【摘要】平均數(shù)第2課時【基礎梳理】在求n個數(shù)的平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+…+fk=n),那么這n個數(shù)的平均數(shù)為________________,也叫做x1,x2,x3,…,xk1122kkxfxfxfn????這k個
2025-06-26 05:36
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時平均數(shù),在計算它們的平均數(shù)時,往往給每個數(shù)據(jù)一個“權(quán)”,由此求出的平均數(shù)叫做平均數(shù).設n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為x=.加權(quán)
2025-06-21 20:22
【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時平均數(shù)(一)1.平均數(shù)一般地,如果有n個數(shù)x1,x2,?,xn,我們把叫做這n個數(shù)的算術平均數(shù),簡稱平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.12nxxxn???(1)定義:一般地,如果n個數(shù)x1,x2,…,
2025-06-19 14:24
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時【基礎梳理】加權(quán)平均數(shù)若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則______________________叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).1122nn12nxwxwxwwww????
2025-06-27 05:36
【摘要】第2課時 加權(quán)平均數(shù)的應用知識點1知識點2知識點3利用組中值計算加權(quán)平均數(shù)舉行了一次數(shù)學競賽,分段統(tǒng)計參賽同學的成績,從中抽查了50名學生的成績?nèi)绫砀袼?這次數(shù)學競賽的平均成績是(??A??)誠學校初一年級數(shù)學競賽中,得100分的有2人
2025-06-24 12:20
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時加權(quán)平均數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.算術平均數(shù)此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1,2;【當堂測評】中
2025-06-26 05:29
2025-06-27 03:18
【摘要】用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練知識點1樣本的平均數(shù)第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)1.小明了解到他所在
【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第1課時加權(quán)平均數(shù)的概念知識點1知識點2算術平均數(shù)60,70,40,30四個數(shù)的平均數(shù)是(B)3,2,x,-3,1的平均數(shù)是2,那么x等于(A)知識點1知識點2加權(quán)平均數(shù)20名同學某一周玩手機游戲的次數(shù),調(diào)查結(jié)果如下表所示,那么這2
【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例
2025-07-02 23:03
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)情境引入學習目標,能利用組中值計算一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù);(重點、難點)用計算器求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù);用樣本的平均數(shù)估計總體的平均數(shù)的意義.導入新課n個數(shù)x1,x2,…,xn
2025-06-26 16:50
【摘要】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第1課時平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)情境引入學習目標,體會權(quán)的作用.,掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法.(重點、難點)7654321A
2025-06-21 20:23
2025-06-18 12:36
【摘要】平均數(shù)第2課時我們說其中的6,4,3,7是90分,98分,85分,82分的權(quán).統(tǒng)計學中也常把這樣的算術平均數(shù)看成加權(quán)平均數(shù).906984853827x2088?????????【解析】該班數(shù)學競賽的平均分(分).某班20人參加數(shù)學競賽,90分人數(shù)有6人,98分
2025-06-26 22:57
2025-07-02 22:49