菏澤專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第12章分子動理論與內(nèi)能課件-文庫吧資料
2025-06-20 21:08本頁面
【正文】 行加熱的目的 ：便于比較物體吸收熱量的多少；相同熱源 ， 加熱時間相同 ， 物質(zhì)吸收熱量相同． 2． 實(shí)驗的兩個前提條件 ：一是選取質(zhì)量相同的不同液體；二是液體的初始溫度相同． 3． 實(shí)驗中判斷物質(zhì)的吸熱能力的兩種方法 ： (1)通過加熱相同的時間 (即吸收相同的熱量 )， 比較溫度變化來判斷物質(zhì)的吸熱能力 ， 溫度變化快的吸熱能力弱 ， 比熱容小； (2)通過升高相同的溫度 ， 比較加熱時間來判斷物質(zhì)的吸熱能力 ， 加熱時間長的物體吸熱能力強(qiáng) ，比熱容大． 4． 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用體現(xiàn) ：通過觀察給液體加熱的時間來判斷物體吸收熱量的多少． 5． 控制變量法的應(yīng)用體現(xiàn) ：控制不同的物質(zhì)質(zhì)量相同 ， 吸收的熱量相同． 6． 水浴法的優(yōu)點(diǎn) ：受熱均勻 ， 不需要攪拌． 7． 實(shí)驗數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用． 8． 兩個測量工具 ：溫度計和秒表． 【例】 [2022℃ )] 變式運(yùn)用 4.[2022 揚(yáng)州中考 ]如圖 ， 是加熱烤腸的情景 ， 增加烤腸內(nèi)能的方法是 ；為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱 ， 店主將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤 ， 是因為石頭的比熱容比鐵 . 加熱烤腸是通過熱傳遞的方式改變烤腸的內(nèi)能的；由題意可知，利用這種石頭來制熟烤腸，這主要是利用了石頭的比熱容比鐵的比熱容大，在同樣吸熱的情況下，其溫度升高比較慢，且散熱比較均勻的特點(diǎn)． 熱傳遞 大 類型 4 熱量的計算 熱量相關(guān)計算的兩種類型： 1． 能量轉(zhuǎn)移型 2．能量轉(zhuǎn)化型 【例 4】 [2022 連云港中考 ]下列關(guān)于溫度 、 內(nèi)能和熱量的說法 ， 正確的是 ( ) A． 0℃ 的冰沒有內(nèi)能 B． 冬天搓手取暖是利用做功來改變內(nèi)能 C． 物體溫度越高 ， 所含熱量越多 D． 物體的機(jī)械能越多 ， 其內(nèi)能就越多 B 任何物體都有內(nèi)能， 0℃ 的冰也有內(nèi)能，故 A錯誤；冬天搓手，克服摩擦做功，是利用做功來改變內(nèi)能，故 B正確；熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量，故 C錯誤；機(jī)械能是物體由于機(jī)械運(yùn)動而具有的能，內(nèi)能的大小與機(jī)械能的大小沒有必然聯(lián)系，故 D錯誤． 類型 3 比熱容的理解與應(yīng)用 解答有關(guān)比熱容理解的題目 ， 關(guān)鍵是把握以下兩點(diǎn)： (1)比熱容只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)； (2)利用水的比熱容大的特點(diǎn)分析問題時 ， 有兩個理解關(guān)鍵點(diǎn)：一是比熱容大的物質(zhì)在相同條件下 ， 吸收或放出相同的熱量 ， 溫度變化??；二是在溫度變化相同時 ， 吸收或放出的熱量多 . 【例 3】 [2022 天津中考 ]下列實(shí)例中 ， 改變物體內(nèi)能的方式與其他三個不同的是 ( ) A． 用力搓手 ， 手會發(fā)熱 B．用爐灶燒水 ， 水溫升高 C． 氣缸內(nèi)氣體被壓縮 ， 溫度升高 D．用鋸條鋸木頭 ， 鋸條溫度升高 B A、 C、 D都是通過做功的方式改變內(nèi)能的， B是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的，故選 B. 類型 2 溫度 、 熱量 、 內(nèi)能辨析 1．區(qū)別： (1)溫度：一切物體任何時候都有溫度． (2)內(nèi)能：能量的一種形式 ， 可以轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移．物體的內(nèi)能不會為零 ， 通常用“具有”來修飾． (3)熱量：用“吸收”或“放出”來表述 ， 而不能用“具有”或“含有”表述．如果物體之間沒有溫度差 ， 就沒有熱傳遞 ， 就沒有內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 ， 也就不存在“熱量”． 2． 聯(lián)系 ： (1)物體吸熱 ， 內(nèi)能一定增加 ， 溫度不一定升高；物體放熱 ，內(nèi)能一定減少 ， 溫度不一定降低． (2)物體溫度升高 ， 內(nèi)能一定增加 ， 可能吸熱 ， 也可能外界對物體做功；物體溫度降低 ， 內(nèi)能一定減少 ， 可能放熱 ， 也可能物體對外界做功 . 【例 2】 [2022第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第十二章 分子動理論與內(nèi)能
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