課標通用安徽省20xx年中考物理總復(fù)習(xí)第一編知識方法固基第13章電路、電流、電壓與電阻課件-在線瀏覽
2024-07-24 12:06本頁面
【正文】 考點 4 圖解物理 命題點 圖 片 練 一 練 驗電器 ( 人教九 P 33 圖 1 5 . 1 2) 3 . ( 2022 橡膠棒與毛皮摩擦是使電荷從一個物體 轉(zhuǎn)移 到另一個物體 電荷在 導(dǎo)體中 的定向 運動 ( 人教九 P 34 圖15 . 1 5) 4 . 如圖所示 , 驗電器 A 帶負電 ,B 不帶電。若工作過程中燈泡 L1突然燒壞 ,則燈泡 L2不亮 ( 選填 “ 仍亮 ” 或 “ 不亮 ” ) 并聯(lián)電 路電流 或電壓 的特點 ( 人教九年級 P50 圖 15 . 5 3) 6 . 如圖 , 閉合開關(guān) ,L1的電流為 0 . 8 A ,L2的電流為 1 A , 把 L1換成另一個小燈泡 L3, 測量 L3的電流為 1 A , 則 L2的電流是 1 A, 干路電流是 2 A, 如果把 L2和 L3改 為串聯(lián) , 仍然連接在原來的兩端 , 則 L2的電流是 0 . 5 A 實驗探究拓展 考點 1 考點 2 考點 3 考點 4 圖解物理 命題點 圖 片 練 一 練 用電流 表測電 路的 電流 ( 滬科九年級 P 78 圖 14 36) 7 . 如圖所示的電路 , 當(dāng)開關(guān) S 閉合后 ,電流表測量的是通過 L 1 ( 選填 “ 電源 ”“ L 1 ” 或 “ L 2 ” ) 的電流 , 開關(guān) S 控制 L 1 和 L 2 ( 選填 “ L 1 ”“ L 2 ” 或 “ L 1 和L 2 ” ) 串聯(lián) 電壓 ( 人教九年級 P 55 圖 ) 8 . ( 2022 請你根據(jù)以上現(xiàn)象 , 提出一個可以探究的科學(xué)問題 : 導(dǎo)體電阻的大小是否與導(dǎo)體的材料有關(guān) 實驗探究拓展 1 2 3 4 5 命題點 1電荷 1.(2022安徽中考 ,4,2分 )摩擦起電實際上是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移。 答案 解析 解析關(guān)閉 摩擦起電是因為物體摩擦?xí)r物體對電子的束縛能力不同 ,有的容易得到 ,有的容易失去 ,得到電子的帶負電 ,失去電子的帶正電。 答案解析關(guān)閉 失去 6 實驗探究拓展 1 2 3 4 5 2.(2022安徽中考 ,6,2分 )摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同 ,摩擦起電的過程不是創(chuàng)造了電荷 ,只是電荷 。 答案解析關(guān)閉 從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體 6 實驗探究拓展 1 2 3 4 5 6 3. (2022若帶電體帶負電荷 ,負電荷將有一部分轉(zhuǎn)移到金屬箔上 ,從而金屬箔帶負電 ,而帶電體仍帶負電 ,故 B錯誤 。 答案解析關(guān)閉 C 實驗探究拓展 1 2 3 4 5 6 4.(2022安徽中考 ,14,3分 )帶電體之間的靜電力是通過電場產(chǎn)生的。關(guān)于 B帶電體受到的靜電力 ,下列分析正確的是( ) A激發(fā)的電場中 ,就受到了由 A指向 B的作用力 ,就受到了由 A指向 B的作用力 B激發(fā)的電場中 ,就對 B產(chǎn)生了由 B指向 A的作用力 ,就對 B產(chǎn)生了由 B指向 A的作用力 答案 解析 解析關(guān)閉 電荷間的相互作用是通過電場的作用來實現(xiàn)的 ,電荷 A受到電荷 B的作用力 ,是電荷 B激發(fā)的電場對電荷 A的作用力 ,作用力的方向由 B指向 A。 答案解析關(guān)閉 A 實驗探究拓展 1 2 3 4 5 6 命題點 2電路 5.(2022安徽中考 ,12,3分 )舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判 ,其中甲為主裁判 ,乙和丙為副裁判。要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時 ,指示杠鈴被舉起的燈泡 L才亮。由于要求必須主裁判按下按鈕和其中一個副裁判按下按鈕才能亮燈 ,這就要求副裁判的開關(guān)并列設(shè)計 ,然后再與主裁判的開關(guān)串接在電路上 ,顯然只有 B項符合要求。 a與 b處相接時 ,電壓表示數(shù)為 V。 答案 解析 解析關(guān)閉 本題考查了電壓表的使用和電壓規(guī)律。 