【正文】 胞膜　　　　C．細(xì)胞質(zhì)　　　　　D．細(xì)胞核21．草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 　　C．分解者　 D．既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者22．下列對草履蟲的結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)不正確的是（ ）A．纖毛——運(yùn)動 B．表膜——呼吸 C．食物泡——營養(yǎng) D．口溝——排泄，新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的相比有什么變化（ ） A．形態(tài)相同，數(shù)目是原細(xì)胞的一半 B．形態(tài)相同，數(shù)目與原細(xì)胞的相同C．形態(tài)不同，數(shù)目是原細(xì)胞的三倍 D．形態(tài)不同，數(shù)目是原細(xì)胞的兩倍（ ）A．染色體數(shù)目不同，但都是一個(gè)分成兩個(gè)B．植物細(xì)胞的兩個(gè)新細(xì)胞中各含有一個(gè)細(xì)胞核C．動物細(xì)胞的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的D．植物細(xì)胞兩細(xì)胞間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，而動物細(xì)胞從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞，錯(cuò)誤的是（ ）A．正常細(xì)胞分裂是有序的，而癌細(xì)胞分裂是無序的，是不受控制的B．正常細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的，而癌細(xì)胞分裂是無限的C．癌細(xì)胞無控制地分裂和生長，嚴(yán)重干擾正常細(xì)胞的生命活動D．正常細(xì)胞不會轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞，癌細(xì)胞也不會轉(zhuǎn)變?yōu)檎＜?xì)胞二、非選擇題（共50分）26. 番茄（又名西紅柿）富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，涼拌、炒燉或者生吃都可以。 C．c→d→a→b 31.（1）植物 有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 （2）【1】線粒體 有機(jī)物 （3）【4】細(xì)胞核 （4）【5】葉綠體 將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中初中生物學(xué)七年級上冊單元測試卷（三）細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體一、選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分）（ ） 、分裂和分化有關(guān)，正確的是（ ）A．細(xì)胞膜先分裂 B．染色體變化最明顯C．新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)減少一半 D．所有細(xì)胞都能分裂3．下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像，順序正確的是（ ）（2）因顯微鏡成倒立的像，像的移動方向與裝片的移動方向是相反的．圖甲物像偏左，應(yīng)向右移動，因此裝片應(yīng)該向左平行移動。27．（1）【1】目鏡 【3】轉(zhuǎn)換器 【11】粗準(zhǔn)焦螺旋 【12】鏡臂 （2）②①③④ （3）【1】目鏡 【4】物鏡 10 40 （4）【10】粗準(zhǔn)焦螺旋（5）防止物鏡壓壞玻片 （6）【9】反光鏡28.（1）【1】細(xì)胞壁 （2）細(xì)胞質(zhì) 【5】液泡 細(xì)胞液 （3）【2】細(xì)胞膜 （4）【1】細(xì)胞壁 【3】葉綠體 【5】液泡29.（1）DCAB （2）用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引 讓碘液浸潤標(biāo)本的全部 （3）暗 平 小30.（1）①和④ ⑥ （2）向左平移玻片 （3）B 氣泡 用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的物體上。該選項(xiàng)的敘述是錯(cuò)誤的。該選項(xiàng)的敘是述錯(cuò)誤的；C、各種生命活動進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，在生命活動旺盛的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)在緩慢地流動著，它的流動能加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。25．C 【解析】A、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；不相同點(diǎn)是植物細(xì)胞有，而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體，葉綠體是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器。 【解析】 葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。 【解析】我們通常把種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機(jī)物．而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機(jī)物。19．D 【解析】選用大的光圈還是小的光圈，要根據(jù)光線的強(qiáng)弱來定，鏡筒下降時(shí)，為了防止物鏡壓碎裝片，所以眼睛看著物鏡，物鏡與目鏡的倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越大，數(shù)量越少。故D錯(cuò)。17．A 【解析】A、在蓋蓋玻片時(shí)正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣載玻片上的水就可以慢慢的把蓋玻片下面的空氣趕走，蓋玻片下面就不會出現(xiàn)氣泡。 【解析】我們在制作玻片標(biāo)本時(shí)，有時(shí)會留下氣泡，只有了解氣泡的特點(diǎn)，才能將細(xì)胞與氣泡加以區(qū)分。 【解析】畫生物圖時(shí)，用3H鉛筆．較暗的部分用細(xì)點(diǎn)來表示，越暗的地方細(xì)點(diǎn)越密．但不是打斜紋或涂陰影或留下空白。 【解析】 第一步：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；第二步：“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；第三步：“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；第四步：“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開；第五步：“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡；第六步：“染”，在載玻片的中央滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。三種玻片又可分為臨時(shí)的和永久的。所以，在顯微鏡下觀察的材料必須是“薄而透明的”，這是因?yàn)楣饩€能透過材料。D、第六個(gè)圖比第五個(gè)圖物像增大，所以步驟5的操作是換用了高倍物鏡。B、顯微鏡下看到的是倒像，因此當(dāng)物像位于視野的右邊時(shí)，應(yīng)向右邊移動玻片，使物像到達(dá)視野的中央。 【解析】 A、對光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野。5．B 【解析】用顯微鏡觀察標(biāo)本之前，首先要對光，對光時(shí)，先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，讓較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動反關(guān)鏡，使光線正好反射到鏡筒內(nèi)，到達(dá)我們的眼睛，直到看清明亮的視野為止．對好光之后，就不能再移動顯微鏡，如果移動顯微鏡，射入的光線就會發(fā)生改變，導(dǎo)致看不清物像。 【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞數(shù)目越少。附參考答案 【解析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡．因此若光線很強(qiáng)，應(yīng)選用較小的光圈和平面鏡。(2)若將細(xì)胞比作汽車，發(fā)動機(jī)是[　]　　　　　，燃料（如汽油）是　　　　　，(3)“種瓜得瓜，種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象由[ ] 控制。(1)圖示細(xì)胞屬于 細(xì)胞。（5）兩位同學(xué)在畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，打點(diǎn)較多的區(qū)域應(yīng)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 處。