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北京市20xx年中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方案主題五科學(xué)探究第16課時實驗原理與科學(xué)探究課件-文庫吧資料

2025-06-17 23:04本頁面
  

【正文】 ________ ______________ ___ 。 ① 實驗過程中先向玻璃管內(nèi)充滿氣體 , 再加入氫氧化鈉固體。 [ 查閱資料 ] 玻璃的主要成分為 S iO2, S iO2能與 N a O H 溶液反應(yīng) , 生成硅酸鈉和水。 圖 16 - 5 [ 提出問題 ] 氫氧化鈉為什么粘上了? [ 細致觀察 ] 發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉 ___________ __ 。 順義一模 】 化學(xué)課上 , 老師和同學(xué)們一起探究氫氧化鈉的性質(zhì)。 (6) 在化學(xué)變化中,原子的種類和數(shù)目不變,可推出化學(xué)方程式中需補全部分為8H2O 。 (5) ① 證明 K MnO4單獨作用下銅片不腐蝕; ③ 證明硫酸單獨作用下銅片也不會腐蝕; ② 證明 KM nO4與硫酸共同作用時銅發(fā)生腐蝕。 (3) 實驗條件的變量是 K MnO4濃度,實驗現(xiàn)象證明雞皮發(fā)生了腐蝕,腐蝕現(xiàn)象差異是由實驗變量造成的。 第 16課時 ┃ 實驗原理與科學(xué)探究 知識體系 考點聚焦 考向探究 8H2O 驗證 KMnO4濃度對樣品腐蝕性的影響 酸性條件下, KMnO4濃度越高,腐蝕性越強 ①②③ [ 解析 ] (1) 設(shè) 3 . 1 6 g K MnO4產(chǎn)生 O2的質(zhì)量為 x 。 (5) 實驗 2 中,欲得出 “KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性 ” 的結(jié)論,需要對比 ______________( 填序號 ) 。 編號 ① ② ③ ④ 實驗 實驗前 0. 54 0. 54 0. 54 0. 54 銅片質(zhì)量 /g 18 小時后 0. 54 0. 52 0. 54 0. 43 第 16課時 ┃ 實驗原理與科學(xué)探究 知識體系 考點聚焦 考向探究 [ 解釋與結(jié)論 ] (3) 實驗 1 的目的是 ______ _______________ _________________ 。 [ 進行實驗 ] 實驗 1 :將新鮮雞皮在不同濃度的 KM nO4溶液中浸泡相同時間,現(xiàn)象如下表。 (2) 用向上排空氣法收集 O2的原因是 __________________ ______________________________ __ 。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質(zhì)進行研究。 第 16課時 ┃ 實驗原理與科學(xué)探究 知識體系 考點聚焦 考向探究 過濾,向濾渣中加入足量稀鹽酸,固體溶解,有氣泡冒出,溶液變成淺綠色,證明有 Fe;取濾液蒸發(fā)結(jié)晶 Mg(OH)2+ H2↑ Fe和 NaCl 固體藥品用量少 類型 2 氣體的干燥、檢驗和凈化 例 3 【 2022 (2) 同學(xué)們根據(jù)實驗結(jié)果進一步猜測,實驗 F 中的反應(yīng)結(jié)束后,甲中的固液混合物中仍然含有 NaC l 和鐵粉,通過補充實驗證明了上述猜測。 (2) 使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入________________ 。 [ 查閱資料 ] ① 常溫下鎂粉能與水反應(yīng)放熱而鐵粉不能; ② 氫氧化鎂是難溶于水的白色固體。加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉,使用時向其中加入水袋中的水,即可產(chǎn)生大量熱。 例 2 【 2022 (7) 欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是 __ _______ _______ ______ 。 ( 5 ) 由 上 述 實 驗 可 推 知 , 鎂 條 變 黑 的 條 件 是____________________________ 。 ( 3 ) 實驗 3 中 , 試管內(nèi)的氣體主要含有 CO2和 ________ 。 編號 主要實驗操作 實驗現(xiàn)象 1 先充滿用 NaO H 濃溶液洗滌過的空氣,再加入 2 mL 濃硫酸 鎂條始終無明顯變化 2 加入 2 mL NaO H 濃溶液 鎂條始終無明顯變化 3 先加入 2 mL 濃硫酸,再通入約 4 m L CO2 鎂條始終無明顯變化 4 先加入 4 mL 飽和 Na2SO3溶液,再充滿 CO2 鎂條始終無明顯變化 5 先加入 2 mL 蒸餾水,再通入約 4 m L CO2 鎂條第 3 天開始變黑 至第 20 天全部變黑 第 16課時 ┃ 實驗原理與科學(xué)探究 知識體系 考點聚焦 考向探究 [ 解釋與結(jié)論 ] ( 1
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