八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】20.2方差第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時方差B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1方差的概念及計算第1課時方差1．在方差的計算公式s2＝110[(x1－2

2025-06-16 07:49

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章　數(shù)據(jù)的分析　數(shù)據(jù)的集中趨勢　平均數(shù)學(xué)前溫故新課早知:一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)=　　　　　　　　.?8月上旬,我國不少地區(qū)持續(xù)高溫,平均氣溫創(chuàng)歷史極值.下面是某地五天的氣溫:45℃,44℃,42℃,43℃,41℃,這五天的平均氣溫是　　　　　℃.?43

2025-06-12 03:25

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十章　數(shù)據(jù)的分析　數(shù)據(jù)的集中趨勢　平均數(shù)學(xué)前溫故新課早知:一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)=　　　　　　　　.?8月上旬,我國不少地區(qū)持續(xù)高溫,平均氣溫創(chuàng)歷史極值.下面是某地五天的氣溫:45℃,44℃,42℃,43℃,41℃,這五天的平均氣溫是　　　　　℃.?43

2025-06-15 04:50

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差第1課時方差知識目標(biāo)1．通過對具體實例的分析，理解引入方差的必要性和意義，能利用統(tǒng)計圖判斷方差的大小．2．在掌握方差的意義及計算方法的基礎(chǔ)上，能用方差計算，并能解決簡單的實際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)一能根據(jù)統(tǒng)計圖判斷方差大小第1課時方差例1

2025-06-12 03:25

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第1課時方差課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】　數(shù)據(jù)的波動程度第1課時　方　差知識點1知識點2方差、乙、丙、丁四人中選一人參加詩詞大會比賽,經(jīng)過三輪初賽,他們的平均成績都是,方差分別是,你認(rèn)為派誰去參賽更合適(A)

2025-06-15 04:50

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第1課時教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動程度第1課時【基礎(chǔ)梳理】各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)___的_____的_______,s2=_____________________________.差平方平均數(shù)??????22212n1xxxxxxn???????［］方差越大,數(shù)據(jù)的波動越___;方差越小

2025-06-14 07:56

20xx版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第1課時教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的波動程度第1課時【基礎(chǔ)梳理】各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)___的_____的_______,s2=_____________________________.差平方平均數(shù)??????22212n1xxxxxxn???????［］方差越大,數(shù)據(jù)的波動越___;方差越小

2025-06-14 08:02

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第2課時平均數(shù)二新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時平均數(shù)(二)1.加權(quán)平均數(shù)在求n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,?,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+?+fk=n),那么這n個數(shù)的平均數(shù)x=也叫作x1,x2,?,xk這k個數(shù)的加權(quán)

2025-06-13 14:24

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時平均數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1算術(shù)平均數(shù)第1課時平均數(shù)1．7名學(xué)生的體重(單位：kg)分別是40，42，43，45，47，

2025-06-15 20:22

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第1課時平均數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1算術(shù)平均數(shù)第1課時平均數(shù)1．7名學(xué)生的體重(單位：kg)分別是40，42，43，45，47，

2025-06-18 12:20

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第2課時方差的應(yīng)用課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時方差的應(yīng)用知識點1知識點2方差的實際意義“中國漢字聽寫大賽”,要求各班推選一名同學(xué)參加比賽,為此,九年級某班組織了五輪班級選拔賽,在這五輪選拔賽中,甲、乙兩位同學(xué)的平均分都是96分,甲的成績的方差是1,乙的成績的方差是,下列說法正確的是(B)、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定、乙的成績誰更穩(wěn)定

2025-06-15 04:50

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】將一組數(shù)據(jù)按照_________(或_________)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于_____位置的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則稱中間兩個數(shù)據(jù)的_______為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).由小到大由大到小中間平均數(shù)一組數(shù)

2025-06-21 06:45

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)定義:將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).中間位置平均數(shù)最多探究點一

2025-06-12 12:23

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)前溫故新課早知在求n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(f1+f2+…+fk=n),那么這n個數(shù)的平均數(shù)=,也叫做x1,x2,…,xk這k個數(shù)的.其中f1,f2,…,fk分別叫做x1,x2,…,xk的.??

2025-06-12 03:25

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時　加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用知識點1知識點2知識點３利用組中值計算加權(quán)平均數(shù)舉行了一次數(shù)學(xué)競賽,分段統(tǒng)計參賽同學(xué)的成績,從中抽查了50名學(xué)生的成績?nèi)绫砀袼?這次數(shù)學(xué)競賽的平均成績是(??A??)誠學(xué)校初一年級數(shù)學(xué)競賽中,得100分的有2人

2025-06-18 12:20

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版(已改無錯字)

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版-資料下載頁

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版(參考版)

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版-文庫吧資料

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)分析第47課時數(shù)據(jù)的集中趨勢2課時小測本課件新人教版-展示頁