【摘要】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時(shí)矩形的判定學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握矩形的判定定理.★情景問題引入★你有什么方法檢查一個(gè)四邊形是不是矩形?你能想
2025-06-23 07:52
【摘要】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第3課時(shí)矩形的性質(zhì)與判定的綜合知識管理矩形的性質(zhì)與判定的綜合常常用到全等三角形的性質(zhì)與判定及平行四邊形、菱形的性質(zhì)與判定.
2025-06-19 12:11
2025-06-18 12:20
【摘要】2矩形的性質(zhì)與判定第一章特殊平行四邊形第1課時(shí)矩形的概念及其性質(zhì)第一章特殊平行四邊形A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第1課時(shí)矩形的概念及其性質(zhì)知識點(diǎn)1矩形邊、角的性質(zhì)1.若矩形ABCD的兩鄰邊長分別是1,2,則其對角線BD
2025-06-18 12:37
【摘要】2矩形的性質(zhì)與判定第一章特殊平行四邊形第2課時(shí)矩形的判定第一章特殊平行四邊形A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第2課時(shí)矩形的判定知識點(diǎn)1根據(jù)定義判定1.如圖1-2-16,要使平行四邊形ABCD成為矩形,需添加的條件是(
2025-06-22 01:09
2025-06-19 21:48
【摘要】第一課時(shí).:矩形的四個(gè)角都是;矩形的對角線.:直角三角形斜邊上的中線等于.直角相等斜邊的一半123456ABCD中,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,則與∠OAB一定相等的角有(不包括∠OAB)()
2025-06-24 06:38
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-18 06:37
【摘要】第二課時(shí),那么這個(gè)三角形是.:有三個(gè)角是的四邊形是矩形;對角線的平行四邊形是矩形.直角三角形直角相等1234,正確的是()答案答案關(guān)閉C1234,四邊形ABCD的對角線互相平分,要使它成為矩
2025-06-24 06:35
2025-06-26 02:16
2025-06-24 05:03
2025-06-26 08:03
2025-06-18 07:54
【摘要】2矩形的性質(zhì)與判定第1課時(shí),第一頁,編輯于星期六:六點(diǎn)四十分。,1.矩形的概念:有一個(gè)角是_____的平行四邊形叫做矩形.2.矩形的性質(zhì):(1)矩形具有___________的一切性質(zhì).(2)矩形的四...
2024-10-21 21:24
【摘要】第三課時(shí),小賢為了體驗(yàn)四邊形的不穩(wěn)定性,將四根木條用釘子釘成一個(gè)矩形框架ABCD,B與D兩點(diǎn)之間用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭動(dòng)框架,觀察所得四邊形的變化,下列判斷錯(cuò)誤的是()ABCD由矩形變?yōu)槠叫兴倪呅蜛BCD的面積不變ABCD的周長不變,?ABCD的四個(gè)內(nèi)角的平分線分別相交于點(diǎn)E,F,G,H,則四邊形
2025-06-24 06:42