根據(jù)觀察結(jié)果，你認(rèn)為觀察效果不好的是 ，其原因是臨時(shí)裝片中出現(xiàn)了較多的 ，要想不出現(xiàn)這種現(xiàn)象，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng) 。（2）右圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是 。（1）右圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。（3）某同學(xué)用顯微鏡觀察自己所做的上述臨時(shí)裝片，若想觀察清楚透明度較高的口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)將視野調(diào) 些，可選用顯微鏡的 面鏡和 光圈。 （1）正確的操作順序是（用字母表示） 。（4）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞不具有的［ ］ 、［ ］ 和［ ］ 。（2）西瓜有甜味，葡萄有酸味，這是因?yàn)橛刑鹞?、酸味的物質(zhì)存在于[6] 中的［ ］ 中，其內(nèi)液體叫 。28．右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。（5）鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視［ 4 ］，目的是 。顯微鏡的目鏡有5和10兩種，物鏡有8和40兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的目鏡是 ，物鏡是 。①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。（1）寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱。（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要是物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的 。此時(shí)，他可采取的方法是（　?。? A．換用高倍目鏡或物鏡重新觀察 B．移動裝片，尋找合適的觀察視野 C．選用較小的光圈和平面反光鏡 D．換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋21．把一粒玉米放在火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（ ）A．無機(jī)物、有機(jī)物 B．有機(jī)物、無機(jī)物 C．無機(jī)物、無機(jī)物 D．有機(jī)物、有機(jī)物22．細(xì)胞中的有機(jī)物（ ）① 水?、跓o機(jī)鹽?、酆怂帷、芴穷悺、葜悺、薜鞍踪|(zhì)　⑦氧A．①②③④　 　 B．③④⑤⑥　 　C．③④⑥⑦　 　D．①③⑤⑦23．植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）A ．線粒體 B ．葉綠體 C ．細(xì)胞壁 　 D ．液泡24．臨床上常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，氧和葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)被利用的部位是（ ） A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細(xì)胞核（　?。〢．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B．細(xì)胞膜的主要功能是控制有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞C．細(xì)胞質(zhì)緩緩流動，能夠加快細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換D．所有植物細(xì)胞都有葉綠體二、非選擇題26. 請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：（1）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，所用顯微鏡的目鏡倍數(shù)為10，物鏡倍數(shù)為40，則物像被放大了______倍。初中生物學(xué)七年級上冊單元測試卷（二）細(xì)胞是生命活動的基本單位一、選擇題1. 用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，若外界光線過強(qiáng)，此時(shí)應(yīng)（ ）A．用大光圈、平面鏡　　 B．用大光圈、凹面鏡C．用小光圈、平面鏡　　 D．用小光圈、凹面鏡2．使用顯微鏡讓鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視的部位是（ ）A．目鏡　　　B．物鏡與標(biāo)本的距離 C．粗準(zhǔn)焦螺旋　 D．反光鏡3．使用下列四組顯微鏡的鏡頭，看到細(xì)胞數(shù)目最少的是（ ）A．目鏡5，物鏡10 B．目鏡10，物鏡40C．目鏡15，物鏡10 D．目鏡5，物鏡404．當(dāng)轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片時(shí)，視野的污點(diǎn)始終不動，則污點(diǎn)可能在（ ）A．反光鏡上 　 B．玻片上 C．物鏡上 D．目鏡上5. 小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像。（2）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費(fèi)者．由（1）可知，E（戊）是最高級消費(fèi)者，它的體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。（3）植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹【解析】（1）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；食物鏈?zhǔn)菑木G色植物出發(fā)的，該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈，分別為：植物植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，植物→昆蟲→鳥→貓頭鷹，植物→田鼠→蛇→貓頭鷹，植物→田鼠→貓頭鷹；（2）動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者；鳥以昆蟲為食，貓頭鷹以田鼠為食，之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系；（3）能量沿著食物鏈逐級遞減，所以最長的食物鏈?zhǔn)悄芰繐p失最多的食物鏈，為植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹31. （1）B；C；A；D；（2）戊 大魚（或〔E〕大魚）；（3）非生物部分、分解者．【解析】（1）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，由最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。（2）消費(fèi)者30. （1）生產(chǎn)者因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是野草，消費(fèi)者是野兔、狼、老虎，分解者是細(xì)菌。（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。寫食物鏈時(shí)注意：只能以生產(chǎn)者開始，以最高層消費(fèi)者結(jié)束；箭頭指向捕食者。營養(yǎng)級別越高的消費(fèi)者體內(nèi)有毒物質(zhì)越多。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，且是逐漸減少的。最長的食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹。（3）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。（1）本題圖中有草，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，兔、狐和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費(fèi)者，所以要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的是分解者和非生物部分。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多是生產(chǎn)者，營養(yǎng)級別越高數(shù)量越少。28.（1）否 缺少非生物部分和分解者 （2）競爭 捕食 （3）5 草→鼠→蛇→鷹 （4）草 多 食物鏈 食物網(wǎng) 減少 （5）鷹 【解析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。在生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。消費(fèi)者直接或間接地以綠色植物為食的動物如兔吃草，鷹吃兔。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土