【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第10課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考點(diǎn)一一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念課前雙基鞏固一次函數(shù)一般地,如果y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0),那么y叫做x的一次函數(shù)正比例函數(shù)特別地,當(dāng)時,一次函數(shù)y=kx+b變?yōu)?/span>
2025-06-19 00:38
【摘要】單元思維導(dǎo)圖UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第11課時一次函數(shù)的應(yīng)用考點(diǎn)一一次函數(shù)圖象與性質(zhì)的應(yīng)用課前雙基鞏固c[2018·杭州]某日上午,甲,乙兩車先后從A地出發(fā)沿同一條公路勻速前迕前往B地,甲車8點(diǎn)出發(fā),如圖11-1是其行駛路程s(千米)
2025-06-23 12:34
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第11課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)|考點(diǎn)自查|課前考點(diǎn)過關(guān)考點(diǎn)一函數(shù)的有關(guān)概念在某一變化過程中,固定①的量稱為常量,可以?、跀?shù)值的量稱為變量.【疑難典析】常量和變量是相對的,判斷常量和變量的前提是在
2025-06-18 15:54
2025-06-18 15:58
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第11課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考點(diǎn)一函數(shù)概念、表示法及函數(shù)的圖象課前雙基鞏固函數(shù)的定義一般地,在某一變化過程中有兩個變量x不y,如果對于x的每一個值,y都有①確定的值不它對應(yīng),那么就說x是自變量,y是因變量,y是x的
2025-06-19 03:59
2025-06-19 03:52
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第12課時一次函數(shù)的應(yīng)用|考點(diǎn)自查|課前考點(diǎn)過關(guān)考點(diǎn)一用一次函數(shù)解決實(shí)際問題在解答一次函數(shù)的應(yīng)用題時,應(yīng)從給定的信息中抽象出一次函數(shù)關(guān)系,理清哪個是自變量,哪個是自變量的函數(shù),再利用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)求解,同時要注意自變量的取值范圍.
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第15課時二次函數(shù)的應(yīng)用考點(diǎn)一二次函數(shù)求最值的應(yīng)用課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦一般方法:(1)依據(jù)實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系列出二次函數(shù)解析式,應(yīng)用配方法得到頂點(diǎn)式;(2)依據(jù)實(shí)際問題,找出自變量的取值范圍;(3)在自變量的取值范圍內(nèi),根據(jù)二次函數(shù)的最
2025-06-19 03:41
2025-06-19 03:42
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第13課時二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點(diǎn)一二次函數(shù)的概念課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦一般地,形如(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù).y=ax2+bx+c考點(diǎn)二二次函數(shù)的圖象及畫法課前雙基
【摘要】第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)提分多第三單元函數(shù)第11課時一次函數(shù)及其應(yīng)用直線y=kx+b(k、b是常數(shù),且k≠0)的圖象由k和b的符號決定:基礎(chǔ)點(diǎn)1一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)基礎(chǔ)點(diǎn)巧練妙記一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與坐標(biāo)
2025-06-17 23:38
2025-06-26 18:40
【摘要】課時11一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)第三單元函數(shù)及其圖像課前考點(diǎn)過關(guān)中考對接命題點(diǎn)一一次函數(shù)的圖象1.[2022·湘潭]若b0,則一次函數(shù)y=-x+b的圖象大致是()圖11-1【答案】C【解析】∵一次函數(shù)y=-x+b中k=-10,b&g
2025-06-26 07:34
2025-06-26 07:47