【摘要】專題十科學(xué)探究科學(xué)探究本部分知識在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內(nèi)容相結(jié)合,或單獨(dú)設(shè)置問題情境,考查學(xué)生對科學(xué)探究的理解。在復(fù)習(xí)時要特別注意對照實(shí)驗的設(shè)置,控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù)等。素養(yǎng)滲透:在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中開展科學(xué)探究,有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變,從而使學(xué)生能主動地獲取生物科學(xué)知識,體驗科學(xué)過
2025-06-23 04:58
【摘要】專題九 生物技術(shù)生物技術(shù)本部分內(nèi)容考查形式以選擇題為主,以社會熱點(diǎn)為背景,聯(lián)系微生物的相關(guān)知識考查學(xué)生對生物技術(shù)知識的理解。平時學(xué)習(xí)中,要注意日常生活中的生物技術(shù)與微生物的結(jié)合;要注意對比轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù),明確它們之間的異同及對人類未來的影響。例1(2022
2025-06-26 19:44
【摘要】專題八 健康地生活傳染病與免疫本部分內(nèi)容一般會結(jié)合社會熱點(diǎn)或生活實(shí)例考查傳染病的特點(diǎn)、環(huán)節(jié)及預(yù)防措施和免疫的類型。人體的三道防線等的掌握,是中考的重點(diǎn)內(nèi)容。復(fù)習(xí)時要對各知識點(diǎn)進(jìn)行梳理比較,作答時抓住關(guān)鍵詞,深刻理解。例1如果不幸被瘋狗咬傷,應(yīng)及時就醫(yī)并注射抗狂犬病血清,所注射的物
2025-06-18 03:04
2025-06-24 04:58
【摘要】專題一 生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。本部分內(nèi)容與其他知識的聯(lián)系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時聯(lián)系環(huán)
2025-06-27 04:32
【摘要】專題四 生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內(nèi)容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般以選擇題的形式出現(xiàn),也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關(guān)鍵是讀懂圖示,
2025-06-19 12:16
【摘要】熱點(diǎn)歸類探究專題三 實(shí)驗、探究題熱點(diǎn)歸類探究????實(shí)驗題是最能體現(xiàn)物理學(xué)科特點(diǎn)的一種題型,它不僅能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的觀察能力、動手動腦能力,而且還能反映學(xué)生對學(xué)習(xí)的物理概念和物理規(guī)律的理解情況。從實(shí)驗考查的角度看,題型多樣,它可以用選擇題、填空題、問
2025-06-19 21:19
【摘要】專題六 生物的多樣性及其保護(hù)認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性保護(hù)生物多樣性是當(dāng)今社會的熱點(diǎn)問題,考查方式主要是與相關(guān)資料結(jié)合,要求考生從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識解決問題。素養(yǎng)滲透:生物學(xué)的社會責(zé)任是指基于生物學(xué)的認(rèn)識參與個人與社會事務(wù)的討論,作出理性解釋和判斷,嘗試解決生產(chǎn)
2025-06-23 05:58
【摘要】專題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次是每年中考的必考內(nèi)容。其中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般以選擇題的形式綜合考查,也可結(jié)合顯微鏡及制作臨時裝片實(shí)驗的圖片,以看圖答題的方式考查。審題時應(yīng)結(jié)合題干,抓住關(guān)鍵詞(點(diǎn))仔細(xì)觀察,分析圖示
2025-06-18 21:26
【摘要】專題五 生物圈中的其他生物12(1)動物部分,主要理解無脊椎動物、脊椎動物的主要特征,并能用進(jìn)化的觀點(diǎn)來比較各類動物的特征。對于魚、兩棲動物、鳥等,復(fù)習(xí)時要用結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)來理解。(2)細(xì)菌、真菌和病毒部分,要從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、營養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關(guān)系等四個方面來
2025-06-27 07:06
2025-06-27 04:11
【摘要】專題四冠詞一二三冠詞主要放在名詞之前,說明所表示的人或物,不能單獨(dú)做句子成分,冠詞分為不定冠詞(a,an)、定冠詞(the)和零冠詞。一、不定冠詞用法示例用于單數(shù)名詞前表示泛指某一類人或事物Ahorseisuseful.馬是非常有用的。表示初次提
2025-06-24 07:41
【摘要】專題三數(shù)詞一二三四五六一、基數(shù)詞(表數(shù)量)數(shù)字基數(shù)詞形式例詞0~12各自獨(dú)立zero0;one1;nine9;twelve1213~19以重讀teen結(jié)尾特殊:thirteen13;fifte
2025-06-24 06:00
2025-06-23 08:36
【摘要】專題三 生物圈中的綠色植物12“被子植物的一生”是歷年中考主要考查的內(nèi)容之一,主要體現(xiàn)在種子萌發(fā)的條件、花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)與種子的形成等幾方面。出題形式以非選擇題為主,可以將種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結(jié)果等知識串在一起加以考查,也可以單獨(dú)考查種子萌發(fā)、開花和結(jié)果等過程。試題會聯(lián)