫年較差。還可以通過觀察某地氣溫曲線的彎曲情況判斷南北半球,氣溫曲線上

2024-07-24 13:09

八年級物理上冊第四章聲現(xiàn)象本章整合課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】本章整合12345671.(2022·山東德州中考)下圖中關于聲現(xiàn)象的描述,正確的是(　　)D1234567解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同,故A錯誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對話需借助無線電設備,故B錯誤;“倒車雷達”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯誤;聲音是由物體

2024-07-26 17:14

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用習題課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽到考試的鈴聲，同學們立刻開始答卷．這個場景說明()A．鈴聲以波的形式傳播B．鈴聲能傳遞能量C．鈴聲屬于噪聲D．鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說法中,你認為錯誤的是()A.地震時伴有次聲波產生B.地震時產生的地震波不能在真

2024-07-26 12:06

八年級物理上冊第二章第三節(jié)聲的利用課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象傳播距離很遠。通過接受到的次聲波可以確定地震等災害發(fā)生的方位和強度。大象地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯、核爆炸自主學習:聲與信息P38回答下列問題：①哪種動物是靠人類聽不到的次聲波進行交流?②哪些自然或人為災害會伴隨次聲波的發(fā)生?③次聲波有什么特性

2024-07-26 17:08

八年級物理上冊第四章聲現(xiàn)象本章整合課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】本章整合12345671.(2022·山東德州中考)下圖中關于聲現(xiàn)象的描述,正確的是(　　)D1234567解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同,故A錯誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對話需借助無線電設備,故B錯誤;“倒車雷達”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯誤;聲音是由物體

2024-07-27 00:14

八年級物理上冊第三章物態(tài)變化本章整合課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】本章整合12345C61.(2022·甘肅蘭州中考)對于水銀體溫計的認識,下列說法正確的是(　　)值為?℃熱脹冷縮的原理數(shù)時可以離開人體進行連續(xù)測量解析:?體溫計1?℃之間有10個小格,每個小格為?℃,體溫計的分度值是

2024-07-29 12:18

八年級物理上冊第五章透鏡及其應用本章整合課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】1知識建構導圖中考聚焦體驗本章整合2知識建構導圖中考聚焦體驗3知識建構導圖中考聚焦體驗612345C1.(2022·江蘇連云港中考)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小明將燭焰放在凸透鏡前某一位置時,恰好在凸透鏡后20?cm處的光屏上出現(xiàn)一個與該燭焰等大的像,下列說法正確的是

2024-07-29 12:20

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