課標(biāo)通用安徽省20xx年中考物理總復(fù)習(xí)第一編知識(shí)方法固基第13章電路、電流、電壓與電阻課件-文庫(kù)吧資料
2025-06-19 12:06本頁(yè)面
【正文】 考法 1 考法 2 考法 3 考法 4 考法 5 對(duì)應(yīng)練 5(2022由電路圖可知 ,開(kāi)關(guān) S1閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)和加熱器串聯(lián)同時(shí)工作 ,再閉合 S2時(shí)電動(dòng)機(jī)工作 ,加熱器不能獨(dú)立工作 ,故 C不符合題意 。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是 ( ) 答案 解析 解析關(guān)閉 由電路圖可知 ,開(kāi)關(guān) S1閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)工作 ,再閉合 S2時(shí)電動(dòng)機(jī)和加熱器并聯(lián)同時(shí)工作 ,加熱器不能獨(dú)立工作 ,故 A不符合題意 。 考法 5 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 考法 4 對(duì)應(yīng)練 4(2022③ 如果開(kāi)關(guān)的使用與常理相反 ,則開(kāi)關(guān)與被控制的用電器并聯(lián) 。 (2)電路設(shè)計(jì)的步驟 :① 通過(guò)用電器間的工作狀態(tài)是 “相互影響 ”還是 “互不影響 ”,確定用電器之間是串聯(lián)還是并聯(lián)關(guān)系 。③ 若開(kāi)關(guān)閉合 ,用電器不工作 。 答案解析關(guān)閉 B 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 考法 4 方法歸納 (1)設(shè)計(jì)電路需掌握的要點(diǎn) :① 開(kāi)關(guān)和所控制的用電器串聯(lián) ,串聯(lián)電路各個(gè)用電器互相影響 ,開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路 。C圖中兩個(gè)開(kāi)關(guān)若同時(shí)閉合 ,會(huì)造成電源短路 ,故 C不符合題意 。選項(xiàng)圖所示的電路圖符合要求的是 ( ) 答案 解析 解析關(guān)閉 A圖中上面開(kāi)關(guān)閉合后 ,會(huì)形成電源短路 ,故 A不符合題意 。 答案解析關(guān)閉 B 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 考法 4 考法 5 考法 3電路連接及設(shè)計(jì) 例 3(2022A圖兩燈泡并聯(lián) ,與實(shí)物圖不符合 ,C圖電壓表并聯(lián)在 L2兩端了 ,與實(shí)物圖不符合 。山東棗莊中考 )如圖所示 ,與實(shí)物一致的電路圖是 ( ) 答案 解析 解析關(guān)閉 分析實(shí)物圖可知 ,電流從正極出發(fā) ,經(jīng)電流表、燈泡 L開(kāi)關(guān)、燈泡 L2回負(fù)極 ,電壓表并聯(lián)在 L1兩端。廣西二模 )教室里的日光燈總是同時(shí)亮 ,同時(shí)熄滅 ,但若其中一個(gè)日光燈壞了 ,其他的燈仍可照常發(fā)光 ,則這些日光燈的連接方式是 ( ) ,也可能并聯(lián) 答案 解析 解析關(guān)閉 教室里的日光燈雖然同時(shí)亮同時(shí)滅 ,但當(dāng)其中任意一盞壞掉后 ,其他日光燈仍能正常發(fā)光 ,即它們之間的工作互不影響 ,所以它們之間一定是并聯(lián)的。判斷串并聯(lián)電路的識(shí)別方法有定義法、電流路徑法、拆除法。D圖中開(kāi)關(guān)閉合時(shí) ,燈泡 L1被短路 ,是只有 L2的簡(jiǎn)單電路 ,故 D不符合題意。B圖中開(kāi)關(guān)閉合時(shí) ,電流有兩條路徑 ,分別經(jīng)過(guò)兩個(gè)燈 ,是并聯(lián)電路 ,故 B不符合題意 。 答案解析關(guān)閉 A 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 考法 4 考法 5 考法 2串并聯(lián)電路的識(shí)別 例 2(2022當(dāng)物體得到電子時(shí) ,物體的電子比質(zhì)子多 ,帶負(fù)電。新疆烏魯木齊中考 )毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電 ,說(shuō)明摩擦過(guò)程中橡膠棒 ( ) 答案 解析 解析關(guān)閉 摩擦起電過(guò)程是得到和失去電子的過(guò)程 ,因此其實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。 (2)電荷間的相互作用規(guī)律 :同種電荷相互排斥 ,異種電荷相互吸引。用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電 ,故用它去接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí) ,驗(yàn)電器也帶上負(fù)電 ,即驗(yàn)電器的金屬球和兩個(gè)金屬箔片上都帶上了負(fù)電 ,由于同種電荷相互排斥 ,故其兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開(kāi) ,故 D正確。用絲綢摩擦過(guò)的橡膠棒得到電子 ,帶負(fù)電 ,故 B錯(cuò)誤 。