課標(biāo)通用安徽省20xx年中考物理總復(fù)習(xí)第一編知識(shí)方法固基第11章內(nèi)能與熱機(jī)課件-文庫(kù)吧資料
2025-06-18 13:23本頁(yè)面
【正文】 ℃ 的自來(lái)水加熱到 50 ℃ ,消耗的天然氣體積為 1 m3(假設(shè)天然氣完全燃燒 )。熱量完全被水吸收后 ,Q吸 =Q放 ,水升高后的溫度為 t,根據(jù) Q吸 =cm(tt0),則有 107 J= 103 J/(kg〔已知 q秸稈煤 = 107 J/kg,c水 = 103 J/(kg完全燃燒 kg的秸稈煤可放出 J的熱量 。內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和 ,D正確。物體的溫度升高 ,內(nèi)能一定增大 ,內(nèi)能增加可以通過(guò)外界做功或熱傳遞來(lái)改變 ,B不正確。 答案解析關(guān)閉 空氣的內(nèi)能增加 ,溫度升高 實(shí)驗(yàn)探究拓展 1 2 3 4 5 6 7 5.(2022安徽中考 ,11,3分 )下列說(shuō)法正確的是 ( ) ,則一定是外界對(duì)物體做了功 ,則一定是從外界吸收了熱量 ,含有的熱量越多 答案 解析 解析關(guān)閉 本題考查的是對(duì)內(nèi)能的理解 ,做功與熱傳遞改變內(nèi)能是等效的。這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功 , ,達(dá)到了硝化棉的燃點(diǎn)。 答案解析關(guān)閉 無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) (熱運(yùn)動(dòng) )越劇烈 實(shí)驗(yàn)探究拓展 1 2 3 4 5 6 7 命題點(diǎn) 2 內(nèi)能 4. (2022 答案 解析 解析關(guān)閉 從分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)講 ,構(gòu)成物體的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 。 答案解析關(guān)閉 運(yùn)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)探究拓展 1 2 3 4 5 6 7 3.(2022安徽中考 ,4,2分 )運(yùn)用分子動(dòng)理論 ,可以對(duì)液體的蒸發(fā)現(xiàn)象作出合理的解釋 :由于液體表面的分子在做 ,所以在任何溫度下蒸發(fā)現(xiàn)象都能發(fā)生 。這一現(xiàn)象表明煤的分子在不停地 ,擴(kuò)散到地面的土層中了。此時(shí)物質(zhì)由液態(tài)變成了氣態(tài) ,分子間的間隔也變大了。分子間存在相互作用的引力和斥力 ,分子運(yùn)動(dòng)要離開(kāi)物體時(shí)要克服分子間的引力。其宏觀表現(xiàn)就是液體的 (填物態(tài)變化名稱(chēng) )。由圖可知 , 彈跳過(guò)程中 , 皮球的機(jī)械能 減小 ( 選填 “ 增大 ”“ 減小 ”或 “ 不變 ” ) 熱機(jī)的 工作 原理 ( 人教九年級(jí) P 19 圖 14 . 1 4) 6 . 如圖所示 , 該汽油機(jī)的工作過(guò)程是 做功 沖程 , 此沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 機(jī)械 能 實(shí)驗(yàn)探究拓展 1 2 3 4 5 6 7 命題點(diǎn) 1分子動(dòng)理論 1.(2022安徽中考 ,3,4分 )液體和空氣接觸的表面存在一個(gè)薄層 ——表面層 ,如圖所示。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子間存在 引力 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 考點(diǎn) 4 圖解物理 命題點(diǎn) 圖片 練 一 練 改變內(nèi) 能的 方式 ( 人教九年級(jí) P 8 圖 13 . 2 4 、 P 9 圖 13 . 2 5 甲、 滬科九年級(jí) P 39 圖 13 9( a) 3 . 在如圖所示事例中 , 不屬于做功改變內(nèi)能的是 C ( 人教九年級(jí) P 17 圖 14 . 1 1) 4 . 如圖所示實(shí)驗(yàn)中 , 我們看到塞子從試管口跳出 , 這是由于水蒸氣對(duì)塞子 做功 ,水蒸氣的 內(nèi) 能轉(zhuǎn)化成塞子的 機(jī)械 能 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 考點(diǎn) 4 圖解物理 命題點(diǎn) 圖片 練 一 練 能量的 轉(zhuǎn)化和 守恒 ( 人教九年級(jí) P 28 圖 14 . 3 2) 5 . ( 2022 其中二氧化氮的作用是 顯示分子的運(yùn)動(dòng) ( 便于觀察擴(kuò)散現(xiàn)象 ) 。其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮?dú)怏w , 另一瓶裝有空氣。 ( 2) 能的轉(zhuǎn)化是通過(guò)物體做功來(lái)實(shí)現(xiàn)的 , 能的轉(zhuǎn)化過(guò)程中 , 能量的形式發(fā)生了改變 。 ( 2) 利用廢氣的能量 。其中 c 表示比熱容 ,m 表示物體的質(zhì)量 ,t 0 表示初溫 ,t 表示變化后的溫度即末溫。 ℃ ), 它表示的物理意義是質(zhì)量為 1 kg 的水溫度升高 ( 或降低 ) 1 ℃ 時(shí) , 吸收 ( 或放出 ) 的熱量是 4 . 2 103 J 水的比熱 容的應(yīng)用 制冷劑、散熱劑、調(diào)節(jié)氣候 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 考點(diǎn) 4 圖解物理 補(bǔ) 充 ( 1) 吸熱公式 :Q 吸 = cm ( t t 0 ) 。 ?? t 單 位 焦耳每千克攝氏度 , 符號(hào)是 J/ ( kg 物體內(nèi)能增加 , 不一定是吸收了熱量。如晶體熔化、液體沸騰的過(guò)程。 ② 熱量是一個(gè)過(guò)程量 , 不能離開(kāi)熱傳遞 , 通常用 “ 吸收 ”“ 放出 ” 等詞修飾 , 不能用 “ 有 ”“ 含有 ”“ 物體的 ” 等詞修飾。 物體對(duì)外做功 , 內(nèi)能 減小 聯(lián)系 做功和熱傳遞改變內(nèi)能是等效的 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 考點(diǎn) 4 圖解物理 熱量 概念 在熱傳遞過(guò)程中 , 傳遞內(nèi)能的多少叫熱量 , 用 Q 表示 單位 焦耳 ( 符號(hào) : J ) 說(shuō)明 溫度、熱量和內(nèi)能的關(guān)系 : ① 溫度是一個(gè)狀態(tài)量 , 通常用 “ 是 ”“ 物體的 ” 等詞描述。② 規(guī)律 : 高溫物體放出熱量 , 內(nèi)能 減小 , 溫度 降低 。 冰冷的冰塊 , 溫度雖然低 , 其中的水分子仍然在做熱運(yùn)動(dòng) ,
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1