【摘要】第三章認識電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1電路的組成路(1)把如圖3-2-2甲所示的器材按照如圖乙所示的方式連接起來,閉合開關(guān),小燈泡就可以亮起來。根據(jù)實驗過程分析:甲乙圖3-2-2路思考:問題1:實驗需要的器材:________、_______、_______、__
2025-06-20 00:52
【摘要】第三章認識電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1改進小彩燈的連接電路:電路創(chuàng)新設(shè)計展示閱讀教材P47第2段。思考:問題1:市場上有一種裝飾用的小彩燈,經(jīng)常被用來裝飾店堂、居室,以烘托節(jié)日氣氛。分析:這種彩燈的電路是怎樣連接的?畫出電路圖。[答案]串聯(lián)如圖所示:電路創(chuàng)新設(shè)計展示問題2:這種電路的缺點是:_________
2025-06-19 04:25
2025-06-19 03:39
【摘要】第三章認識電路導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1串聯(lián)電路(1)將兩個小燈泡連成如圖3-3-1所示的電路,閉合開關(guān),兩小燈泡發(fā)光。圖3-3-1思考:問題1:把電路元器件逐個____________連接起來的電路叫串聯(lián)電路。問題2:串聯(lián)電路中,取下一個正在發(fā)光的小燈泡,另一個小燈泡________,說明串聯(lián)電
2025-06-19 01:05
【摘要】第三章認識電路科學(xué)知識梳理知識框架本章核心素養(yǎng)提升認識電路電現(xiàn)象靜電現(xiàn)象摩擦起電兩種電荷電荷間的相互作用靜電現(xiàn)象形成方向電池電路和電路圖電路組成三種狀態(tài)電路圖電路的連接串聯(lián)電路并聯(lián)電路設(shè)計電路
2025-06-23 16:15
2025-06-22 02:44
【摘要】教科版九年級物理上冊電現(xiàn)象學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、什么叫摩擦起電?2、自然界中有幾種電荷?誰帶正電荷,誰帶負電荷?3、為什么有的物體能帶正電荷,有的物體能帶負電荷?4、電荷間的相互作用是什么?5、驗電器的作用及工作原理是什么?6、電流的方向是如何規(guī)定的?7、大多數(shù)電池的基本原理是什么?自然界及生活中的電現(xiàn)象:
2025-06-20 12:05
【摘要】八年級物理上冊(JK)
2025-06-18 12:21
【摘要】第七章磁與電導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1認識磁體(1)觀察如圖7-1-1所示的圖片。思考:問題:物體能夠吸引_______、_______、________等物質(zhì)的性質(zhì)叫做________。具有________的物體叫磁體。圖7-1-1磁性鐵鈷鎳磁性(2)把一
2025-06-24 02:58
2025-06-21 08:23
【摘要】第六章電功率導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1電能與電功功閱讀教材P86第2段和P87第1、2段。思考:問題1:電風(fēng)扇在工作時,主要是將________能轉(zhuǎn)化為________能。問題2:電功是________所做的功,有多少________能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,我們就說________做了多少功。問題3:電功的
2025-06-19 03:40
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解摩擦起電現(xiàn)象;?2、知道自然界中只存在兩種電荷;?3、知道電荷的相互作用規(guī)律。定向?qū)W(xué):?自主研讀課本P34-35,并回答下列問題:?1、用摩擦的方式使物體帶電,叫做。?帶電體具有的性質(zhì);?2、自然界中只存
2025-06-23 01:28
【摘要】第三章聲現(xiàn)象:1什么是聲音2樂音的三個特征二.重點、難點:1.初步認識聲是由物體的振動發(fā)生的,聲的傳播必須依靠介質(zhì),聲具有能量。2.了解在不同介質(zhì)中聲的傳播速度是不同的,聲在固體和液體中的傳播速度比在空氣中快。3.能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。4.常識性地知道音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān),響度的大小與聲源振動
2025-04-22 23:16