【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》 《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)設(shè)計(jì) 2012級(jí)在職研究生李紅香 教學(xué)目標(biāo): 一)知識(shí)和能力 1、了解作家作品; 2、了解林沖由逆來(lái)順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格...
2024-10-25 05:17
【摘要】 《林教頭風(fēng)雪山神廟》選自《水滸》第十回,被選入高中語(yǔ)文課本中,下面是小編給大家?guī)?lái)的《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你有幫助?! 「咧姓Z(yǔ)文《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 本課的教學(xué)目標(biāo)是:1、引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí),探究課文塑造人物形象的方法。2、鑒賞景物描寫,以及關(guān)鍵伏筆、細(xì)節(jié)安排,領(lǐng)會(huì)其對(duì)推動(dòng)情節(jié)、渲染氣氛、刻畫形象的重要作用。3、理解林沖由逆來(lái)順受到奮
2025-04-20 06:06
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟說(shuō)課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說(shuō)課稿 樺川一中梁紅霞 一、說(shuō)教材 本課是高中語(yǔ)文必修5第一單元(小說(shuō)單元)第一篇講讀課文。本單元力在開闊學(xué)生視野的同時(shí),讓學(xué)生掌握小說(shuō)鑒賞...
2024-10-25 10:27
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟教案 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)文章情節(jié)的逐步展開,來(lái)分析人物的思想性格變化。 教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)文章情節(jié)的逐步展開,來(lái)分析人物的思想性格變化。 教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)文章情節(jié)的逐步展開,來(lái)分析...
2024-10-25 10:19
【摘要】《林教頭風(fēng)雪山神廟》課文解讀話說(shuō)①當(dāng)日林沖正閑走間,忽然背后人叫。(①話說(shuō):說(shuō)書人說(shuō)長(zhǎng)篇故事,在每段的開頭都用“話說(shuō)”這個(gè)習(xí)慣語(yǔ)表示提起,寫章回小說(shuō)的人,一般也把它用到每回的開頭。)回頭看時(shí),卻認(rèn)得是酒生兒①李小二。(①酒生兒:酒店里的伙計(jì)。)當(dāng)初在東京①時(shí),多得林沖看顧;后來(lái)不合②偷了店主人家錢財(cái),被捉住了,要送官司③問(wèn)罪,又得林沖主張陪話④,救了他免送官司,又與他賠了些錢財(cái),方得脫免;京
2025-04-25 03:56
【摘要】歡迎光臨語(yǔ)網(wǎng)中網(wǎng)《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案1課文導(dǎo)讀一、了解林沖由逆來(lái)順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。二、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。三、了解景物描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用?!端疂G》也稱《水滸傳》、《忠義
2025-06-16 01:20
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟—教案 必修五 第一單元 第一單元的主要教學(xué)安排力求做到開闊學(xué)生的視野,講解小說(shuō)鑒賞的一般方法,提高鑒賞小說(shuō)的能力?!读纸填^風(fēng)雪山神廟》所塑造的林沖形象,讓我們認(rèn)識(shí)到封建...
2024-10-25 10:25
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》(教案) 林教頭風(fēng)雪山神廟 施耐庵 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.分析林沖被逼上梁山的心理發(fā)展過(guò)程。 2.了解環(huán)境描寫的作用。 [學(xué)習(xí)重難點(diǎn)] 1.理解主人公林沖思想發(fā)展...
2024-10-25 04:01
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟解讀 《林教頭風(fēng)雪山神廟》課文解讀 話說(shuō)當(dāng)日林沖正閑走間,忽然背后人叫。(①話說(shuō):說(shuō)書人說(shuō)長(zhǎng)篇故事,在每段的開頭都用“話說(shuō)”這個(gè)習(xí)慣語(yǔ)表示提起,寫章回小說(shuō)的人,一般也把它用...
2024-10-25 09:32
【摘要】《林教頭風(fēng)雪山神廟》說(shuō)課稿 《林教頭風(fēng)雪山神廟》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 本課是高中語(yǔ)文必修5第一單元(小說(shuō)單元)第一篇講讀課文。本單元力在開闊學(xué)生視野的同時(shí),讓學(xué)生掌握小說(shuō)鑒賞的一般方法,并力圖與...
2024-12-06 00:55
【摘要】林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵授課人:鮑世豪?教學(xué)目標(biāo):?1、了解林沖由逆來(lái)順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。?2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。?3、了解景物描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。施耐庵:(1296
2024-11-26 01:13
【摘要】第一篇:林教頭林教頭風(fēng)雪山神廟學(xué)生版 《林教頭風(fēng)雪山神廟》施耐庵 編寫人:焦慶平審核人:高二語(yǔ)文組2015年9月3日 第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解林沖由逆來(lái)順受、委曲求全到奮起反抗...
2024-10-25 09:23
【摘要】歡迎光臨語(yǔ)網(wǎng)中網(wǎng)《林教頭風(fēng)雪山神廟》習(xí)題三一、思想內(nèi)容的理解?確定這樣的主題思想的依據(jù)是什么?,分析林沖在發(fā)配滄州的道上魯智深“大鬧野豬林”的時(shí)候,為什么他沒(méi)有殺人上梁山?林沖性格的發(fā)展為什么要在“火燒草料場(chǎng)”時(shí)才產(chǎn)生突變?,見(jiàn)到李小二說(shuō)“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個(gè)”,“如今叫我管天王堂,未知久后如何”,這些話
2025-06-16 01:06
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》答案 (一)識(shí)字記音。迤邐(yǐlǐ)酒饌(zhuàn)勾當(dāng)(gòudàng)朔風(fēng)(shuò)沽酒(gū)嗔怒(chēn)樸刀(pō).........聒噪(guō)髭須...
2024-10-25 05:18
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案 【高二語(yǔ)文必修五學(xué)習(xí)】時(shí)間:9月1—3日 【課題】林教頭風(fēng)雪山神廟【教學(xué)目的】 1、把握小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)。 2、準(zhǔn)確把握林沖這一人物形象。 3、了解環(huán)境描...
2024-10-25 05:05