當(dāng)導(dǎo)線接頭 a與 b相接時(shí) ,電壓表測(cè)量的是電源電壓 ,所以電源電壓 U= V,當(dāng)接頭 a與 b處斷開(kāi) ,與 c處相接時(shí) ,電壓表測(cè)量的是 L1的電壓 ,U1= V,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知 ,燈泡 L2兩端的電壓 U2=6 V= V。使 a與 b處斷開(kāi) ,然后與 c處相接 ,閉合開(kāi)關(guān) S后 ,電壓表示數(shù)為 V,這時(shí)燈泡 L2兩端的電壓為 V。 答案解析關(guān)閉 B 實(shí)驗(yàn)探究拓展 1 2 3 4 5 命題點(diǎn) 3電壓 6. (2022安徽中考 ,9,2分 )如圖所示 ,電源電壓保持不變 ,a是從電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線接頭。以下符合這一要求的電路是 ( ) 答案 解析 解析關(guān)閉 本題考查多開(kāi)關(guān)電路的設(shè)計(jì)。若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起 ,就按一下自己面前的按鈕。B帶電體受到的靜電力是由電荷 A激發(fā)的電場(chǎng)對(duì)電荷 B的作用 ,作用力的方向由 A指向 B。如圖所示 ,兩個(gè)相距一定距離的帶同種電荷的物體 A和 B,可以這樣分析 A帶電體所受的靜電力 :A處于 B激發(fā)的電場(chǎng)中 ,就受到了由 B指向 A的作用力。若帶電體帶負(fù)電荷 ,是由于有多余的電子 ,則帶電體就有一部分電子轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上 ,故 D錯(cuò)誤。安徽中考 ,17,3分 )如圖所示 ,當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí) ,下列說(shuō)法正確的是 ( ) ,則這些正電荷就通過(guò)金屬桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上 ,則這些負(fù)電荷就通過(guò)金屬桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上 ,則驗(yàn)電器就有一部分電子轉(zhuǎn)移到帶電體上 ,則驗(yàn)電器就有一部分正電荷轉(zhuǎn)移到帶電體上 答案 解析 解析關(guān)閉 若帶電體帶正電荷 ,帶電體缺少電子 ,所以不可能有電子從金屬桿流向金屬箔 ,而只能是有一部分電子從金屬箔轉(zhuǎn)移到金屬桿上 ,故 A錯(cuò)誤 ,C正確 。 答案 解析 解析關(guān)閉 摩擦起電的過(guò)程是原子最外層電子在外力的作用下從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上 ,不是創(chuàng)造電子和消滅電子。玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r ,玻璃棒因失去電子而帶正電。與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電 ,是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中玻璃棒 (選填 “得到 ”或 “失去 ”)了電子。河南長(zhǎng)垣期末 ) 如圖所示 , 三只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管 ( 圖中發(fā)光二極管的正、負(fù)極已標(biāo)出 ), 金屬片A 是水果電池的 負(fù)極 ( 選填 “ 正極 ” 或“ 負(fù)極 ” ), 水果電池之間是 串 聯(lián)的 , 目的是為了 增加電壓 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 考點(diǎn) 4 圖解物理 命題點(diǎn) 圖 片 練 一 練 比較不 同電阻 絲的 大小 ( 人教九年級(jí)P 63 圖 16 . 3 1) 9 . 如圖所示 , 把銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路 , 閉合開(kāi)關(guān) , 觀察到電路中小燈泡的亮度不同。用金屬棒把驗(yàn)電器 A 、 B 兩金屬球連接起來(lái)的瞬間 , 金屬棒中電流方向從 B 到 A ( 選填 “ A ” 或 “ B ” ) 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 考點(diǎn) 4 圖解物理 命題點(diǎn) 圖 片 練 一 練 串聯(lián)電 路電流 或電壓 的特點(diǎn) ( 人教九年級(jí) P49 圖 1 5 . 5 1) 5 . 如圖 , 把兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接到電源上 , 合上開(kāi)關(guān) S 后 , 發(fā)現(xiàn) L1比 L2亮 , 設(shè)通過(guò)燈泡 L1的電流為 I1, 通過(guò)燈泡 L2的電流為 I2, 則 I1= I2( 選填 “ ”“ ” 或“ = ” ) 。內(nèi)蒙古赤峰中考 ) 如圖所示 ,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器金屬球 , 看到驗(yàn)電器兩片金屬箔張開(kāi) ,說(shuō)明橡膠棒 帶了電荷 。 物體 A 所帶的為 正 ( 選填 “ 正 ” 或 “ 負(fù) ” )電荷 。 經(jīng)檢驗(yàn)氣球所帶的電荷為負(fù)電荷 , 說(shuō)明在摩擦的過(guò)程中 , 氣球 得到 ( 選填 “ 失去 ” 或 “ 得到 ” ) 了電子
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