植物的激素調(diào)節(jié)專題復(fù)習(xí)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)專題復(fù)習(xí)2一、選擇題（　　）A．向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽轉(zhuǎn)B．植物根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)C．植物對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收D．許多植物葉片在秋末會(huì)脫落，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖一所示。某同學(xué)預(yù)測(cè)幼苗幾天后的可能生長(zhǎng)情況如下圖二所示。請(qǐng)你判斷：幾天后，實(shí)驗(yàn)裝置I～Ⅲ中幼苗的形態(tài)依次是A．④①⑤ B．④②⑤ C．④①③

2025-04-23 04:22

植物的激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】“植物的激素調(diào)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：高二年級(jí)教材版本：人教版設(shè)計(jì)章節(jié)：必修本第四章第一節(jié)“植物的激素調(diào)節(jié)”一、設(shè)計(jì)理念：漸進(jìn)探究式教學(xué)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)探索知識(shí)的過程中能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。漸進(jìn)探究式教學(xué)特別重視探究的過程，而不是結(jié)論。教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，以問題來促進(jìn)其思維的發(fā)展。盡量聯(lián)系實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生在分析和解決問題的基

2024-09-19 11:29

植物的激素調(diào)節(jié)專題-文庫(kù)吧資料

【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)專題，正確的是（　?。〢．溫特實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是由吲哚乙酸引起的B．植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性C．用生長(zhǎng)素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄D．生長(zhǎng)素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不直接參與細(xì)胞代謝2．（2017·昆明模擬）下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）A．生長(zhǎng)素是由賴氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的微量有

2025-03-31 04:50

植物激素調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)：汪家喜淮北礦業(yè)集團(tuán)公司中學(xué)知識(shí)要點(diǎn)植物的向性運(yùn)動(dòng)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用知道識(shí)記理解應(yīng)用高考統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo)★★★1996（上海）2020（廣東）1

2024-11-18 03:18

植物的激素調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第5課植物的激素調(diào)節(jié)考點(diǎn)一.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ本考點(diǎn)屬高考中的熱點(diǎn)，題目多以圖解、曲線為背景，以選擇題或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)為主要呈現(xiàn)形式，重點(diǎn)考查與生長(zhǎng)素作用及其兩重性相關(guān)的綜合應(yīng)用。預(yù)計(jì)今后高考很可能設(shè)置與農(nóng)林生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)進(jìn)行知識(shí)運(yùn)用能力的題目。一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程[據(jù)圖分析填空]1．達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：

2024-08-28 22:37

人教版教學(xué)課件植物激素的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】歡迎各位老師和同學(xué)!“春種一粒粟，秋收萬顆籽?！币涣７N子從萌發(fā)出土到長(zhǎng)成植株直至開花結(jié)果，這一系列有序的生命活動(dòng)是在的作用下完成的，因此，植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是。第3章植物的激素調(diào)節(jié)激素激素調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)運(yùn)輸和分布

2025-01-15 01:14

小專題13植物的激素調(diào)節(jié)-文庫(kù)吧資料

【摘要】二輪·生物小專題13植物的激素調(diào)節(jié)二輪·生物薄弱考點(diǎn)自查回顧教材拾遺查漏構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)二輪·生物【高考答題必備語句】:單側(cè)光照射后,胚芽鞘尖端發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè),因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻,從而造成彎曲生長(zhǎng)。,

2025-05-23 05:50

植物激素調(diào)節(jié)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】植物激素調(diào)節(jié)學(xué)案一、考點(diǎn)：1．植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用（Ⅱ）2．其他植物激素（Ⅰ）3．植物激素的應(yīng)用（Ⅱ）二、知識(shí)梳理：創(chuàng)新設(shè)計(jì)第172頁三、熱點(diǎn)分析：一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)注重理解經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的方法，學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)過程。例1：燕麥胚芽鞘系列實(shí)驗(yàn)以上實(shí)驗(yàn)均可設(shè)計(jì)相應(yīng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，具體有：（1）圖①②表明：。（2）圖①③表明：。（3）圖③④對(duì)比分析可得出

2025-04-23 04:41

教學(xué)設(shè)計(jì)：激素調(diào)節(jié)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)王艷秋重慶市北碚區(qū)兼善中學(xué)400700一、設(shè)計(jì)思路北師版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)“激素調(diào)節(jié)”一節(jié)中心內(nèi)容要講清楚以下兩個(gè)問題：一是內(nèi)分泌系統(tǒng)的名稱和位置，二是它們所分泌的激素及其作用（既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)）；因此在課前首先利用激素分泌異常的患者圖片引入課題，激發(fā)

2024-12-02 21:02

激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 　?、僬f出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和它們所分泌的激素；舉例說明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。 　　②說出生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素的...

2024-12-03 02:44

高三生物專題復(fù)習(xí)植物的激素調(diào)節(jié)-文庫(kù)吧資料

【摘要】1．相關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)論(1)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(2)鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激。(3)拜爾實(shí)驗(yàn)證明尖端產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的造成了

2025-01-13 14:04

人教版教學(xué)課件植物激素的調(diào)節(jié)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與生物的生殖和發(fā)育考綱要求及復(fù)習(xí)策略1．植物的向性運(yùn)動(dòng)；2．生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)；生長(zhǎng)素的生理作用；生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。?考綱要求：考綱要求及復(fù)習(xí)策略?復(fù)習(xí)策略：，填空題常以析圖題出現(xiàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題（如生長(zhǎng)素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)及提供材料的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、生長(zhǎng)素的生理作用及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等）可能仍成為以后

2025-01-15 01:01

植物激素調(diào)節(jié)word版-文庫(kù)吧資料

【摘要】高二生物復(fù)習(xí)學(xué)案課題：第三章植物激素的調(diào)節(jié)組長(zhǎng)簽字：主任簽字：預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：本章知識(shí)網(wǎng)：1、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布（一）生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1.由達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)推知單側(cè)光照射使產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)，因而出現(xiàn)

2024-09-19 11:31

植物的激素調(diào)節(jié)主題單元設(shè)計(jì)(修改)-文庫(kù)吧資料

【摘要】主題單元植物的激素調(diào)節(jié)適用年級(jí)高中二年級(jí)所需時(shí)間3課時(shí)主題學(xué)習(xí)概述(對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要的概述，并可附上相應(yīng)的思維導(dǎo)圖)本單元是高中生物教材中有關(guān)植物激素的一部分，內(nèi)容包括“植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”、“生長(zhǎng)素的生理作用”、“其他植物激素”三節(jié)內(nèi)容，其中第2節(jié)含探究實(shí)驗(yàn)的組織、準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間較長(zhǎng)，因此應(yīng)主要利用課外時(shí)間進(jìn)行。植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程、生理作用及評(píng)價(jià)植物生長(zhǎng)調(diào)

2025-04-01 01:55

動(dòng)物激素調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)之步驟小專題復(fù)習(xí)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】動(dòng)物激素調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之實(shí)驗(yàn)步驟小專題復(fù)習(xí)學(xué)案【習(xí)題分析】（2013全國(guó)大綱卷）用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)（注：用生理鹽水配制X溶液）?；卮鹣铝袉栴}：某同學(xué)要驗(yàn)證X的降血糖作用，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）選擇一批體重相同的正常小鼠，測(cè)定____________，并將小鼠隨機(jī)等量分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，（2）實(shí)驗(yàn)組注射適量的________，對(duì)照組注射等量的_________，（

2025-06-13 17:41

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