對啊網(wǎng)教師資格證小學(xué)教育知識及能力模擬題-文庫吧資料
2025-06-15 23:52本頁面
【正文】 大辦酒席。在長嶺縣調(diào)查顯示，有的小學(xué)生花錢雇同學(xué)寫作業(yè)；有的花錢拉選票爭當(dāng)少先隊中隊委員；有的花錢更改考試分?jǐn)?shù)。 文字解析：本題考查的是課堂教學(xué)常用方法的知識。 (4)基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法。 (3)訓(xùn)練與實踐式教學(xué)方法。問題探究式教學(xué)方法主要指教師引導(dǎo)學(xué)生提出問題，在教師組織和指導(dǎo)下，通過學(xué)生比較獨立的探究和研究活動，探求問題的答案而獲得知識的方法。具體實施形式：講解教學(xué)方法；談話教學(xué)方法；討論教學(xué)方法；講讀教學(xué)方法；講演教學(xué)方法?？? 點：教學(xué)方法分 值： 1 分正確答案：(1)講授式的教學(xué)方法。 文字解析：本題考查的是小學(xué)生的衛(wèi)生保健的的知識。 (4)保持合理的營養(yǎng)和良好的生活習(xí)慣。 (2)保護牙齒，培養(yǎng)兒童良好的用餐習(xí)慣。 文字解析：本題考查的是小學(xué)管理的基本方法。這是對學(xué)校中的教學(xué)研究等學(xué)術(shù)工作進行管理時運用的方法。即物質(zhì)效益的方法，是指把物質(zhì)作為激勵動力，按照經(jīng)濟規(guī)律的要求，運用經(jīng)濟手段來實施管理。這是指通過對正確的精神觀念的宣傳教育，從真理性方面啟發(fā)人們的理想，使之成為人們行動的動機，從而為實現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而自覺努力的方法。這是指運用法律這種由國家機關(guān)制定或認(rèn)可并受國家強制力保證實施的行為規(guī)范來進行管理的方法。這是指依靠行政組織和領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力，通過強制性的行政指令等手段直接對管理對象施加影響，按行政系統(tǒng)進行管理的方法。 四、簡答題1，簡述我國小學(xué)管理的基本方法。 20，“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自（ ）。 答 案 A，探究法 B，班級授課制 C，發(fā)現(xiàn)法 D，討論法考 點：小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)分 值： 2 分正確答案：C文字解析：布魯納是認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的代表人物，他在教學(xué)中主張采用發(fā)現(xiàn)法。 答 案 A，差異性 B，順序性 C，不平衡性 D，階段性考 點：小學(xué)生身心發(fā)展的特點分 值： 2 分正確答案：D文字解析：個體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的階段性。 答 案 A，發(fā)展性研究、評價性研究、預(yù)測性研究 B，發(fā)展性研究、應(yīng)用性研究、預(yù)測性研究 C，基礎(chǔ)性研究、發(fā)展性研究、應(yīng)用性研究 D，評價性研究、基礎(chǔ)性研究、預(yù)測性研究考 點：我國小學(xué)教育的發(fā)展分 值： 2 分正確答案：A文字解析：考查教育科學(xué)研究的類型以及對分類方法的理解，根據(jù)教育科學(xué)研究的功能，可以將教育科學(xué)研究分為發(fā)展性研究、評價性研究、預(yù)測性研究。 答 案 A，陶行知 B，楊賢江 C，廖世承 D，潘菽 考 點：我國小學(xué)教育的發(fā)展分 值： 2 分正確答案：C文字解析：我國的教育心理學(xué)最初是從西方引進的，l924年廖世承編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書。答 案 A，教學(xué)測驗 B，教學(xué)評價 C，教學(xué)測量 D，教學(xué)鑒定 考 點：教學(xué)評價的概念分 值： 2 分正確答案：B文字解析：題干為教學(xué)評價的定義。答 案 A，羅杰斯 B，班杜拉 C，奧蘇伯爾 D，阿特金森考 點：學(xué)習(xí)動機的含義分 值： 2 分正確答案：D文字解析：成就動機理論將動機分為力求成功的動機和避免失敗的動機，這一理論的代表人物是阿特金森。 答 案 A，目標(biāo)項目 B，目標(biāo)值 C，目標(biāo)方針 D，目標(biāo)設(shè)想考 點：班級的概念分 值： 2 分正確答案：C文字解析：貫穿班級管理始終的中心和主題是目標(biāo)方針。 11，小學(xué)課外活動的基本特點是（ ）。 答 案 A，男優(yōu)于女 B，男女總體水平
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