【摘要】4角平分線第1課時【基礎(chǔ)梳理】一、角平分線:角平分線上的點(diǎn)到這個角的_____的距離_____.:在一個角的_____,到角的_____距離相等的點(diǎn)在這個角的_______上.兩邊相等內(nèi)部兩邊平分線二、用尺規(guī)作角的平分線已知:∠AOB,如圖.求作:射線OC
2025-06-26 08:33
【摘要】第2課時4角平分線1.會證明和運(yùn)用“三角形的三條角平分線相交于一點(diǎn),并且這一點(diǎn)到三條邊的距離相等”.2.進(jìn)一步提高推理、證明意識和能力.角平分線上的點(diǎn)到這個角的兩邊的距離相等.∵OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E(已知),∴PD=PE(角平分線上的點(diǎn)到這個
2025-06-19 05:55
2025-06-19 05:52
【摘要】第1課時4角平分線1.能夠證明和靈活運(yùn)用角平分線性質(zhì)定理和判定定理.2.能夠用尺規(guī)作已知角的平分線.還記得角平分線上的點(diǎn)有什么性質(zhì)嗎?你是怎樣得到的?與小組同學(xué)交流.角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.證明:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,點(diǎn)P在OC上,
2025-06-22 15:38
2025-06-22 15:37
【摘要】角平分線第一章三角形的證明第2課時三角形三條內(nèi)角的平分線1.會證明和運(yùn)用“三角形的三條角平分線相交于一點(diǎn),并且這一點(diǎn)到三條邊的距離相等”.(重點(diǎn))、猜想、證明的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識和能力.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)在一個三角形居住區(qū)內(nèi)修有一個學(xué)校P,P到AB、BC、CA三邊的距離都相等,請
2025-06-18 01:48
【摘要】角平分線第一章三角形的證明第1課時角平分線;(重點(diǎn)),證明角平分線的性質(zhì)定理,理解和掌握角平分線性質(zhì)定理和它的逆定理,能應(yīng)用這兩個性質(zhì)解決一些簡單的實(shí)際問題;(難點(diǎn))、猜想、證明的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理證明意識和能力.學(xué)習(xí)目標(biāo)情境引入如圖,要在S區(qū)建一個貿(mào)易市場,使它到鐵路和公路
2025-06-26 12:04
【摘要】第2課時2直角三角形“HL”判定定理.“HL”判定定理解決簡單的實(shí)際問題.、理解問題,體驗解決問題的多樣性,提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力.?等嗎?SSS、SAS、ASA、AAS兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等.試一試,你能舉出反例嗎?【規(guī)律方法】舉反例判定假命題是一
【摘要】3線段的垂直平分線第2課時【基礎(chǔ)梳理】一、三角形三條邊的垂直平分線的性質(zhì):三角形三條邊的垂直平分線相交于___點(diǎn).:三角形三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)到_________的距離_____.一三個頂點(diǎn)相等二、等腰三角形的作圖已知:線段a,h.求作:△ABC,使AB=AC,且
2025-06-26 08:53
【摘要】第2課時3線段的垂直平分線.a為底、高為h的等腰三角形.ABCD和判定定理..利用尺規(guī)作三角形三條邊的垂直平分線,完成之后你發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn):三角形三邊的垂直平分線交于一點(diǎn).這一點(diǎn)到三角形三個頂點(diǎn)的距離相等.【操作】剪一個三角形紙片,通過折疊找出每條邊的垂直平分線.
2025-06-26 22:57
2025-06-27 02:29
【摘要】第2課時1等腰三角形.“探索、猜想、證明”的過程,能夠用綜合法證明等腰三角形的有關(guān)性質(zhì)定理和判定定理..等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高線互相重合.等腰三角形的兩個底角相等.簡稱:等邊對等角.頂角ABC底邊腰腰底角底角【定義】【
2025-06-18 08:04
【摘要】第1課時2直角三角形.,會識別兩個互逆命題,知道原命題成立,其逆命題不一定成立的道理.結(jié)論的過程,初步建立符號概念,提高抽象思維能力.如圖,在高為2米,坡角為30°的樓梯表面鋪地毯,地毯長度為多少米?30°2米分析:地毯長度即直角三角形的兩直角邊的和.??22
2025-06-22 15:27