【摘要】(1)在直角三角形中,除直角外共有幾個(gè)元素?(2)如圖,在Rt△ABC中∠C=90°,a、b、c、∠A、∠B這五個(gè)元素間有哪些等量關(guān)系呢?ABCcba情境導(dǎo)入直角三角形中元素間的三種關(guān)系:(1)兩銳角關(guān)系:(2)三邊關(guān)
2025-06-21 05:24
2025-06-21 05:27
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)如圖,海中有一個(gè)小島A,該島四周10nmile內(nèi)暗礁.今有貨輪由西向東航行,開始在A島南偏西550的B處,往東行駛20nmile后到達(dá)該島的南偏西250的C處.之后,貨輪繼續(xù)向東航行.你認(rèn)為貨輪繼續(xù)向東航行途中會有觸礁的危險(xiǎn)嗎?你是怎樣想的?與同伴進(jìn)行交流。情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo),進(jìn)一
【摘要】數(shù)學(xué)源于生活的需求?如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B時(shí),它走過了∠α=160,那么纜車垂直上升的距離是多少??你知道sin160等于多少嗎??我們可以借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值.?怎樣用科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值呢??請不同伴交流你是怎么做的??如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=ABs
2025-06-21 05:26
【摘要】北師大版版九年級下冊數(shù)學(xué)你會比較兩個(gè)梯子哪個(gè)更陡嗎?你有哪些辦法?情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo);.tanA表示直角三角形中兩邊的比,表示生活中物體的傾斜程度、坡度等,能夠用正切進(jìn)行簡單的計(jì)算.:(1).如圖(1)().ACBCA?tanABC┍ABC7m
2025-06-18 02:17
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)直角三角形中邊角關(guān)系的函數(shù)是什么??:銳角三角函數(shù)正切函數(shù)?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即的鄰邊的對邊AA??tanA=ABC∠A的對邊∠A的鄰邊┌斜邊情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系復(fù)習(xí)課北師大版九年級上冊解直角三角形銳角三角函數(shù)解直角三角形三角函數(shù)定義特殊角的三角函數(shù)值互余兩角三角函數(shù)關(guān)系同角三角函數(shù)關(guān)系兩銳角之間的關(guān)系三邊之間的關(guān)系邊角之間的關(guān)系定義函數(shù)值互余關(guān)系函數(shù)關(guān)系知識梳理
【摘要】6利用三角函數(shù)測高第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系6利用三角函數(shù)測高課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題6利用三角函數(shù)測高1.小明利用測角儀和旗桿的拉繩測量學(xué)校旗桿的高度.如圖K-7-1,旗桿PA的高度與拉繩PB的長度相等.小明將PB拉到PB
2025-06-22 14:51
2025-06-21 12:12
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-20 12:04
2025-06-26 17:31
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識點(diǎn)測量對象的高度1.(重慶中考)如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物.某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達(dá)點(diǎn)C,再經(jīng)過一段坡度(或坡比)為i=1∶0.75、坡長為10米的斜坡CD到達(dá)點(diǎn)D.然后再沿水平方向向右行走
2025-06-23 12:04
【摘要】在Rt△ABC中,如果銳角A確定,那么∠A的對邊與斜邊的比、鄰邊與斜邊比、對邊與鄰邊的比也隨乊確定,分別叫做∠A的正弦、余弦、正切.cbbasinA=,cosA=,tanA=casinA=cosB情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)30°、4