標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收相關(guān)資料-文庫吧資料
2025-06-16 00:54本頁面
【正文】 福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評表項(xiàng) 目分值自評摘要學(xué)校自評市局驗(yàn)收A級指標(biāo)B級指標(biāo)校園用地和教學(xué)用房校園用地6校園選址和布局合理，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。年輟學(xué)率=學(xué)年內(nèi)輟學(xué)人數(shù)/學(xué)年初在校生總數(shù)100%。入學(xué)率=611歲戶籍人口中在校生數(shù)（含在本地、在外地）/611歲戶籍人口數(shù)100%輟學(xué)是指學(xué)生除正常的畢業(yè)、結(jié)業(yè)、升級、留學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、往港、澳、臺等以外，其他所有中途不再上學(xué)而離開學(xué)校的現(xiàn)象。普及程度應(yīng)有相關(guān)報(bào)表論證，能夠提供分子、分母的數(shù)據(jù)來源（除了基礎(chǔ)表格、還要最終的統(tǒng)計(jì)表）普及程度與各種合格率應(yīng)有相關(guān)報(bào)表論證，能夠提供分子、分母的數(shù)據(jù)來源（從評估過程看，考查學(xué)科及格率大都接近100%，評估組認(rèn)為老師的把握不夠科學(xué)，學(xué)生如確有不及格現(xiàn)象，應(yīng)如實(shí)記載，不應(yīng)隨意地全記上及格以上；文件沒有要求優(yōu)秀率，但作為常規(guī)工作，備檢材料應(yīng)提供相應(yīng)數(shù)據(jù)。因《課程計(jì)劃》并不包括“中隊(duì)活動”、“健康教育課”，可在《課程表》加備注：校本課程包括“班隊(duì)活動、健康教育課……”。要做到嚴(yán)格按省頒《課程計(jì)劃》安排課程，嚴(yán)禁隨意增、減課程節(jié)數(shù)。（五）A教育管理與質(zhì)量，主要是管理和質(zhì)量基本的要求學(xué)校管理：主要看學(xué)校管理制度是否健全并匯編成冊，校園和班級文化“十個一”建設(shè)情況，德育工作方面，有條件應(yīng)盡可能建設(shè)心理輔導(dǎo)室，配齊專職或兼職教師。不宜每人每次都用“√”、“有”或“好”。《申報(bào)表》中“專任教師情況表”與“專任教師分課程情況表”的相關(guān)數(shù)據(jù)應(yīng)一致；應(yīng)重視師資結(jié)構(gòu)的配備問題，建議農(nóng)村小學(xué)應(yīng)盡可能騰出體、音、美等專職教師；心理咨詢老師應(yīng)盡可能拿到相應(yīng)證書；《申報(bào)表》中的“專任教師分課程情況表”教師不能重復(fù)統(tǒng)計(jì)，總數(shù)應(yīng)與專任教師總數(shù)吻合，如教師兼任多學(xué)科，只統(tǒng)計(jì)為主科目。專任教師指教師總數(shù)中近兩年內(nèi)擔(dān)任過學(xué)科類課程和綜合實(shí)踐活動類課程的教師（含行政領(lǐng)導(dǎo)兼課）。領(lǐng)導(dǎo)班子配置應(yīng)注意年齡、學(xué)科、男女、職稱、學(xué)歷合理搭配；教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等不應(yīng)列入“校級領(lǐng)導(dǎo)”。學(xué)生食堂的許可證、從業(yè)人員的健康證，防蠅紗窗、留樣冰箱、消毒設(shè)備、衛(wèi)生狀況應(yīng)加以重視。（薄弱環(huán)節(jié)是衛(wèi)生室和衛(wèi)生技術(shù)人員）寄宿制學(xué)校或600名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，配備衛(wèi)生技術(shù)人員，至少應(yīng)有兼職人員并有與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)作合同；600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，起碼配備衛(wèi)生箱，配備的藥品能滿足學(xué)生的基本需要。；工具書中的系列書，只當(dāng)一種；如《百科全書》不管多少分本，只當(dāng)一種。管理和使用率：屬于硬件中的軟件，要爭取不扣分。如果音樂、美術(shù)室獨(dú)立設(shè)置，面積不夠扣1分，如果兩室合一。體音美教室：美術(shù)應(yīng)設(shè)器材室或書畫室、寫生室分開。配有校園廣播系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)設(shè)備，各有16㎡以上的專用室，電教器材室1間 （如果沒有資源庫和校園廣播系統(tǒng)扣1分）電腦如有故障，應(yīng)及時(shí)維修，電腦室、語音室每臺機(jī)器應(yīng)有對應(yīng)的上機(jī)記錄，如有故障或排障情況，設(shè)備完好率應(yīng)達(dá)到95%以上。（使用率不足是普遍現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)儀器中的“按第二種方案配備要求”，指基層學(xué)校按Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備，中心小學(xué)按Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室：配備實(shí)驗(yàn)室，但面積沒有達(dá)到71 ㎡，如果班生規(guī)模少于45人，在面積上的要求上可酌情降低；儀器室、準(zhǔn)備室分開設(shè)立，缺少一室，兩室全缺，扣1分。（二）A實(shí)驗(yàn)室、圖書室和配套的教學(xué)儀器設(shè)備?；顒訄龅兀涵h(huán)形跑道如果能達(dá)到150米以上，原則上不扣分。評估人員安排:評估組人員一般5人，一個領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，硬件2人，軟件2人。二、評估程序和評估時(shí)間評估程序： 學(xué)校自評→中心小學(xué)指導(dǎo)與把關(guān)→縣（市、區(qū)）教
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