菏澤專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復習成績基石第2章聲現(xiàn)象課件-文庫吧資料
2025-06-24 01:44本頁面
【正文】 振動產(chǎn)生的，弦樂器通過弦的振動發(fā)聲，管樂器通過空氣柱振動發(fā)聲，振動是產(chǎn)生聲音的根本原因，介質是傳播聲音的條件． 1． [2022濰坊中考 ]生活中常用 “ 引吭高歌 ”“ 低聲細語 ” 來形容聲音，這里的 “ 高 ”“ 低 ” 描述的是聲音的 ( ) A．音色 B．音調 C．響度 D．頻率 C “ 引吭高歌 ” 中的 “ 高 ” 說明聲音的響度大， “ 低聲細語 ” 中的 “ 低 ” 是指聲音的響度?。? 類型 4 聲現(xiàn)象的綜合考查 要正確解答聲現(xiàn)象的綜合性考查題目，需要做到如下兩點： (1)掌握十個概念：聲源、聲波、聲速、音調、響度、音色、樂音、噪聲、超聲波、次聲波，特別要注意音調與響度的辨析，超聲波與次聲波在應用上的區(qū)分． (2)把握六個規(guī)律：聲音產(chǎn)生的條件、聲音靠介質傳播和真空不能傳聲、影響聲速大小的因素、影響音調高低的因素、影響響度大小的因素、控制噪聲的途徑． 【例 4】 [2022廣州中考 ]如圖，手機與音叉的位置保持不變．利用手機軟件測出音叉發(fā)出的聲音從 30dB變?yōu)? ( ) A．振幅變大 B．振幅變小 C．頻率變大 D．頻率變小 A 決定響度大小的因素是振幅，振幅越大，響度越大；利用手機軟件測出音叉發(fā)出的聲音從 30dB變?yōu)?50dB，表明響度變大了，則振幅變大． 類型 3 聲音特征的識別 掌握以下三點可以有效地解答聲音三個特征的相關問題： 1．在相同情況下，物體越短、越細、越緊、越輕時，振動得越快，頻率越高，音調也越高． 2．增大響度的方法是增大發(fā)聲體的振幅、減小聲音的分散，如喊話時將手做成喇叭狀、醫(yī)生用的聽診器等． 3．根據(jù)不同音色，可區(qū)分不同的發(fā)聲體． 【例 3】 [2022內江中考 ]如圖所示，是小明探究“ 看 ” 到自己的聲音的實驗．把兩個紙杯底部用細棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一小片平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話 (不接觸紙杯 )．會看到墻上反射的光點在晃動．在下列說法中正確的是 ( ) A．小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的 B．該實驗說明聲音不能傳遞能量 C．兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的 D．在月球上做該實驗也能看到光點的晃動 A 聲音由物體的振動產(chǎn)生；小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的，故 A正確；看到墻上反射的光點在晃動，說明聲音能夠傳遞能量，故 B錯誤；兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過固體棉線傳播的，故 C錯誤；在月球上是真空，真空不能傳聲，故做該實驗不能成功，不能看到光點的晃動，故 D錯誤． 類型 2 聲音特征的理解和辨析 【例 2】 [2022第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 第 二 章 聲現(xiàn)象 考點梳理 過關 考點 1 聲音的產(chǎn)生與傳播 產(chǎn)生 聲音是由物體的 ① 振動 產(chǎn)生的 傳播 條件 聲音的傳播需要 ② 介質 形式 以波的形式傳播 聲速 大小 與介質的 ③ 種類 和 ④ 溫度 有關， 15℃ 時空氣中的聲速為⑤ 340m/s 比較 內容 傳播的是 ⑥ 信息 和 ⑦ 能量 人的聽聲能力 人耳能聽到 20Hz～ 20220Hz的聲音 超聲 高于 20220Hz的聲音為超聲 人耳均聽不到 次聲 低于 20Hz的聲音為次聲 ,人耳均聽不到 辨一辨 ? ，我們就一定能聽到聲音． ( ) 2．聲音的產(chǎn)生條件與聲音的傳播條件不同，前者是物體的振動，后者是需要介質． ( √
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