【摘要】常見的動物無脊椎動物討論：地球上脊椎動物多還是無脊椎動物多？無脊椎動物分為哪幾類？無脊椎動物多。它約有120萬種。脊椎動物約有。無脊椎動物一般可以要成二大類：單細胞動物（原生動物）和多細胞動物，它們又各自分成許多類。請同學們仔細觀察下列無脊動物的圖片、比較其不同的形態(tài)特征用逐級分類進行歸納。草履蟲
2025-06-22 22:18
【摘要】第5節(jié)常見的植物種子植物能產(chǎn)生種子的植物種子植物被子植物：裸子植物：種子外有果皮包被的植物（如：蘋果、花生）種子無果皮包被的植物（種子裸露）（如：松，杉，柏）（注：綠色開花植物都是被子植
2025-06-23 05:11
【摘要】第三節(jié)常見的植物第1課時1.植物與動物的最主要的區(qū)別是什么?植物能進行光合作用制造有機物，動物不能。?植物的六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子營養(yǎng)器官生殖器官花萼花瓣雄蕊雌蕊桃花的剖面圖果皮果皮鱗片種子
2025-06-23 05:08
【摘要】細胞很小，一般只有一到幾十微米之間。一毫米等于多少微米？1毫米＝1000微米那細胞是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？細胞發(fā)現(xiàn)的過程是怎樣的？細胞學說建立的過程是怎樣的？細胞學說的主要內(nèi)容是怎樣的？根據(jù)以下問題閱讀P37：施萊登施旺動物和植物都是由相同的基本單位——細胞所構成。從細胞的
2025-06-18 15:41
【摘要】第一節(jié)生物與非生物第二章觀察生物第一節(jié)生物與非生物除了剛才看到的生物，你還能再舉出一些生物嗎？與之相反，沒有生命的物體即非生物，你能舉例嗎？你是怎樣判斷的呢？究竟生物與非生物有什么區(qū)別？大家一起來區(qū)分！讀圖2-2生物的特征1、能繁殖后代2、有遺傳
2025-06-20 20:10
【摘要】第二章觀察生物1-3節(jié)復習課生物與非生物的區(qū)別生物的特征：①有應激性：②一般由細胞構成：③能進行新陳代謝：④有嚴整結構：⑤能生長生殖和發(fā)育：⑥有遺傳和變異的特性：⑦能適應和影響環(huán)境：非生物不具有以上特征細胞壁葉綠體液泡12345
2025-06-23 05:04
【摘要】第二章觀察生物1、分類是一種把＿＿＿＿＿相似的事物歸類到一起的科學方法。2、科學的生物分類方法是以生物的＿＿＿、＿＿＿＿以及生物之間的＿＿＿＿等為依據(jù)進行分類的，并根據(jù)它們之間的差異大小，由大到小依次以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿構成分類的七個
2025-06-23 05:13
【摘要】第二課時思考：觀察葉片中的細胞有什么特點？表皮細胞群葉肉細胞群保護組織營養(yǎng)組織思考：什么是組織形態(tài)和功能相似的細胞集中在一起形成的細胞群就是組織。思考：植物體內(nèi)有哪些組織？保護組織輸導組織營養(yǎng)組織機械組織分生組織觀察并思考：葉片中各種組織是如何分布的？保護組織
2025-06-21 12:07
【摘要】第4節(jié)第2課時常見的脊椎動物基礎鞏固探究創(chuàng)新1．鯨、鯽魚、娃娃魚分別屬于()A．魚類、魚類、魚類B．哺乳類、魚類、魚類C．魚類、魚類、兩棲類D．哺乳類、魚類、兩棲類基礎鞏固一、選擇題D[解析]鯨屬于哺乳類，鯽魚屬于魚類，娃娃魚屬于兩棲類。名稱中有“魚”的生物不一定是魚類。2
2025-06-24 06:32
2025-06-21 23:54
【摘要】受精卵生物個體一個受精卵是怎樣發(fā)育成一個人的？細胞分裂：一個母細胞經(jīng)過一系列復雜的變化后，分裂成兩個子細胞的過程。計算一個母細胞分裂4次可得到多少個子細胞？1、單細胞生物增加個體數(shù)量2、多細胞生物增加細胞數(shù)量3、產(chǎn)生生殖細胞細胞分裂的意義？
2025-06-22 00:28
【摘要】細胞是怎樣構成生物體的？生物發(fā)育起點——受精卵這個細胞是經(jīng)過了，，逐步發(fā)育成一個復雜的生物體的。細胞分裂細胞生長細胞分化由許多形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞，聯(lián)合在一起形成的細胞群
【摘要】第三節(jié)科學觀察比較中間兩個圓的大小這個是圓，還是螺旋？比較線段AB和CD長短ABCD海王星又被稱為“筆尖上發(fā)現(xiàn)的行星”，你知道為什么嗎？自然界中，僅靠我們感官觀察的范圍有很多局限。借助各種觀察工具極大地拓展了我們的觀察能力。討論：觀察細胞等微
2025-06-20 20:09
【摘要】顯微鏡的結構與使用目鏡鏡筒細準焦螺旋鏡臂壓片夾通光孔鏡座反光鏡遮光器（上有大小不等的光圈）載物臺物鏡粗準焦螺旋物鏡轉換器1、安放將顯微鏡平穩(wěn)地放在身前的實驗桌上，略偏左，使鏡臂對著身體，鏡筒向前。（如圖）注意事項1、安放
【摘要】第4節(jié)常見的動物第2章觀察生物第2課時常見的脊椎動物新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第2課時常見的脊椎動物考綱要求：列舉有代表性的脊椎動物的主要特征。第2課時常見的脊椎動物重要提示：1.魚類、兩棲類、爬行類各有其獨特的生活環(huán)境和生活習性，各類生
2025-06-24 06:38
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