答案解析關(guān)閉 6 實驗探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 考法 4 考法 1電荷及其相互作用 例 1(2022河南中考 )如圖所示 ,用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球 ,驗電器的金屬箔張開 ,以下說法正確的是 ( ) 答案 解析 解析關(guān)閉 摩擦起電現(xiàn)象是通過摩擦的方式使電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移 ,而不是創(chuàng)造了電荷 ,故 A錯誤 。摩擦過的橡膠棒得到電子帶負電 ,接觸后的驗電器帶負電 ,故 C錯誤 。 答案解析關(guān)閉 D 考法 5 實驗探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 考法 4 方法歸納 (1)帶電體的性質(zhì) :能夠吸引不帶電的輕小物體。 考法 5 實驗探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 考法 4 考法 5 對應(yīng)練 1(2022當(dāng)一個物體失去電子時 ,物體的電子比質(zhì)子少 ,帶正電 。毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電 ,說明橡膠棒得到電子。黑龍江綏化中考 )如圖所示 ,當(dāng)開關(guān) S閉合時 ,燈泡 L1與 L2組成串聯(lián)電路的是 ( ) 答案 解析 解析關(guān)閉 A圖中電流只有一條路徑 ,依次經(jīng)過開關(guān)、兩個燈 ,因此是串聯(lián)電路 ,故A符合題意 。C圖中開關(guān)閉合時 ,電流有兩條路徑 ,分別經(jīng)過兩個燈 ,是并聯(lián)電路 ,故 C不符合題意 。 答案解析關(guān)閉 A 實驗探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 考法 4 考法 5 方法歸納 串聯(lián)電路各用電器工作情況互相影響 ,并聯(lián)電路各用電器工作情況互不影響。 實驗探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 考法 4 考法 5 對應(yīng)練 2(2022 答案解析關(guān)閉 B 實驗探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 考法 4 考法 5 3.(2022 B圖與實物圖符合 。D圖電壓表并聯(lián)在 L1與 L2的兩端了 ,與實物圖不符合。山東德州中考 )自動售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個紅色按鈕 (如圖所示 ),想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕 ,裝在車內(nèi)的電鈴就會響起 ,以提醒司機停車。B圖中兩個開關(guān)并聯(lián)后共同控制電鈴 ,即任何一個開關(guān)閉合后 ,電鈴都能發(fā)聲 ,故 B符合題意 。D圖中兩個開關(guān)串聯(lián) ,即兩個開關(guān)必須同時閉合電鈴才能發(fā)聲 ,故 D不符合題意。② 并聯(lián)電路各個用電器互不影響 ,干路開關(guān)控制整個電路 ,支路開關(guān)控制各支路的元件 。開關(guān)斷開 ,用電器工作 ,則此時開關(guān)與用電器并聯(lián)。② 按照開關(guān)與被控制的用電器是串聯(lián)的原則 ,確定開關(guān)的位置 。④ 確定其他用電器之間的串、并聯(lián)關(guān)系 ,進而畫出電路圖。四川自貢 中考 )帶有烘干功能的滾筒洗衣機 ,要求洗衣和烘干均能獨立進行。由電路圖可知 ,開關(guān) S1閉合時加熱器工作 ,再閉合 S2時電動機和加熱器并聯(lián)同時工作 ,電動機不能獨立工作 ,故 B不符合題意 。由電路圖可知 ,只閉合 S1時電動機工作 ,只閉合S2時加熱器工作 ,電動機和加熱器均能獨立進行 ,故 D符合題意。四川廣安中考 )現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行 ,某班同學(xué)對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察 ,畫出了如圖所
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