北京市20xx年中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方案主題五科學(xué)探究第16課時(shí)實(shí)驗(yàn)原理與科學(xué)探究課件(參考版)
2025-06-14 23:04本頁(yè)面
【正文】 [ 反思與評(píng)價(jià) ] 未放置一段時(shí)間會(huì)導(dǎo)致沒(méi)來(lái)得及逸散的二氧化碳溶于水，使測(cè) 定結(jié)果 偏大。理論上 h2∶ h1＝ 4 ∶ 5 。 第 16課時(shí) ┃ 實(shí)驗(yàn)原理與科學(xué)探究 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 反應(yīng)生成了二氧化碳需要一定時(shí)間逸散，否則二氧化碳溶于水，會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大 [ 解析 ] [ 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 ] ① 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知 X 的化學(xué)式為 O2；二氧化碳和 N aOH 溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，蘸有濃 NaOH 溶液的棉花的作用是吸收生成的二氧化碳?xì)怏w以及 Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體 H2S 。 第 1 次 第 2 次 第 3 次 h1 /cm 1 1 1 h2 /cm [ 解釋與結(jié)論 ] 根據(jù)第 1 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 __ ____ % ( 結(jié)果精確到 0. 1 % ) 。 第 16課時(shí) ┃ 實(shí)驗(yàn)原理與科學(xué)探究 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 試管內(nèi)液面上升，進(jìn)入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一 4∶5 ④ 按照 ① ～ ③ 再重復(fù)實(shí)驗(yàn) 2 次。 ③ 將該試管插入水中 ( 如圖丙所示 ) ，拔下橡皮塞，觀察到___________________________________________________ 。 第 16課時(shí) ┃ 實(shí)驗(yàn)原理與科學(xué)探究 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 [ 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 ] ① 取碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中，加熱 ( 如圖 16 － 7 甲所示，夾持裝置已略去 ) ，制得 Na2S4，發(fā)生的反應(yīng)為 4Na2CO3＋ 12S ＋ X ==== =△2Na2S4＋ 2Na2S2O3＋ 4 CO2 ， X 的化學(xué)式為 _ _______ ，蘸有濃 NaOH 溶液的棉花的作用是___________________________________________ 。 北京 】 四硫化鈉 (Na2S4) 固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為 2Na2S4＋ O2＋ 2H2O == = 8S↓ ＋ 4NaOH 。 [ 反思與交流 ] 由于鹽酸有揮發(fā)性，會(huì)干擾到對(duì) pH 的測(cè)量，因此用飽和碳酸氫鈉溶液除去揮發(fā)出的 HC l 。 第 16課時(shí) ┃ 實(shí)驗(yàn)原理與科學(xué)探究 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 除去揮發(fā)出的 HCl a2a3a1 [ 解析 ] [ 實(shí)驗(yàn)一 ] 振蕩后，二氧化碳能與水充分接觸，因此觀察到瓶 1 中的木條熄滅得比瓶 2 中的快，說(shuō)明二氧化碳溶于水的量的多少與氣體與水的接觸面積有關(guān)。 推測(cè) a a2和 a3由小到大的順序是 __________________ 。 A ． 水量的多少 B ． 水的溫度 C ． 氣體與水的接觸面積 D ． 氣體與水的接觸時(shí)間 [ 實(shí)驗(yàn)二 ] 室溫下 ， 用圖 16 － 6 甲所示裝置向試管內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間通入二氧化碳；用圖乙所示裝置 ， 收集一瓶二氧化碳。 第 16課時(shí) ┃ 實(shí)驗(yàn)原理與科學(xué)探究 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 CO2＋ H2O===H2CO3 CaCO3＋ 2HCl===CaCl2＋ CO2↑ ＋ H2O 步驟二：用燃著的木條同時(shí)伸入兩瓶 ， 觀察到瓶 1 中的木條熄滅得比瓶 2 中的快。 ② 二氧化碳與水反應(yīng)： ____________________________ 。 [ 知識(shí)儲(chǔ)備 ] 寫(xiě)出下列化學(xué)方程式。某化學(xué)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究是否能用排水法收集二氧化碳。 [ 交流與評(píng)價(jià) ] 乙裝置 C 中產(chǎn)生的氣體中可能含有雜質(zhì)水蒸氣 ， 故需在 C 、 D 之間加裝有濃硫酸的洗 氣瓶。 [ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ] ( 1 ) ② C 裝置為固液不加熱型制取氧氣的裝置 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2==== =MnO22H2O ＋ O2↑ 。 除上述原因外， NaOH 粘在表面皿上，與 NaOH 易潮解密切相關(guān)。 [ 交流與評(píng)價(jià) ] 小芳評(píng)價(jià)小剛的設(shè)計(jì)存在問(wèn)題，沒(méi)有對(duì)_________ 的 影 響 進(jìn) 行 控 制 ， 需 進(jìn) 行 的 改 進(jìn) 是_____________ _________ ___________________ 。 ② 小剛驗(yàn)證氫氧化鈉是否與 O2反應(yīng)時(shí) ， C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________ _
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