20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第50課時數(shù)據(jù)的波動程度1—方差課時小測本課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第50課時數(shù)據(jù)的波動程度（1）——方差課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解方差的概念和計算公式.2.會用方差計算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小.承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧，哪些量能夠刻畫一組數(shù)據(jù)的集中趨勢？2.10位同學(xué)分

2025-06-18 03:25

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第51課時數(shù)據(jù)的波動程度2—方差的綜合運用課時小測本課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第51課時數(shù)據(jù)的波動程度（2）——方差的綜合運用課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一：明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)..承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)方差的相關(guān)知識？、乙、丙、丁四名同學(xué)的5次數(shù)學(xué)月考成績進(jìn)行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)他們的平均成績都是121分，方差分別為

2025-06-18 03:25

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時導(dǎo)學(xué)案課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第一部分新課內(nèi)容第二十章數(shù)據(jù)的分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢（2）——平均數(shù)（2）核心知識在求n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)時，如果x1出現(xiàn)f1次，x2出現(xiàn)f2次……xk出現(xiàn)fk次（這里f1+f2+…+fk=n），那么這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)，也叫做x1，x2，…，xk這

2025-06-19 08:52

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第2課時課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)第2課時我們說其中的6,4,3,7是90分,98分，85分，82分的權(quán).統(tǒng)計學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù).906984853827x2088?????????【解析】該班數(shù)學(xué)競賽的平均分（分）.某班20人參加數(shù)學(xué)競賽，90分人數(shù)有6人，98分

2025-06-26 22:57

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第2課時課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)第2課時我們說其中的6,4,3,7是90分,98分，85分，82分的權(quán).統(tǒng)計學(xué)中也常把這樣的算術(shù)平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù).906984853827x2088?????????【解析】該班數(shù)學(xué)競賽的平均分（分）.某班20人參加數(shù)學(xué)競賽，90分人數(shù)有6人，98分

2025-07-02 22:49

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第2課時教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)第2課時【基礎(chǔ)梳理】在求n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+…+fk=n),那么這n個數(shù)的平均數(shù)為________________,也叫做x1,x2,x3,…,xk1122kkxfxfxfn????這k個

2025-06-26 05:36

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第2課時教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】平均數(shù)第2課時【基礎(chǔ)梳理】在求n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+…+fk=n),那么這n個數(shù)的平均數(shù)為________________,也叫做x1,x2,x3,…,xk1122kkxfxfxfn????這k個

2025-06-18 12:36

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子，對甲、乙兩個品種各用10塊試驗田進(jìn)行試驗，得到各試驗田每公頃的產(chǎn)量如下表.根據(jù)這些數(shù)據(jù)，應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢？品種各試驗田每公頃產(chǎn)量（噸）甲乙

2025-06-26 22:57

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子，對甲、乙兩個品種各用10塊試驗田進(jìn)行試驗，得到各試驗田每公頃的產(chǎn)量如下表.根據(jù)這些數(shù)據(jù)，應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢？品種各試驗田每公頃產(chǎn)量（噸）甲乙

2025-06-22 15:37

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時教學(xué)新人教版-文庫吧資料

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第2課時【基礎(chǔ)梳理】平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的特點(1)_______、_______和_____都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,它們各有自己的特點,能夠從不同的角度提供信息.在實際應(yīng)用中,需要分析具體問題的情況,選擇適當(dāng)?shù)牧糠从硵?shù)據(jù)的_________.平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)集中趨勢

2025-06-27 05:36

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時眾數(shù)新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時眾數(shù)學(xué)習(xí)指南歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1．眾數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1；【當(dāng)堂測評】中的第1題；【分層作業(yè)】中的第

2025-06-20 14:10

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】加權(quán)平均數(shù)若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則______________________叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).1122nn12nxwxwxwwww????

2025-06-27 05:36

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第2課時教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】數(shù)據(jù)的波動程度第2課時【基礎(chǔ)梳理】方差與生活決策問題對于兩組數(shù)據(jù)來說,可從平均數(shù)和方差兩個方面進(jìn)行比較,平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的_________,方差則反映一組數(shù)據(jù)在平均數(shù)左右的_________,因此從平均數(shù)看或從方差看,各有長處.一般水平波動大小【自我診斷】“筑夢路上”演講比賽

2025-06-20 08:00

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第2課時教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】數(shù)據(jù)的波動程度第2課時【基礎(chǔ)梳理】方差與生活決策問題對于兩組數(shù)據(jù)來說,可從平均數(shù)和方差兩個方面進(jìn)行比較,平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的_________,方差則反映一組數(shù)據(jù)在平均數(shù)左右的_________,因此從平均數(shù)看或從方差看,各有長處.一般水平波動大小【自我診斷】“筑夢路上”演講比賽

2025-06-20 08:02

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】加權(quán)平均數(shù)若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則______________________叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).1122nn12nxwxwxwwww????

2025-06-20 08:02

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版-wenkub.com

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版(已改無錯字)

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版-資料下載頁

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版(參考版)

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版-文庫吧資料