【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)細(xì)胞組織?導(dǎo)入新課教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識別雞翅中的主要組織,認(rèn)識組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過解剖實驗,形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點。導(dǎo)入新課鳥類的翅膀是它們飛翔的重
2025-06-21 01:59
【摘要】生物體的結(jié)構(gòu)?第二單元章末小結(jié)對點訓(xùn)練……………..…2知識網(wǎng)絡(luò)……………..…1第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次知識網(wǎng)絡(luò)生物體的結(jié)構(gòu)層次知識網(wǎng)絡(luò)生物體的結(jié)構(gòu)層次對點訓(xùn)練一、紳胞分化形成組細(xì)D1.(2022·惠安縣一模
2025-06-19 23:58
【摘要】復(fù)習(xí)人和動物上皮組織:結(jié)締組織:肌肉組織:神經(jīng)組織:骨組織、血液、皮下脂肪、肌腱脊髓、腦組織植物分生組織:保護(hù)組織:營養(yǎng)組織:輸導(dǎo)組織:導(dǎo)管:運輸水和無機(jī)鹽(自下而上)篩管:運輸有機(jī)物(自上而下)洋蔥表皮番茄果肉植物的根尖和芽中
2025-06-23 12:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識別雞翅中的主要組織,認(rèn)識組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過解剖實驗,形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點。人和動物的受精卵細(xì)胞經(jīng)過分裂、分化,上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織認(rèn)真
2025-06-22 13:52
2025-06-24 13:46
【摘要】第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次一、生物體的器官、系統(tǒng)(第二課時)教學(xué)目標(biāo)1、能以人或高等植物為例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次;2、能用自己的語言解釋細(xì)胞是怎樣組織成多細(xì)胞生物體的,使學(xué)生能夠利用所學(xué)知識,并培養(yǎng)其語言表達(dá)能力。3、在學(xué)習(xí)過程中形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。教材分析教材內(nèi)容包括:植物不同
2025-06-19 08:34
【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)解剖觀察雞翅目的要求:識別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織,理解組織如何構(gòu)成器官。材料器具:帶尖的剪刀或解剖刀、解剖針、鑷子、解剖盤、吸水紙巾、雞翅。注意:.!交流討論
2025-06-20 07:46
【摘要】細(xì)胞組織第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)2、不同的組織在雞翅上排列的順序有什么特點?上皮組織和結(jié)締組織構(gòu)成的皮膚在雞翅的最外面;結(jié)締組織組成的骨位于雞翅的中央;肌肉組織組成的肌肉附著在骨骼上;肌腱、韌帶等結(jié)締組織將肌肉和骨骼連接在一起;在肌肉間還可以發(fā)現(xiàn)神經(jīng)組織。討論1、構(gòu)成雞翅的組織有哪幾種?上皮組織神經(jīng)組織
2025-06-23 12:00
【摘要】第2節(jié) 生物體的器官、系統(tǒng)一二三四一、幾種不同的組織構(gòu)成有特定功能的器官不同的 ?? 按一定的順序聚集在一起共同完成一定的 就形成了器官,如皮膚、心臟、眼、耳等。?組織?功能?一二三四二、人和動物體中多個相關(guān)的器官構(gòu)成一個系統(tǒng)統(tǒng)的定義:能夠
2025-06-22 12:26
【摘要】第4章綜合檢測【綜合檢測】1.如圖是受精卵發(fā)育過程,其中表示細(xì)胞分化的是()A.①B.②C.③D.④D【綜合檢測】2.期末考試時,學(xué)生的大腦一直在高速運轉(zhuǎn),人的大腦主要由哪種組織構(gòu)成()A.神經(jīng)組織B.上皮組織C.肌肉組織D.保護(hù)組織
2025-06-17 23:41
2025-06-18 00:51
【摘要】生物圈中的綠色植物?第三單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1.了解根尖的四個分區(qū)的結(jié)構(gòu)不功能及細(xì)胞生長戒變化的觃律。
2025-06-20 02:35
2025-06-17 22:37
2025-06-20 07:50
【摘要】第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次一、生物體的器官、系統(tǒng)(第一課時)教學(xué)目標(biāo)1、解剖并識別雞翅中的主要組織,認(rèn)識組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。3、通過解剖實驗,初步學(xué)習(xí)生物解剖實驗的操作與實驗技能,提高學(xué)生的實驗操作能力。在教學(xué)過程中,形成生物體的
2025-06-18 13:58