八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2011第1課時平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)教學-文庫吧資料
2025-06-21 20:23本頁面
【正文】 ?1 1 2 2121 nnnxw x w x wxw w w+ + +.=+ + +。 平均數(shù) 第二十章 數(shù)據(jù)的分析 導入新課 講授新課 當堂練習 課堂小結(jié) 學練優(yōu)八年級數(shù)學下（ RJ） 教學課件 第 1課時 平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù) 情境引入 學習目標 ，體會權(quán)的作用 . ，掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法 . (重點、難點 ) 7 6 5 4 3 2 1 A B C D 平均數(shù) 先和后分 移多補少 如圖 ABCD四個杯子中裝了不同數(shù)量的小球，你能讓四個杯子中的小球數(shù)目相同嗎？ 平均水平 導入新課 情景引入 重慶 7月中旬一周的最高氣溫如下： 星期 一 二 三 四 五 六 日 氣溫 / ℃ 38 36 38 36 38 36 36 ？ 、歸納出算術(shù)平均數(shù)的概念嗎？ 一般地，對于 n個數(shù) x1, x2, …, xn，我們把 12 ... nnx x xx ? ? ??叫做這 n個數(shù)的 算術(shù)平均數(shù) ，簡稱 平均數(shù) . 講授新課 平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù) 一 問題： 一家公司打算招聘一名英文翻譯，對甲、乙兩位應(yīng)試者進行了聽、說、讀、寫、的英語水平測試，他們的各項成績?nèi)绫硭荆? （ 1）如果公司想招一名 綜合能力 較強的翻譯，請計算兩名應(yīng)試者的平均成績，應(yīng)該錄用誰？ 應(yīng)試者 聽 說 讀 寫 甲 85 78 85 73 乙 73 80 82 83 合作探究 乙的平均成績?yōu)? ． 7 3 8 0 8 2 8 3 7 9 54+++ =. 顯然甲的成績比乙高，所以從成績看，應(yīng)該錄取 甲 ．
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