20xx秋九年級語文上冊第一單元第1課鼎湖山聽泉課件1蘇教版-文庫吧資料
2025-06-20 15:40本頁面
【正文】 尚未消盡，山間還有霧氣、水汽，看不清溪流，所以作者選擇了“聽”。 再讀課文，討論問題 全文是在頌泉，而“聽”不過是認識泉的手段。（人生哲理：歷史是生生不息的，美感是孕育生機的。 有淌過、漏下、匯于、直下、落下、繞過、拍打等 這些動詞準確生動地寫出了泉水的情態(tài)。并且也是一個 過渡 。這為后面寫 聽泉的獨特感受 蓄勢 。n 鳥 速讀課文，劃分結(jié)構(gòu)層次 第一部分 (第 l段 )初聞泉 聲； 第二部分 (第 2— 3段 )引發(fā)聯(lián)想； 第三部分 (第 4— 7段 )回旋轉(zhuǎn)折； 第四部 分 (第 8— 10段 )得到感悟 第一部分： 文章開頭交代鼎湖山的氣候有什么作用？ 提示：開頭點明鼎湖山的 氣候條件 ， 是作者從想看泉發(fā)展到聽泉的 重要前提 ， 為下文的聽泉作 鋪墊 。 從此，鼎湖山便有“北回歸線上的綠寶石”、“活的自然 博物館”、“綠色寶庫”等美譽。鼎湖山得天獨厚，滿山是寶，遍地奇珍， 具有極其重要的科研價值。 此外，鼎湖山還生長著 170多種鳥類、 30多種獸類和 20多種蛇類，還有珍稀動物。在世界上 , 北回歸線穿過的許多地方都是荒涼的大沙漠，但在鼎湖山 卻截然相反，這里雨水充沛，山青水秀，林木茂盛，形成 了一片有 4000公頃的原始次森林，有野生植物 2022多種、 栽培植物
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