淮安市~學(xué)度高三語(yǔ)文二模試卷及答案-文庫(kù)吧資料
2025-06-16 01:31本頁(yè)面
【正文】 （節(jié)選自《隨園詩(shī)話》）20.《隨園詩(shī)話》是 ▲ （朝代） ▲ （作者）撰寫(xiě)的詩(shī)歌理論著作。今之學(xué)杜、韓不成，而矜矜然自以為大家者，不過(guò)總督衙門(mén)之擔(dān)水夫耳。（6分）王夢(mèng)樓云：“詩(shī)稱(chēng)家數(shù)，猶之官稱(chēng)衙門(mén)也?；窗彩?013～2014學(xué)年度第一學(xué)期高三年級(jí)第二次調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文加試題一、閱讀材料，完成19～21題。藝術(shù)就像偶然的散步。沒(méi)有人，藝術(shù)就毫無(wú)價(jià)值?！钡诙划?huà)家，一向以“快手”著稱(chēng)。第一位畫(huà)家，一向以“難產(chǎn)”著名。（6分）七、作文（70分）18．閱讀下面的材料，按照要求作文。在法國(guó)和德國(guó)，許多人伴隨著自己的水壺和老式臉盆，也照樣在他們安逸而漫長(zhǎng)的一生中作出了重大的科學(xué)發(fā)明，寫(xiě)出了不少宏篇巨著。另一方面，當(dāng)今世界由于機(jī)器的迅猛發(fā)展，人類(lèi)無(wú)暇享受自己創(chuàng)造的一切。 由此生發(fā)出一個(gè)人文主義，它坦白地宣告了人類(lèi)是宇宙的中心，并規(guī)定一切知識(shí)都是為人類(lèi)的幸福服務(wù)。中國(guó)與歐洲的不同，似乎在于西方人有更大的能力去獲取和創(chuàng)造，享受事物的能力則較小，而中國(guó)人享受僅有一點(diǎn)東西的決心和能力都比較大。我必須說(shuō)，這是一種異常簡(jiǎn)單的理想，簡(jiǎn)單到非中國(guó)人老實(shí)巴交的頭腦想不出來(lái)。在中國(guó)人看來(lái)，這不僅代表片刻的詩(shī)意般的快樂(lè)心境，并且是追求人生幸福的目標(biāo)。然而問(wèn)題還是沒(méi)能解決，它就像海浪一樣不斷沖擊著堤岸：“人生的意義究竟何在？” 在中國(guó)人看來(lái)，人生在世并非為了死后的來(lái)生，對(duì)于基督教所謂此生為來(lái)世的觀點(diǎn)，他們大惑不解，他們進(jìn)而認(rèn)為佛教所謂升入涅槃境界，也過(guò)于玄虛。于是目的論又轉(zhuǎn)向來(lái)生來(lái)世，把今生的世俗生活看作為來(lái)世所進(jìn)行的準(zhǔn)備。他們從目的論出發(fā)，認(rèn)為包括蚊子乃至傷寒菌在內(nèi)的萬(wàn)事萬(wàn)物，都是為這個(gè)自負(fù)的人類(lèi)的利益而存在的。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀：論述類(lèi)文本（18分） 閱讀下面的文章，完成15～17題。（4分）。？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。我不停地旋轉(zhuǎn)、奔跑，稍作喘息，鞭子就來(lái)了。 ⑩過(guò)了多少年，驀然回首，卻發(fā)覺(jué)打猴兒的游戲從未中斷過(guò)，與先前有別的是，我仿佛也是一只猴兒，鞭子卻不知抓在誰(shuí)手中。農(nóng)村孩子長(zhǎng)到虛歲十五，就算是大人了，就該獨(dú)當(dāng)一面為家分憂(yōu)了。 ⑧我從小學(xué)打猴兒，一直打到當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)社員，不知抽斷過(guò)多少鞭梢，不知抽爛過(guò)多少只猴兒。碰到會(huì)過(guò)日子的主人，還會(huì)將它扔進(jìn)火塘，發(fā)揮余熱。一只猴兒從刻成到交付使用，到老邁轉(zhuǎn)而不靈，身上到處都是森森鞭痕。鞭桿是用紅柳枝做的，顏色暗紅，木質(zhì)堅(jiān)韌而圓潤(rùn)，很有手感，抓在手里就有攻擊的欲望，如同手里有一副弓箭，一支槍?zhuān)幻闇?zhǔn)個(gè)什么，不擊落個(gè)什么，由不得人。把陀螺叫猴兒，為沒(méi)有生命的東西賦予了生命，頗有些隱喻成分。猴兒有些地方叫陀螺，我們叫猴兒。墨水瓶上印著八個(gè)字：由藍(lán)變黑，不會(huì)褪色。 ⑤猴兒是木頭刻的，頭面平整，肚兒凸圓，腿腳尖短，通常用棗木或杏木作料，這兩種木頭堅(jiān)硬光滑，有重量，材料家家都有。 ④這要看我的興致。 ③鞭子在我手中，我抽，猴兒轉(zhuǎn)。我看見(jiàn)挨了鞭子的猴兒，轉(zhuǎn)得快得一只眼睛趕上了另一只，我想只有當(dāng)一只眼睛趕上另一只時(shí)，才算是天旋地轉(zhuǎn)。如此快的轉(zhuǎn)速，能瞥清楚個(gè)什么，眼里的乾坤一定是混沌的。打猴兒馬步升 ①長(zhǎng)鞭一甩，一道勁風(fēng)割破空氣的網(wǎng)，“啪”地上騰起一團(tuán)黃塵，一只猴兒滿(mǎn)地迅跑，剛挨了鞭子，猴兒轉(zhuǎn)得快，在人的眼里，猴兒的兩只眼睛疊成了一只。衛(wèi)靈公》） 。 （李白《蜀道難》） （6）況吾與子漁樵于江渚之上， ▲ （辛棄疾《永遇樂(lè) 。 ，吾未見(jiàn)其明也。 ，夕攬洲之宿莽。 ▲（4分） （3）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）四、名句名篇默寫(xiě)（8分）10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。即此悔讀書(shū)，朝朝近浮名。山中人自正，路險(xiǎn)心亦平。（10分）游終南山孟郊南山塞天地，日月石上生。（4分）（3）攀雖居顯職，家甚貧素，惟以周窮濟(jì)乏為事。（10分）（1）時(shí)攀適丁母喪，遂詣梁州拜表，證晏不反。、閻義等都是西州名士，被鄉(xiāng)里誹謗，何攀任梁州、益州中正的時(shí)候，為他們辯 明曲直，引薦他們擔(dān)任官職。，也應(yīng)當(dāng)依照泰始初及平吳時(shí)的封賞 舊制的建議，皇帝沒(méi)有采納。 （選自《晉書(shū)攀申明曲直，咸免冤濫。為梁、益二州中正，引致遺滯。卒于洛陽(yáng)，時(shí)年五十八。及趙王倫篡位，遣使召攀，更稱(chēng)疾篤。轉(zhuǎn)兗州刺史，加鷹揚(yáng)將軍，固讓不就。攀固讓所封戶(hù)及絹之半，余所受者分給中外宗親，略不入己?！钡鄄患{。竊謂泰始之初，及平吳論功，制度名牒，皆悉具存。至于班賞行爵，優(yōu)于泰始革命之初，不安一也；今恩澤之封，優(yōu)于滅吳之功，不安二也；今之開(kāi)制，當(dāng)垂于后，若尊卑無(wú)差，有爵必進(jìn)，數(shù)世之后，莫非公侯，不安三也。楊駿執(zhí)政，多樹(shù)親屬，厚封賞，欲以恩澤自衛(wèi)。時(shí)廷尉卿諸葛沖以攀蜀士，輕之，及共斷疑獄，
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