【摘要】彈力課題彈力設(shè)計教師授課教師時間課型新授課課時教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力1、理解彈力的概念,知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會分析彈力的方向,能正確畫出彈力的示意圖.3、理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.。二、過程與方法通過觀察微小變化的實例,初步接觸“放大的方法”三
2025-06-13 23:20
【摘要】......高中物理受力分析計算 一.計算題(共25小題)1.如圖所示,水平地面上的物體重G=100N,受與水平方向成37°的拉力F=60N,受摩擦力Ff=16N,求:(1)物體所受的合力.(2)物
2025-04-10 02:37
【摘要】第-1-頁共26頁高中物理1難點強(qiáng)行突破?難點之一物體受力分析一、難點形成原因:1、力是物體間的相互作用。受力分析時,這種相互作用只能憑著各力的產(chǎn)生條件和方向要求,再加上抽象的思維想象去畫,不想實物那么明顯,這對于剛升入高中的學(xué)生來說,多習(xí)慣于直觀形象,缺乏抽象的邏輯思惟,所以形成了難點。2、有些力的方向
2024-08-07 18:09
【摘要】【長江作業(yè)】2021-2021學(xué)年高中物理第3章3摩擦力課時作業(yè)新人教版必修1[全員參與·基礎(chǔ)練]1.下列現(xiàn)象中,哪些物體受到了滑動摩擦力的作用()A.同學(xué)們在操場的跑道上跑步鍛煉身體時的腳B.同學(xué)們在飲水機(jī)上接水時手拿著的水杯C.慢慢行駛在校園內(nèi)的汽車的輪胎D.同學(xué)們考試過程中寫字時的鋼筆筆尖
2024-12-13 06:21
【摘要】第3講受力分析共點力的平衡知識點1受力分析把指定物體(研究對象)在特定的物理環(huán)境中受到的所有外力都找出來,并畫出_____示意圖的過程。先分析場力(_____、電場力、磁場力),再分析接觸力(彈力、_______),最后分析其他力。受力重力摩擦力知識點2共點力的平衡Ⅱ
2025-06-23 18:49
【摘要】彈力適用學(xué)科高中物理適用年級適用區(qū)域人教版課時時長(分鐘)60分鐘(一對一)知識點1.彈力的作用點、彈力的方向2.胡克定律3.彈力的定義、產(chǎn)生彈力的條件教學(xué)目標(biāo)1、知道彈力產(chǎn)生條件2、知道壓力、支持力、繩子的拉力都是彈力,能在力的示意圖中畫出它們的方向。3、知道形變越大彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比,即胡克定律,
2025-06-13 23:38
【摘要】第三節(jié):運(yùn)動快慢的描述速度?一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面要求:(1)掌握勻變速直線運(yùn)動的速度公式,會用公式解決有關(guān)問題;(2)能識別不同形式的勻變速直線運(yùn)動的速度圖象;(3)會用速度圖象求勻變速運(yùn)動中任一時刻的速度或達(dá)到某一速度所用時間。2.通過分析勻變速直線運(yùn)動的速度圖象使學(xué)生逐漸熟悉數(shù)學(xué)工具的應(yīng)用,培養(yǎng)研究物理問題的能力。3.學(xué)習(xí)利用公
2025-06-13 23:25
【摘要】高中物理力學(xué)受力分析專題順口溜:分析對象先隔離,已知各力畫上面。接觸點、面要找全,推拉擠壓彈力顯。糙面滑動動摩擦,欲動未動靜摩現(xiàn)。隔離體上力畫全,不多不少展笑顏。(一)受力分析物體之所以處于不同的運(yùn)動狀態(tài),是由于它們的受力情況不同.要研究物體的運(yùn)動,必須分析物體的受力情況.正確分析物體的受力情況,是研究力學(xué)問題的關(guān)鍵,是必須掌握的基本功.如何分析物體的受力情況呢?主要
2025-04-10 02:36
【摘要】【長江作業(yè)】2021-2021學(xué)年高中物理第3章4力的合成課時作業(yè)新人教版必修1[全員參與·基礎(chǔ)練]1.下列物理量在運(yùn)算時不遵循平行四邊形定則的有()A.時間B.位移C.速度D.加速度【解析】時間是標(biāo)量,位移、速度、加速度是矢量,矢量的運(yùn)算遵循平行四邊形定則,故選A.
2024-12-13 01:47
【摘要】【長江作業(yè)】2021-2021學(xué)年高中物理第3章5力的分解課時作業(yè)新人教版必修1[全員參與·基礎(chǔ)練]1.(多選)下列說法正確的是()A.力的分解是力的合成的逆運(yùn)算B.把一個力分解為兩個分力,這兩個分力共同作用的效果應(yīng)當(dāng)與該力作用的效果相同C.力的合成和力的分解都遵循平行四邊形定則D.部分小于全
【摘要】項目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、掌握力的平行四邊形定則,知道它是力的合成的基本規(guī)律。2、初步運(yùn)用力的平行四邊形定則求解共點力的合力;能從力的作用效果理解力的合成、合力與分力的概念。3、會用作圖法求解兩個共點力的合力;并能判斷其合力隨夾角的變化情況,掌握合力的變化范圍,會用直角三角形知識求合力。(二)過程與方法1、能夠通過實驗演示歸納出互成角度的兩個
2025-06-13 23:27
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章第4節(jié)分析物體的受力知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.物體放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是()A.物體受的重力與桌面對物體的支持力相同B.支持力和重力的受力物體相同C.物體所受重力的方向豎直向下D.如果考慮空氣浮力作用,重力將變小解析:選,是不同的兩個力,但都作用在同
2024-12-06 08:56
【摘要】★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1、理解向心力的概念。2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來進(jìn)行計算。3、知道在變速圓周運(yùn)動中,可用上述公式求質(zhì)點在某一點的向心力和向心加速度。(二)過程與方法通過用圓錐擺粗略驗證向心力的表達(dá)式的實驗來了解向心力的大小與哪些因素有關(guān),并理解公式的含義。(三)情感、態(tài)度與價值觀1、在實驗中,培養(yǎng)動手的習(xí)慣
2025-06-16 02:13
【摘要】5圓周運(yùn)動整體設(shè)計教材首先列舉生活中的圓周運(yùn)動,以及科學(xué)研究所涉及的范圍,大到星體的運(yùn)動,小到電子的繞核運(yùn)轉(zhuǎn),接著通過比較自行車大小齒輪以及后輪的運(yùn)動快慢引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念,最后推導(dǎo)出線速度、角速度、、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使整節(jié)課渾然一體,密不可分.本節(jié)課可以通過生活實例(自行車齒輪轉(zhuǎn)動或皮帶傳動裝置),讓學(xué)生切實感受到做圓周運(yùn)動的物體有運(yùn)動快
2024-08-06 10:22
【摘要】第三章相互作用人教版·必修1專題受力分析、動態(tài)平衡01課堂合作探究考點一受力分析1.受力分析分析物體受到哪些力,并將它們以示意圖的形式表示出來,這一過程及方法叫受力分析。2.物體是否受某力的判斷依據(jù)(1)條件判斷。根據(jù)是否滿足力的產(chǎn)生條件來判斷物體是否受到某個力的作用。(2)
2024-11-24 22:21